UNIVERSIDAD  NACIONAL  DE  LOJA  

U.  N.  L   1

FACULTAD:  DE  EDUCACIÓN,  EL  ARTE  Y  LA  COMUNICACIÓN    

CARRERA:  ARTES  PLÁSTICAS  
 
MÓDULO:  LECTURA  Y  ABSTRACCIÓN  PLÁSTICA  DEL  ENTORNO.  
CICLO:  SEXTO  
 

PROGRAMA  ANALÍTICO  DE  LA  ASIGNATURA  DE:    

DISEÑO  GRÁFICO  POR  ORDENADOR.  

 
 
COMISIÓN  CONSULTIVA  DE  LA  CARRERA.  
 
 
 
 
Abril  –  Septiembre  de  2019  
 
 
                                                                                                                                       
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    El  formato  de  programa  analítico  se  propone  para  cumplir  con  lo  establecido  en  el  Indicador  B3.1  del  modelo  genérico  de  evaluación  del  entorno  
de   aprendizaje   de   carreras   presenciales   y   semipresenciales   de   las   Universidades   y   Escuelas   Politécnicas   del   Ecuador,   versión   2.0   (Programa  
analítico  de  asignaturas).  CEAACES,  marzo,  2015.  
1. DATOS  DE  IDENTIFICACIÓN  DE  LA  ASIGNATURA  
 
1.1   DENOMINACIÓN  DE  LA  ASIGNATURA:   DISEÑO  GRÁFICO  POR  ORDENADOR  
     
1.2   CÓDIGO  DE  LA  ASIGNATURA:   INSTITUCIONAL:     C10C6A3       UNESCO:     6201.05-­‐3  
           
1.3   EJE  DE  FORMACIÓN  DE  LA  ASIGNATURA:   PRÁCTICAS  Y  LABORATORIO  
     
1.4   TIPO  DE  ASIGNATURA:   OBLIGATORIA:                                       x   COMPLEMENTARIA:                    
           
    OPTATIVA:                                   OTRA:                        
           
1.5   NÚMERO  DE  CRÉDITOS:   TOTAL:   4   TEÓRICOS:   1   PRÁCTICOS:   3  
               
1.6   NÚMERO  DE  HORAS:   SEMANALES:   3   EN  EL  PERÍODO  ACADÉMICO:   48  
           
1.7   REQUERIMIENTOS:  
CÓDIGO   CÓDIGO  
  NOMBRE  DE  LA  ASIGNATURA  
INSTITUCIONAL   UNESCO  
 
  PRERREQUISITOS:   C10C2A6   6201.5-­‐1   Diseño  tridimensional    
         
  CORREQUISITOS:        
         

2. DESCRIPCIÓN  (CARACTERIZACIÓN)  DE  LA  ASIGNATURA  

El  presente  taller  se  basa  en  el  manejo  de  imágenes  digitales,  arte  y  comunicación  visual,  se  manejan  los  
fundamentos   del   diseño   básico:   bidimensional,   generando   una   transición   hacia   el   diseño   gráfico   por  
ordenador,    se  abordará  el  manejo  de  fotografía  y  retoque  fotográfico,  tipografía  y  aspectos  en  relación  a  
la   imagen   fija   digital   para   la   exportación,   así   como   el   diseño   y   montaje   de   catálogos,   carteles   que   son  
parte  de  la  posproducción  de  la  obra,    las  herramientas  imprescindibles  son    el  Photoshop  que  aborda  el  
retoque   de   imágenes   basado   en   mapas   de   bites   y     la   herramienta   del   ilustrador   que   aborda   el   manejo   del  
dibujo   vectorial,   saber   usar   estos   programas   no   implica   diseñar   simplemente   facilitan   la   resolución   de  
problemas   de   comunicación   visual     y   artística,   ahorra   tiempo   y   costes.   Los   estudiantes   desarrollaran,    
imaginación   y   creatividad,   utilizando   tecnologías   actuales.   Existe   un   descriptor   común   para   todas   las  
temáticas  con  el  asesoramiento  correspondiente  en  la  construcción  de  los  trabajos  prácticos  creativos.    
El  principal  interés  de  la  asignatura  para  el  futuro  profesional  es  el  de  dotar  de  bases  generales  y  manejo  
de  herramientas,  con  carácter  transversal,  para  la  producción  visual  en  el  arte  cinético,  arte  óptico  y  en  los  
diferentes  tipos  de  proyectos  de  diseño  gráfico  que  se  requiera  en  la  posproducción  de  su  trabajo  artístico  
o  proyectos  insertos  en  el  campo  profesional.  
 
