UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FÍSICA GENERAL
CÓDIGO. 100413

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

Paso 2 - Fase Intermedia (trabajo colaborativo 1)

Presentado a:
Francisco Cabrera Díaz
Tutor

Entregado por:

Daniela Barón Bermúdez

Código: 1073173020

Grupo: 100105_115

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
OCTUBRE 2016
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INTRODUCCION

Los conceptos estudiados de la unidad 1 se tratan de conocer las etapas de investigación

estadística, a partir de estos conceptos se hace una realización de investigación a la
secretaria de transito ellos indicándonos específicamente cada uno de los datos re
coleccionados de cada tipo de vehículo.
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JUSTIFICACION

La realización de este trabajo es que nosotros como estudiantes investiguemos y

sigamos los pasos que se realizan en una investigación estadística para esto obtuvimos
las bases de datos de la secretaria de tránsito, la cual nos ayuda a sacar de allí aquellos
datos solicitados en la guía de aprendizaje.
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OBJETIVOS

 Aplicar los conceptos básicos de la unidad 1 para la investigación de la

estadística.
 Conocer los diferentes diagramas para la valoración de dicha información y
poder evaluarla.
 Conocer las variables cualitativas, y las variables cuantitativas.
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CARACTERISTICAS:

La secretaria de tránsito y transporte de Medellín realizó un estudio con información

obtenida en 120 accidentes de tránsito, ocurridos en el año 2015, para revisar cuales
son las principales causas que incrementan el número de accidentes de tránsito.

Conceptos básicos

Población, muestra, variables, unidad de investigación, ubicación espacio

temporal

La población: La secretaria de tránsito y Transporte de Medellín.

El tamaño de la muestra: La muestra es de 120 accidentes de tránsito.

Instrumento de Recolección de la información: Se realizó un estudio con información

obtenida en 120 accidentes de tránsito, ocurridos en el año 2015.

La ubicación espacio temporal del estudio: Territorio nacional

La unidad estadística: Transporte de Medellín.

Variables: Conocer las principales causas que incrementan el número de accidentes

de tránsito.

Cualitativas (nominales, ordinales): Tipo de vehículo, otros factores, tipo de vida

Cuantitativas (Discretas o Continuas): Número de accidente, Grados De Alcohol Del

Conductor, genero, edad, numero de herido, número de muertos, Involucra Peatones,
mes, día de la semana, hora, Costo Estimado Del Siniestro, velocidad.
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Laboratorio Diagramas

En estadística denominamos gráficos o diagramas a aquellas imágenes que,

combinando la utilización de sombreado, colores, puntos, líneas, símbolos,
números, texto y un sistema de referencia (coordenadas), permiten presentar
información cualitativa y cuantitativa. La utilidad de los gráficos es doble, ya
que pueden servir no sólo como sustituto a las tablas, sino que también
constituyen por sí mismos una poderosa herramienta para el análisis de los
datos, siendo en ocasiones el medio más efectivo no sólo para describir y
resumir la información, sino también para analizarla.

La calidad de un gráfico estadístico consiste en comunicar ideas complejas con

precisión, claridad y eficiencia, de tal manera que:

 Induzca a pensar en el contenido más que en la apariencia

 No distorsione la información proporcionada por los datos
 Presente mucha información (números) en poco espacio
 Favorezca la comparación de diferentes grupos de datos o de relaciones
entre los mismos.

A su vez los gráficos se integran dentro de un contexto de presentación, por

ejemplo en papel o proyectados en una pantalla en una presentación oral, y
deben estar adecuadamente diseñados para el soporte al que van destinados.

Aunque como norma general en los gráficos científicos los adornos sobran,
tampoco hay que olvidar que a menudo también cumplen una misión estética,
ayudando de esa forma a una presentación que quizás sería demasiado árida
sólo con texto y números. Pero entonces esa función estética debe ser
comprendida y valorada, quedando perfectamente integrada en el contexto de
lo que se presenta, y no puede ser una disculpa para distorsionar su contenido.

Ejercicios:
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1. La Agencia Especial de Alimentos y Bebidas en Ibagué, presenta un

nuevo sabor de Kola-sun, muy popular entre los clientes del Tolima. La
compañía está interesada en determinar la preferencia de consumo
entre el mencionado producto, Coca-Cola, Pepsi y Lima-limón. Se solicitó
a 100 consumidores en forma aleatoria que degustaran cada una de las
bebidas y eligieran la bebida que más les gustara. Los resultados de la
prueba se resumen en la tabla 1.

Tabla 1

Bebida Número
Kola-sun 40
Coca-Cola 25
Pepsi 20
Lima-
limón 15
Total 100

a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

R//: El tipo de variable a la que corresponde es cuantitativa

b. Elabore una gráfica para describir la información.

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Tabla 1

Total 100

Lima-limón 15

Pepsi 20

Coca-Cola 25

Kola-sun 40

0 20 40 60 80 100 120

c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

 Se puede concluir que la bebida más preferencial es la de sabor fue Kola-Sun ya

que tuvo mejor degusta miento.
 La bebida que menos se consumió fue la de sabor Lima-Limon

2. En un artículo de la revista “La Máquina” se presenta la información

sobre el octanaje de combustible para motores de varias marcas de
gasolina.

88,5 93,4 91,1 93,2 91,1

94,7 96,1 90,5 88,6 86,7
84,3 89,6 100,3 88,7 89,7
90,1 90,4 87,6 92,7 93,3
89 91,6 92,7 89,3 87,4
89,8 90,7 87,9 91 92,2
91,6 88,6 93 87,5 96,5
90,3 88,3 94,4 87,8 84,3
90 94,2 90,4 88,3 89,9
91,5 85,3 91,2 89,2 91,8
89,9 90,1 86,7 92,3 92,2
98,8 89,3 94,2 88,9 88,2
88,3 91,1 90,8 89,8 92,6
90,4 92,2 90,1 92,7 91
91,2 83,4 91,8 93,3 87,7
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90,6 91 88,4 86,7 88,5

93,7 90,9 104,5

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable: octanaje

Clase Frecuencia
83,4 1
85,7444444 3
88,0888889 9
90,4333333 29
92,7777778 26
95,1222222 10
97,4666667 2
99,8111111 1
102,155556 1
y mayor... 1

b. Realizar un polígono de frecuencias

35

30

25

20

15

10

c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

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 Se puede verificar en el diagrama de octanaje más alto es de 90,4333333

3. Las importaciones de un grupo de proveedores de motocicletas aparecen

en la siguiente distribución de frecuencias.
Tabla 2

Importaciones No de
(millones US) proveedores

2a5 6
5a8 13
8 a 11 20
11 a 14 10
14 a 17 1

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable importaciones.

Poligono de Frecuencias
20
15
10
5
0

Series1

Series1 Series2

b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

La importación más alta que se obtiene de la gráfica 8 a 11

Al verificar el grafico se obtiene datos más exactos
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CONCLUSIONES

 Los polígonos de frecuencia obtenidos son datos preciso

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS