CORPORACIÓN EDUCACIONAL OLINDA BAHAMONDE BAHAMONDE.

Aguas Azules N° 603 – fono 65 460 968 -colegiocalbuco@hotmail.com - Calbuco

PRUEBA DE SÍNTESIS
MATEMÁTICA.

Nombre completo del estudiante.

Profesora: Cecilia Valeska Huenulef Manquecoy

Curso: 5° Año Básico Fecha: _____ / _____ / _______

Nivel de escala Puntaje total Puntaje obtenido Calificación

60% 30 Puntos.

Objetivos Habilidades Contenidos Actitudes

 Evaluar la apropiación de los  Calcular y  Números y  Manifestar una actitud positiva
aprendizajes que poseen los resolver. operaciones. frente a sí mismo y sus
estudiantes de 5° básico, acerca de  Patrones y capacidades.
los contenidos trabajados en clase. algebra.
 Geometría.
 Gráficos, datos
y azar.

Instrucciones:
Completa todos tus datos con letra clara y legible. No olvides escribir tu nombre y
apellido con mayúscula.
Esta prueba contiene 30 preguntas de alternativa.
Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) sobre la alternativa que
consideres correcta.
Cada pregunta contestada correctamente tiene 1 punto.

Tabla de respuestas.

Marca las alternativas que consideres correctas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
 NÚMEROS Y OPERACIONES.

1. SETECIENTOS MILLONES CIEN MIL CINCO. ¿Cómo se escribe este

número en cifras?

a) 700.000.005
b) 710.000.005
c) 700.100.005
d) 705.000.001

2. ¿Qué posición ocupa el 5 en el número 4. 058.740?

a) Decena
b) Unidad de mil
c) Decena de mil
d) Unidad de millón

3. El número 703.801 se puede descomponer como:

a) 7 CM + 3 UM + 8 C + 1 U
b) 7 CM + 3 DM + 8 UM + 1 U
c) 7 DM + 3 UM + 8 D + 1 U
d) 7 DM + 3 UM + 8 C + 1 D

4. ¿Cuál es el resultado de la siguiente suma?

34.895.320 + 2.456.000
a) 5.9455.320
b) 37.351.320
c) 32439320
d) 37.001.320

5. ¿Cuál es el resultado de la sustracción?

304.232 – 23.456
a) 208.888
b) 307.688
c) 327.688
d) 280.776
 6. Cuánto debes pagar si compras 10 AUTITOS A $ 500 CADA UNO.

a) $500
b) $5000
c) $510.000
d) $5.100

7. ¿Cuál es el PRODUCTO de esta multiplicación?

231 • 13
a)
b) a) 3.300
c) b) 3.003
d) c) 3.000
e) d) 3.333
f)
8. ¿Cuál es el PRODUCTO de esta multiplicación?

15 • 100
a) 15
b) 1.500.000
c) 15.000
d) 1.500

9. Una familia compuesta por 2 adultos y 1 niño decide ir al circo “Las águilas
Humanas”. La entrada de adultos cuesta $5.500 y la de niños $1.500. Si
pagan con $20.000. ¿Cuánto reciben de vuelto?

a) $11.000
b) $7.500
c) $12.500
d) $7.000

10.Si Juan debe DISTRIBUIR 160 ALFAJORES en cajas que contengan 8

UNIDADES, ¿cuántas cajas necesita?

a) 20 cajas
b) 12 cajas
c) 2 cajas
d) 240 cajas
 11.Gabriela REPARTIRÁ 32 MANZANAS entre 5 NIÑOS. Si los reparte de
tal manera que CADA NIÑO RECIBE LA MISMA CANTIDAD DE
MANZANAS, ¿cuántas manzanas recibe cada uno y cuántas sobran?

a) Reciben 6 manzanas y sobran 2.

b) Reciben 6 manzanas y sobran 0.
c) Reciben 7 manzanas y sobran 1.
d) Reciben 7 manzanas y sobran 2.

12.¿Cuál es el cociente de la siguiente división?

884:4
a) 201
b) 21
c) 22
d) 221

13.La dueña de un almacén compró 10 bandejas de 12 huevos para venderlas.

¿Cuántos huevos compró en total?

a) 22 huevos.
b) 1200 huevos.
c) 12 huevos.
d) 120 huevos.