 
3. OBJETIVOS  DE  LA  ASIGNATURA  

- Introducir   al   estudiante   a   los   fundamentos   del   diseño   por   ordenador   y   la     práctica   a   través   de   la  
aplicación  de  manejo    recursos  tecnológicos.  
- Establecer  un  sistema  de  lenguaje    visual  operativo  aplicando  los  conocimientos  del  diseño  bidimensional  
y  la  composición  en  el  diseño,    para  conocer,  resolver    y  crear  formas.  

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 - Desarrollar   destrezas   y   habilidades   en   el   manejo   de  herramientas   de   carácter   técnico   y   tecnológico   para  
la  representación  de  figuras  y  temática  en  el    espacio  virtual.  
- Experimentar   diseños   a   través   de   la   manipulación   de   herramientas   de   la   interface   de   los   programas  
digitales  para  incentivar  la  creatividad  del  alumno.  
- Manejar  aspectos  de  comunicación  aplicados  a  la  generación  de  diseños.    
 
 

4. CONTENIDOS  MÍNIMOS  DE  LA  ASIGNATURA  

NRO.  
NÚMERO  Y  NOMBRE  DE  LA  UNIDAD   HORAS   HORAS  
DE   DETALLE  DE  CONTENIDOS  
(TEMA,  CAPÍTULO,  OTROS)   PRESENCIALES   AUTÓNOMAS  
ORDEN  
Breve  historia  del  diseño  gráfico:  Movimientos  
y  estilos  tecnologías  y  técnicas.  
FUNDAMENTOS  DEL  DISEÑO  
1   Diseño  gráfico  del  siglo  xx.   3   3  
GRÁFICO  POR  ORDENADOR.    
Revolución  digital  en  el  diseño  gráfico    
Movimientos  contemporáneos.  
Sistema  de  comunicación  según  Jackobson  
Funciones  de  la  imagen.    
El  signo  según  Peirce.  Clasificación:  índice,  
icono,  símbolo.  
EL  SIGNO  GRÁFICO  Y  SUS   El  signo  según  Ronald  Barthes.  
2   6   6  
MANIFESTACIONES.  
- PRÁCTICAS  PRE-­‐USO  identificación  de  las  
funciones  del  lenguaje.  
- Identificación  del  signo  peirciano.    
- Imagen  Lo  connotativo,  lo  denotativo  
ELEMENTOS  BÁSICOS  DE  LA  IMAGEN  
FOTOGRÁFICA:  
El  Encuadre:  Puntos  de  Vista.  El  Encuadre:  El  
Plano.  Tamaño  y  Formato.  La  Luz  y  el  Color.  
Principios  Básicos  de  la  Imagen:  Sus  
Características  
 
Temas  de  práctica:  Herramienta  cámara  
digital.    
- Experimentación  aplicando  el  lenguaje  de  
la  imagen  de  la  fotografía.  
- Técnicas  fotográficas  para  la  toma  de  
EL  LENGUAJE    DE  LA  IMAGEN:     retrato  y  texturas.  
3   9   9  
LA  FOTOGRAFÍA   -  Fotografía  con  el  manejo  de:  Iconicidad  y  
Abstracción.  Sencillez  y  Complejidad.  
Monosémica  y  Polisémica.  Originalidad  y  
Redundancia.    

-­‐ PRÁCTICAS  PRE-­‐USO  Propuesta  y  

desarrollo  de  SERIE  FOTOGRÁFICA  
-­‐ Desarrollo  y  seguimiento  del  DIARIO  
FOTOGRÁFICO  
-­‐ Perfiles  de  color  y  posproducción  para  
impresión.  

