TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES SEGUNDO SEMESTRE 2019

Sector o Subsector MATEMÁTICAS

Profesor/a
Curso 6º BÁSICO
Año 2019
Nº de Horas 114 HRS.
Nº de Clases 57 CLASES

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 3 (40 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

O.A. 20(M): Estimar y medir ángulos usando el transportador, expresando las X X X
mediciones en grados.
O.A. 15(G): Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos X X
con instrumentos geométricos o software geométrico.
O.A. 12(G): Construir y comparar triángulos de acuerdo a la medida de sus lados y X X X
/o sus ángulos con instrumentos geométricos o software geométrico.
O.A. 14(G): Realizar teselados de figuras 2D usando traslaciones, reflexiones y X X X X
rotaciones.
O.A. 13(G): Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en X X
cubos y paralelepípedos, calculando el área de sus redes (plantillas) asociadas.
O.A. 18(M): Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el X
resultado en cm² y m².
O.A. 16(M): Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan X
(pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).
O.A. 21(M): Calcular ángulos en rectas paralelas cortadas por una transversal y en X
triángulos.
O.A. 17(G): Demostrar de manera concreta, pictórica y simbólica que la suma de X X
los ángulos interiores de un triángulo es 180º y de un cuadrilátero es 360º.
O.A. 19(M): Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el X X
resultado en cm3, m3 y mm3.
 AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 4 (17 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

O.A. 24(DyP): Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar X X
sus conclusiones.
O.A. 23(DyP): Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en X X
repeticiones de un mismo experimento con dados, monedas u otros, de manera
manual y/o usando software educativo.
O.A. 22(DyP): Comparar distribuciones de dos grupos, provenientes de muestras X X X
aleatorias, usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.