Observa la situación y luego responde las preguntas 9 y 10:

$450 $1.000
0

14.¿Cuál es la operación combinada que permite calcular el monto de la

compra? (La compra corresponde a lo que la niña tiene en su mano)

a) 450 ● 3 + 1.000 ● 3
b) 450 ● 3 + 1.000
c) 1.000 + 450
d) 1000 ● 3 + 450
 15. Según lo anterior. ¿Cuánto debe pagar la niña por la compra?

a) 3.000
b) 3.405
c) 3.400
d) 3.450
16.¿Cuál es el ORDEN en el que se debe resolver la siguiente operación
combinada?

750 : 5 + 85 • 19 – 25
a) Dividir, sumar, multiplicar y restar
b) Dividir, multiplicar, sumar y restar.
c) Multiplicar, dividir, sumar y restar.
d) Multiplicar, sumar, dividir y restar.

17.¿Cuál es RESULTADO de la siguiente operación combinada?

10 • (70 – 35) + 54 + 30
a) 749
b) 430
c) 434
d) 700

18.¿Cuál es RESULTADO de la siguiente operación combinada?

(850 – 700) : ( 60 – 55)

a) 70
b) 300
c) 30
d) 3

PATRONES Y ALGEBRA.

19.En la siguiente tabla se registraron los VALORES INICIALES y de SALIDA,

que entregó una máquina matemática. ¿Cuál es el valor que entrega la máquina
para el número 14?

a) 16
b) 28
c) 7
d) 70
 20.La señora Ana leyó una receta para cocinar quínoa y decía “por cada taza de
quínoa, tres tazas de agua”. Luego se hizo una tabla para saber cuántas tazas
de agua necesitaba. ¿Cuál es la regla de formación para determinar la cantidad
de tazas de agua?

a) Hay que sumarle 2, a la cantidad de tazas de quínoa.

b) Hay que sumarle 3, a la cantidad de tazas de quínoa.
c) Hay que dividir por 3, la cantidad de tazas de quínoa.
d) Hay que multiplicar por 3, la cantidad de tazas de quínoa.

21.¿Cuál es la regla de formación que permite calcular las tazas de agua que se
necesita para cocinar la quínoa, sabiendo que n representa la cantidad de tazas
de quínoa?

a) n +2
b) n●3
c) n+3
d) n +1

22. ¿Cuál es el número que falta en la siguiente ecuación? Valor de X

X – 25 = 45
a) 10
b) 20
c) 10
d) 70
23.Observa la balanza. ¿Cuál es el valor de X para mantener el equilibrio en la
balanza?

a) 30 kg.

b) 10 kg.

c) 20 kg.

d) 15 kg.

GEOMETRÍA.
24. ¿Cuál de las siguientes líneas son rectas paralelas?

A) C)

B) D)
 25. Para el campeonato escolar de fútbol acordonarán el borde de la cancha
para evitar que ingresen al campo de juego.
¿Cuántos metros de cuerda se necesitan para acordonar la cancha?

a) 134 cm
b) 92 m
c) 67 m
d) 134 m

26. Esta es la foto de un caracol, la foto es de forma cuadrada. Se quiere

colocar un marco por el borde de la foto ¿Cuántos cm de marco necesita
en total para colocar por todo el borde de la foto?

a) 15 cm
b) 60 cm
c) 30 cm
d) 60 m

15 cm

27. La mitad de la ventana de forma cuadrada está cubierta. ¿Qué área de

la ventana está cubierta?
a) 2.500 cm2
b) 2.500 m2
c) 1.250 m2
d) 1.250 cm2
 28. En la clase de Ciencias Naturales se midió la estatura de los estudiantes.
¿Cómo expresarías la estatura de Josefina en centímetros?

a) 38 cm
b) 100 cm
c) 138 cm
d) 39 cm

29.

a) 1 metro y 0 centímetros.
b) 1 metro y 25 centímetros.
c) 125 metros.
d) 1250 metros.

30.¿Cómo expresarías la altura a la que está el avión sobre el nivel del suelo en
kilómetros y metros?

a) 2 kilómetros y 790 metros.

b) 2 kilómetros y 7 metros.

c) 2 kilómetros.

d) 2.790 kilómetros.