TRATAMIENTO  DE  IMAGEN  DIGITAL:    

DISEÑO  DIGITAL:  PROCESOS  DE  
Manejo  de  PHOTOSHOP:  ejercicios  de  
4   CREACIÓN  DE  IMÁGENES   15   15  
aplicación  con  diferentes  temáticas.  
DIGITALES:  DEL  LÁPIZ  AL  PÍXEL  
Digitalización  de  imagen  del  lápiz  al  pixel.    

Pág.  3  
 De  la  fotografía  a  photoshop.    
  - Retoque  fotográfico  de  imágenes  
adquiridas  digitalmente.  
  - Edición  y  manipulación  de  imágenes  
rasterizadas  Etc.    
- PRÁCTICAS  PRE-­‐USO  Imagen  fija  digital.  
Postproducción  y  exportación.  (obra  de  
arte.)    
  LAS  FUNCIONES  DEL  DISEÑO:  EN  LA  
  POSTPRODUCCIÓN  DE  UN  PROYECTO  
  ARTÍSTICO:  funciones  estético-­‐formales,  
5   simbolismos.  Lenguajes  comunicativos,  
sintaxis,  semántica  y  pragmática.  Tipografía.    

- Manejo  de  ILUSTRADOR:  ejercicios  de  

DISEÑO  DIGITAL:   aplicación  con  diferentes  temáticas.    
POSPRODUCCIÓN,  
PRESENTACIÓN    Y   PRÁCTICAS  PRE-­‐USO  PRESENTACIÓN  Y   15   15  
DIVULGACIÓN  DE  LA  OBRA   DIVULGACIÓN  DE  OBRAS  DE  ARTE:    
PLÁSTICA.  
La  ficha  técnica  en  la  catalogación  de  obra.  
El  cartel  de  exposición    
El  catálogo  de  obra  o  exposición.  
El  dossier  de  obra  en  las  artes  visuales.    
El  currículo  en  las  artes  visuales.  
La  exposición  del  proyecto  artístico.    
 
 
5. RESULTADOS  DE  APRENDIZAJE  DE  LA  ASIGNATURA  

- Conoce  de  forma  panorámica  la  historia  del  diseño  gráfico:  movimientos  y  estilos.  
- Aplica  los  fundamentos  del  diseño  básico:  bidimensional  a  la  estructuración  y  composición  de  imágenes  
en  la  interface  virtual.    
- Maneja  los  aspectos  teóricos  de  la  semiótica  en  el  diseño  gráfico.    
- Conoce  el    lenguaje    de  la  imagen  fotográfica.  
- Aplica  los  principios  y  elementos  básicos  de  la  imagen  fotográfica.  
- Conoce  los  procesos  de  creación  de  imágenes  digitales:  del  lápiz  al  píxel.    
- Maneja   los   programas   de   manipulación   fotográfica   digital   para   Imagen   fija   digital.   Postproducción   y  
exportación  en  el    diseño  gráfico.  
- Manipula   las   herramientas   básicas   para   poder   realizar   trabajos   de   manipulación   fotográfica   digital   por  
medio  de  Adobe  Photoshop.  
- Conoce   los   elementos   y   programas   fundamentales   de   programas   vectoriales   y   de   manipulación  
fotográfica  digital  para  el  diseño  gráfico.  
- Manipula    las  herramientas  básicas  para  poder  realizar  trabajos  de  dibujo  vectorial  en  el  diseño  gráfico  
por  medio  del  ilustrador.  
- Maneja   los   programas   vectoriales   para     realizar   trabajos   de   posproducción   como:   fichas   técnicas   de   las  
obras,  texto  explicativo,  diseño  del  montaje,  catálogo,  carteles  por  medio  del  ilustrador.  

 
6. METODOLOGÍA  (ESTRATEGIAS  METODOLÓGICAS)  PARA  EL  DESARROLLO  DE  LA  ASIGNATURA  

- Aprendizaje  cooperativo:  Desarrolla  aprendizajes  activos  mediante  estrategias  de  trabajo  grupales  
donde  se  requiere  la  colaboración  entre  estudiantes,  impulsando  la  responsabilidad  compartida  para  
alcanzar  fines  individuales  y  grupales.  

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 - Aprendizaje  a  través  de  la  experimentación  y  resolución  de  problemas  en  el  espacio  virtual:  
Adquisición  de  aprendizaje  mediante  la  experimentación  de  herramientas  tecnológicas  fomenta  el  
conocimiento  la  experimentación  y  la  toma  de  decisiones    para  representar  por  medio  de  la  imagen  
digital,  sus  experiencias,  vivencias  y  formas  de  ver  y  entender  el  lenguaje  visual.    

- Expositivo/Lección  magistral:  Transmisión  de  conocimientos  que  activen  los  procesos  cognitivos  en  el  
estudiante,  implicando  su  participación  a  través  de  exposiciones  y    debates.    

- Resolución  de  ejercicios  y  problemas:  Ejercitar,  ensayar  y  poner  en  práctica  los  conocimientos  previos  
mediante  la  repetición  de  rutinas  de  los  programas  para  producción  de  imágenes  digitales.    

 
7. PROCEDIMIENTOS  PARA  LA  EVALUACIÓN  DE  LOS  RESULTADOS  DE  APRENDIZAJE  DE  LA  ASIGNATURA  

- El  presente  silabo  se  orienta  al  estudio  del  diseño  por  ordenador,  el  estudiante  deberá  resolver  
problemas  de  diseño  a  través  de  ejercicios  prácticos  ligados  a  los  conceptos  abordados  en  las  
asignaturas  de  cadena,  y  en  la  manipulación  de  herramientas  de  la  interface  de  cada  programa.    
- El  sistema  de  evaluación  continua  es  acorde  con  el  tipo  de  enseñanza  presencial.  Para  poder  tener  un  
seguimiento  adecuado  la  asistencia  deberá  ser  al  menos  de  un  80%.      
- Los  trabajos  no  podrán  ser  proyectados,  construidos,  montados  como  arte  final  sin  la  supervisión  y  
aprobación  del  docente  de  la  asignatura.    
La  obtención  de  cada  uno  de  los  objetivos  fuera  del  plazo  establecido  para  cada  una  de  las  tareas  y  
unidades  en  que  se  divide  la  asignatura,  supondrá  la  no  evaluación  de  los  mismos.  
- El  puntaje  máximo  a  obtener  será  de  10  puntos  como  máximo    y  como  mínimo    6,5  a  fin  de  que  el  
estudiante  pueda    acceder  a  un  examen  supletorio.    
- El  100  %  de  la  calificación  se  realizará  mediante  los  siguientes  procedimientos  de  evaluación:  trabajo  
autónomo,  practicas  del  manejo  de  herramientas  digitales  y  resolución  de  problemas  de  diseño;  además  
el  estudiante  debe  adjuntar  informes/memorias,  otros.        
- La  evaluación  parcial  de  los  alumnos  se  realizará  al  final  de  cada  una  de  las  unidades  didácticas,  de  
acuerdo  con  las  distintas  actividades  de  aprendizaje  propuestas  y  con  los  siguientes  parámetros  de  
evaluación.  
 
DESGLOSE  Y  VALORACIÓN  EN  PORCENTAJE  POR  ETAPAS:    
 
- PRÁCTICAS  de  ACTIVIDADES  PROGRAMADAS:  presentación  de  los  ejercicios  realizados  en  el  ordenador,  
se   evalúa   la     resolución,     manejo   de   herramientas   y     factura   sobre   los   temas   planteados,   serán  
actividades  dirigidas,  supondrá  un  30%  nota.  
- ACTIVIDADES  AUTÓNOMAS.  Son  aquellas  tareas  que  realizaran  fuera  del  taller,  consiste  en  la  revisión  
de  los  tutoriales  para  un  mayor  dominio  de  los  programas  de  retoque  fotográfico  y  manejo  de  vectores,  
supondrá  un  30%  nota.  Aplicará  a  un  trabajo  que  será  según  las  temáticas  abordadas,  que  se  detalla  en  el  
apartado  actividades  de  clase  por  semana  del  plan  del  docente.  
- PRÁCTICAS  PRE  USO  AL  finalizar  cada  unidad  el  estudiante  deberá  entregar  un  arte  final  aplicando  los  
elementos   de   la   fotografía,   las   herramientas   gráficas   de     pixeles   y   vectores   en:   la   imagen   fotográfica,    
Imagen   fija   digital   para   la   postproducción   y   exportación   y   de   los   diseños   de   fichas   técnicas   de   las   obras,  
texto  explicativo,  diseño  del  montaje,  catálogo,  carteles,    supondrá  un  30%  nota.  
- VARIOS:   Exposición,   evolución   personal,   participación,   capacidad   de   análisis   y   síntesis,   claridad   y  
corrección  comunicativa  (escrita,  visual,  oral).  Supondrá  un  10%  nota.  

