º PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE

INFORMATICA 1er Grado

CICLO 2019-2020
Escuela Secundaria #

(Sec. General) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 14
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA

EJE Técnica y naturaleza

MATERIALES
TEMA Origen, características y clasificación de los materiales

Los materiales como insumos en los procesos y productos técnicos

SUBTEMAS
Las características técnicas de los materiales empleados en los procesos y productos técnicos de la
informática
CONCEPTOS Materiales naturales y sintéticos
RELACIONADOS Propiedades físicas y químicas
Propiedades técnicas Insumos

PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Distinguir el origen, la diversidad y las posibles
transformaciones de los materiales según la
finalidad.
Clasificar a los materiales de acuerdo a sus
características y su función en diversos procesos
técnicos.
Identificar el uso de los materiales y de la energía
en los procesos técnicos.
Prever los posibles efectos derivados del uso y
transformación de materiales y energía en la
naturaleza y la sociedad.
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicación en
los procesos técnicos.
Distinguen la función de los materiales y la energía en los
procesos técnicos.
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de
materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para
minimizar el impacto ambiental.
Emplean herramientas y máquinas para trasformar y aprovechar
de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución
de problemas técnicos.

OBSERVACIONES:
 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Elaborar una tabla con el apoyo de herramientas informáticas, que muestre la relación entre el tipo de material de que
están hechos los objetos del hogar, la oficina y el laboratorio de tecnología, con su función, para después comparar la
función del mismo objeto hecho con otro material distinto.

Identificar los materiales que conforman los productos de la informática, en: procesados semi procesados y no procesados,
para relacionarlos con la función técnica que cumplen.

Proponer un documental o video, acerca de la fabricación de las computadoras y sus periféricos para reflexionar sobre la
diversidad de los materiales con los cuales están fabricadas y la función que cumplen.

Investigar y analizar los materiales con que están hechos los medios de almacenamiento, recuperación y respaldo de
información -CD-ROM, discos duros, memoria flash, chips de memoria-.

Realizar una investigación documental sobre el tratamiento especial al silicio por el uso que tiene en la fabricación de
microprocesadores.

Recibe: Profesor (a)________________________

 (Sec. Técnica) PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 14
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 3 TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA

EJE Técnica y naturaleza

MATERIALES
TEMA Características funcionales de los materiales y clasificación por sus usos.
Los materiales en los procesos y productos técnicos de uso cotidiano: en la casa, la oficina, el taller.
Los materiales con que están hechas las herramientas y su relación con los materiales sobre los que
actúan.
Los materiales como insumos en los procesos y productos técnicos de uso cotidiano: en la casa, la
oficina, el taller u otro espacio.
Los insumos materiales en la informática, sin procesar (materia prima), semiprocesados y
SUBTEMAS procesados.
Los instrumentos incorporados en el procesamiento y transformación de los materiales en la
informática.
Origen de los insumos materiales para el procesamiento de la información.
Características técnicas de los materiales en la informática y su clasificación de acuerdo a sus usos.
La función de los materiales en los procesos de los medios de la informática:
Funciones de los metales, no metales y plástico en los sistemas de comunicación.
Características de los materiales empleados: origen, resistencia, costo.
La información como la principal materia prima de las tecnologías de información y comunicación
(TIC). Origen, función, almacenamiento y organización de la información.
CONCEPTOS Materiales
RELACIONADOS Propiedades técnicas de los materiales
Insumos

PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Distinguir el origen, la diversidad y las posibles
transformaciones de los materiales según la
finalidad.
Clasificar a los materiales de acuerdo a sus
características y su función en diversos procesos
técnicos.
Identificar el uso de los materiales y de la energía
en los procesos técnicos.
Prever los posibles efectos derivados del uso y
transformación de materiales y energía en la
naturaleza y la sociedad.
Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicación en
los procesos técnicos.
Distinguen la función de los materiales y la energía en los
procesos técnicos.
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de
materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para
minimizar el impacto ambiental.
Emplean herramientas y máquinas para trasformar y aprovechar
de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución
de problemas técnicos.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Elaborar una tabla que muestre la relación de los materiales de los que están hechos los objetos del hogar, oficina y taller,
con su función y comparar el mismo objeto hecho de un material distinto.

Analizar las características de los materiales en relación con las acciones corporales y con el uso de herramientas para su
transformación: arcilla, madera, aluminio, entre otros.

Análisis y clasificación de los materiales que conforman a los productos de la informática, en: procesados, semiprocesados
y no procesados, e identificar el origen de tales materiales.

Elaborar un cuadro comparativo sobre insumos y materiales de la informática: no procesados, semiprocesados y

procesados.

Visitar de manera física o virtual a una Xiloteca.

Transmitir, recibir, procesar y almacenar información.

Analizar los materiales de almacenamiento, recuperación y respaldo de información. CD-ROM, discos duros, memoria
flash, chips de memoria.

Investigar en un documental acerca de la fabricación de las computadoras y sus periféricos con énfasis en la diversidad de
los materiales y su función.

Reflexionar sobre el tratamiento especial al Silicio por el uso que tiene en la fabricación de microprocesadores.

Elaborar un catálogo en el que se clasifiquen los materiales usados en la informática.

Diseñar un tríptico: Características, insumos y propiedades para la construcción de un equipo de cómputo. Uso adecuado
de materiales y energía para minimizar el impacto en la naturaleza.

Recibe: Profesor (a)________________________