Asignatura: Técnicas de la comunicación

Carrera: Inspector educacional, mención necesidades educativas especiales

Docente: Evelyn Alcaraz Herrera
Fecha: 23.Noviembre. 20

Guía de ejercicios de COHESIÓN

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar con propiedad los mecanismos de correferencia para dotar de
cohesión a textos carentes de ello.

Actividades:

A) Dé cohesión a los siguientes textos aplicando el mecanismo de PRONOMINALIZACIÓN. Luego

escriba en las líneas, el texto cohesionado completo.

1.-

- “Luis Velásquez del 3ª A ha estado enfermo. A pesar de que Luis fue a médico y le recetó
medicamentos, Luis no mejora aún, se procederá a llamar al apoderado de Luis, para informarle
cualquier cambio en las evaluaciones para Luis.

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2.-

Las islas de Oceanía tuvieron diversos orígenes. Algunas islas de Oceanía son el resultado de un
plegamiento terciario y por lo tanto las islas de Oceanía son montañosas, de forma alargada y
dispuesta siguiendo las líneas de plegamiento. Este es el caso de Nueva Guinea, Nueva Caledonia,
Nueva Zelanda y los archipiélagos Bismark.

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3.- ¿Según las palabras marcadas en negrita, qué mecanismo de correferencia se utiliza en el
siguiente texto?

- “Estimados apoderados: los invito a la próxima reunión informativo sobre el reglamento interno
del colegio, esta se efectuará el martes 23 a las cinco de la tarde. En ella se tratarán los temas que
ustedes mismos han propuesto. Me gustaría recibir antes del 22 sugerencias de otros temas que
podamos tratarlos en la misma reunión”

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4.- Dé cohesión a la siguiente oración aplicando el mecanismo de SINONÍMIA Luego escriba en las
líneas, el texto cohesionado completo.

“Intencional habría sido el incendio que a partir de las 16 horas de ayer afectó al Liceo libertador
José de San Martín, de calle Roberto Espinoza, en el área céntrica de Osorno.
El incendio causó daños materiales en al menos dos salas del Liceo Libertador José de San Martín y
determinó la evacuación de las personas que se hallaban en el Liceo Libertador José de San Martín.
El jefe bomberil explicó que el incendio surgió en un rincón donde se almacenaban sillas, pupitres,
mesas y otros artículos en desuso.
 El jefe bomberil precisó, además, que en Liceo Libertador José de San Martín no hay cables
eléctricos ni otros elementos que pudiesen originar el incendio en forma accidental.
El incendio está siendo investigado para determinar las causas y posibles responsabilidades.”

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5.- Utilice ELÍPSIS en las siguientes oraciones: (TACHE LA PALABRA INNECESARIA)

a.- Juan estudia portugués hace diez años, Manuel estudia francés hace tres años.
b.- He cocinado desde mi infancia, tú cocinas desde la adolescencia.

c.- Acabo de terminar de leer este libro, mañana comenzaré a leer otro libro.

d.- ¿Vas a salir? -no, voy a dormir.

e.- Yo estudiaré el primer capítulo, tú estudiarás el segundo capítulo.

f.- Las chicas traen la comida y los chicos traen la bebida.

g.- Llegó a su casa, después pasó por la cocina, después subió al segundo piso y después se
acostó a leer

6.- Reemplace el nombre de estos personajes por una expresión equivalente.