- RÚBRICAS  DE  EVALUACIÓN.  

- Rúbricas  de  evaluación  resolución  de  ejercicios  de  diseño  por  ordenador:  resolución  del  ejercicio,  
creatividad,  manejo  de  técnicas,  manejo  de  cromática,  manejo  de  síntesis  y  abstracción,  factura  
puntualidad  en  la  entrega.  
- Rubrica  evaluación  de  actividades  autónomas  revisión  de  tutoriales,  resolución  del  ejercicio,  creatividad,  
manejo  de  técnicas,  manejo  de  cromática,  manejo  de  síntesis  y  abstracción,  factura  puntualidad  en  la  
entrega.  
- Rúbricas  de  evaluación  exposiciones.  introducción  apropiada  del  tema,  presentación  es  organizada  y  

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 resumida,  Muestra  dominio  del  tema  (no  solo  lectura  de  diapositivas)  Utiliza  un  lenguaje  apropiado  y  
buen  volumen  de  voz  trabajo  completo  
- Rúbricas  de  evaluación  experimentación  y  resolución  de  problemas  en  el  espacio  virtual  Idoneidad  y  
adecuación  de  los  medios  digitales  y  técnicos  a  la  representación  visual,  de  la  teoría  a  la  práctica.  
Originalidad,  creatividad  y  operatividad  vinculada  a  la  representación  visual.  Capacidad  crítica  y  de  
autocrítica,  reflexión  y  diálogo  en  relación  al  trabajo  visual.  Aplicación  de  conceptos  teóricos  y  prácticos  
asociados  a  la  asignatura.  Constancia,  dedicación  e  interés  en  la  producción  visual.  Evolución  artística  
personal  tanto  en  el  desarrollo  de  cada  trabajo  como  a  lo  largo  del  curso.  Manejo  de  las  imágenes    
composición,  síntesis,  abstracción,  re-­‐contextualización  y  re-­‐  significación  creatividad,  manejo  de  
técnicas,  manejo  de  cromática,  factura  puntualidad  en  la  entrega.  

8. BIBLIOGRAFÍA  

   
- Básica  
- Mark  Tribe  &  Reena  Jana.  (2005).  Arte  y  nuevas  tecnologías.  Hong  Kong.  Edición  especial.  TASCHEN.  
- Curso  de  diseño  gráfico:  Photoshop,  FreeHand,  QuarkXpress,  Dreamweaver,  Flash.  (2001),  España,  
Cultura  S.A.  ISBN  84-­‐8055-­‐275-­‐1  
- TENA  PARERA,  DANIEL.  (2005).    Diseño  gráfico  y  comunicación.  Madrid.  ES.  Pearson  Educación.  ISBN:  
84-­‐205-­‐4230-­‐X.    
 
Complementaria  Física:  
Barrado,  Venerando  Solis.  (1995)  Adobe  Photoshop  para  Windows.  Madrid  Anaya  Multimedia.    
-
Alonzo  bustos.  Curso  de  fotografía  digital.    
-
Francisco  Javier  Tenllado.  Composición  y  Sintaxis  en  Fotografía.    
-
David  Utrilla  Hernández.  Curso  Básico  de  Photoshop  Orientado  a  la  Fotografía  Digital.    
-
 
