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1. Identifica el escenario, el público hacia el cual va dirigido el discurso.

2. Señala el tema, el objetivo general, el objetivo específico, la tesis


central.
3. Analiza que elementos o información respaldan su tesis y cuáles son
sus fuentes.
4. Describa brevemente que partes del discurso componen la
introducción, el desarrollo y la conclusión.
- Emisor: Martin Luther King
- Receptor: Mensaje dirigido a todo el público, en especial sus seguidores
- Tema: Demanda de los derechos humanos y civiles de los negros en EE.UU
- Contexto
- Situacional
- Temático
-Modalidad
- Aserción
- Exclamación
- Intención comunicativa y finalidad

"Tengo un sueño"
Situación de enunciación

Tipo de discurso de enunciación publica


Estructura:
- Introducción: se encuentra en el saludo de Martin Luther King sumado a los
antecedentes que hay en la historia de la "libertad" más lo que quiere reclamar a
las autoridades.
- Desarrollo: es cuando se explaya Martin, donde da a conocer sus sueños de
igualdad en EE.UU y la forma de cómo realizarlo
- Conclusión: Martin defiende los temas expuestos y la llamada a sus seguidores a
que se masifique la palabra libertad.

Utilización de recursos retóricos:


- Discurso comunitario
- Tema orientado a la comunidad afroamericana
- Lenguaje formal
Introducción:
- Situación de enunciación
_ Estructura del discurso
- Tipo de discurso
- identificación de la perspectiva predominante
del emisor
-utilización de recursos retóricos
Dos perspectivas predominantes:
- Critica
- Reflexiva

Identificación de la perspectiva predominante del emisor.


Polisíndeton: "y la dejamos replicar en cada aldea y en cada caserío, en cada
estado y en cada ciudad"
- Expositivos: relación causal (causa-consecuencia)
Ejemplo: cuando Martin dice que los políticos firmaron un acuerdo para todos los
estadounidenses y que llego la hora de reclamar ese derecho que es la
emancipación.
- Argumentativos: Ejemplificación, generalización y pregunta retorica
Ejemplificación: en el inicio del discurso cuando cuenta la historia de Lincon
producto de la firma de emancipación para todos.
Generalización: cuando habla de los "negros o blancos"
Pregunta retorica: "¿cuando quedaran satisfechos?"
- Recurso retorico: uso constante de la personificación y alegoría, también la
interrogación y exclamación, se ocupa el epínome de "yo tengo un sueño"
Personificación: "chamuscados en las llamas de una injusticia ."
Alegoría: "el negro vive en una isla solitaria en medio de un inmenso océano de
prosperidad material.".
Interrogación: "¿cuando quedaran satisfechos?".
Exclamación: "¡Hoy tengo un sueño!".
Comparación: "vino como un rayo de luz" .
Anáfora: "cien años después el hombre negro aun no es libre, cien año después la
vida del hombre negro es totalmente lisiada".
Sinécdoque: "América aun no cumple su pagare".
Ironía: "reusamos a creer que el banco de la justicia esta quebrado".
Epíteto: "un verano ardiente"; "curvosas cuestas".
Hipérbaton: "estoy orgulloso de reunirme con ustedes hoy".
Sinestesia: "sed de libertad".
Enumeración: "trabajar juntos, rezar juntos, luchar juntos".
Metáfora: "por las esposas de la segregación y las cadenas de la discriminación"