Complementaria  Virtual:  
- Frascara  Jorge,    (2000).  Diseño  gráfico  y  comunicación.  Buenos  aires  argentina.  Infinito.  Sitio  web:  
https://catedragrafica1.files.wordpress.com/2009/09/diseno-­‐y-­‐comunicacion.pdf    
- Vélez   Manuel   &   González   Adela.   (2001   Última   modificación)   El   diseño   gráfico.   Universidad   de   granada.  
Sitio  web:  http://aipo.es/libro/pdf/11DisGra.pdf    
- Bustos   Gabriela   (2012).   Teorías   del   diseño   gráfico.   Red   tercer   milenio   S.C.   Sitio   web:  
https://issuu.com/lonniematlock/docs/dise__o_teorias_del_disenio_grafico    
- Adobe  ilustrador  Ayuda  y  tutoriales,  (2013)  
 
- Recursos  en  internet:  
- Dostin  Hurtado.  Publicado  el  16  ene.  2015.  Curso  de  Photoshop  completo  y  gratis  (canal  de  Youtube)  
Sitio  web:  https://www.youtube.com/watch?v=4-­‐VMuLs99Ss&list=PLLniqWgyb4HEG5xw-­‐
Vxf4k9S7mj8NI8zt      

- Lonny  Narvaez  Vargas.  Publicado  el  8  ago.  2012.  Tutorial  Photoshop  CS6  Completo.  México.  Enlace:  
https://www.youtube.com/watch?v=QDv0zPzK86U&list=PL88B36107A661AD43  

- Dwisest  –  720Studio.  (2016)  (4).  Publicado  el  5  sept.  2016.  Curso  Básico  Photoshop  CC  2015.  Colombia.  
Enlace:  https://www.youtube.com/watch?v=cU86yRawByY  

- ADNDC  TUTORIALES.  Publicado  el  25  may.  2013.  ADOBE  ILUSTRADOR  desde  cero  con  Adán  JP  en  
DISEÑO/ADNDC.  México.  Enlace:  
https://www.youtube.com/watch?v=oxfdwvap6pw&list=PLTrK0ruIA5B9Brk9I5j5ezTGLqZi19_JD  

- Dwisest  –  720Studio.  Publicado  el  25  may.  2013.  Curso  Illustrator  -­‐  Capitulo  0,  Introducción  Para  
Principiantes.  México.  Enlace:  
https://www.youtube.com/watch?v=va7GJxVyUQU&list=PLLniqWgyb4HFI8wkxVrC5IzBLGOL23Dcb  

Pág.  6  
 - Noguera  José.  (Febrero  de  2014)  .  Manual  de  fotografía.  Enlace:  
https://saltaalavistablog.blogspot.com/2016/11/30-­‐libros-­‐de-­‐fotografia-­‐gratis-­‐en-­‐pdf-­‐espanol.html  

- Trenllado  Francisco.  2015.  Elementos  de  la  fotografía,  composición  y  sintaxis.  Argentina,  Uruguay  y  Chile.  
Enlace.  https://saltaalavistablog.blogspot.com/2016/11/30-­‐libros-­‐de-­‐fotografia-­‐gratis-­‐en-­‐pdf-­‐espanol.html  

- Utrilla  David.  Curso  básico  de  Adobe  Photoshop  orientado  a  fotografía  digital.    Enlace.  
https://saltaalavistablog.blogspot.com/2016/11/30-­‐libros-­‐de-­‐fotografia-­‐gratis-­‐en-­‐pdf-­‐espanol.html  

 
9. ELABORACIÓN  Y  APROBACIÓN  

9.1        DOCENTE  (S)  RESPONSABLE  (S)  DE  LA  ELABORACIÓN  DEL  PROGRAMA  ANALÍTICO:                  

Lic.  Beatriz  Campoverde  Vivanco.  Mtr.  

9.2        FECHA  DE  ELABORACIÓN:               Octubre  de  2018  

9.3        FECHA  DE  APROBACIÓN:                           Octubre  de  2018  

9.4        FIRMAS  DE  APROBACIÓN:                            

   
   
 
 
f)  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  
 
Lic.  Beatriz  Campoverde  Vivanco.  Mtr.  
f)  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  
 GESTORA    ACADÉMICA  DE  LA  CARRERA  
  Ms.  Gerardo  León  Coronel  
DOCENTE  RESPONSABLE  
 

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