Informe Microprocesadores II: LED

TROCEADOR CON ARDUINO

Marlon Emilio Medina Ramírez, Iván Yesid Moreno Muñoz.
Unidades Tecnológicas de Santander – Electrónica Industrial

ivanmoreno1408@gmail.com
Marmed0417@hotmail.com

Identificar las distintas características de los

RESUMEN: En este informe se da a conocer al
lector las practicas realizadas en el laboratorio de
microprocesadores II, usando el arduino y otros
elementos de uso electrónico con el fin de comprobar
el funcionamiento de un led troceador y comprender
u comportamiento en la practica.
PALABRAS CLAVE: Arduino, led, troceado,.
ABSTRACT: In this report, the reader is informed
about the practices carried out in the microprocessor
laboratory II, using the arduino and other elements of
electronic use in order to check the operation of a led
chopper and understand or practice behavior.
microprocesadores para aprender a realizar montajes
utilizando el lenguaje en el programa de arduino y
analizar su funcionamiento en un circuito.
2. MARCO TEORICO
Los diodos son componentes electrónicos que
permiten el paso de la corriente en un solo sentido,
en sentido contrario no dejan pasar la corriente. En
el sentido en que su conexión permite pasar la
corriente se comporta como un interruptor cerrado
y en el sentido contrario de conexión, como un
interruptor abierto

Un diodo Led es un diodo que además de permitir

el paso de la corriente solo un un sentido, en el
KEY WORDS: Arduino, led, troceado. sentido en el que la corriente pasa por el diodo
este emite luz.
1. INTRODUCCIÓN
Es sorprenderte como los avances de la tecnología Cuando se conecta un diodo en el sentido que
nos ofrecen múltiples mejoras, a la hora de realizar permite el paso de la corriente se dice que está
montajes electrónicos cada vez más complejos y mucho polarizado directamente.
más útiles. Gracias al descubrimiento de los
microprocesadores la electrónica ha tenido múltiples
avances desde sus inicios hasta nuestros días. La definición correcta será: Un diodo Led es un
¿Pero cómo funcionan dichos dispositivos?, ¿Cómo diodo que cuando está polarizado directamente
identificar la manera correcta de utilizarlos?, ¿Cómo emiten luz
emplearlos en los diferentes montajes que tengamos que
realizar?, A todos estos interrogantes se les tratara de
buscar repuesta a medida que avancemos en el curso y Además la palabra LED viene del ingles Light
mediante las realizaciones de laboratorios e informes Emitting Diode que traducido al español es Diodo
como este. Emisor de Luz . [1]
1.1 Justificación
En el aprendizaje y formación de un profesional con
conocimientos de electrónica es necesario que sea capaz
de comprender, analizar y saber operar el lenguaje de los
microprocesadores para realizar funciones específicas
de su campo laboral.

1.2 Objetivo general

 Lo normal es que a mayor potencia, mayor luminosidad,
pero puede haber casos en los que esto no es así. Para
una misma potencia podemos encontrar variaciones en
los lúmenes. Es un valor fundamental a la hora de elegir
un LED.

2.1.4TEMPERATURA DE COLOR

Dentro de las características de un LED la temperatura

Figura 1. Símbolos del Diodo led. Tomado de : de color debe ser una de las que debemos mirar siempre.
https://components101.com/diodes/5mm-round-led
Este dato nos va a indicar el color de la luz de nuestra
bombilla.
2.1 CARACTERISTICAS DEL LED
Existen diferentes tipos de LED, dependiendo de la
forma cómo están construidos internamente, En esta
practica utilizaremos un led tipo (DIP).

LED(DIP):Son los primeros chips y más básicos. Los

podemos ver en electrodomésticos como pilotos
luminosos, en semáforos o señales viales, por ejemplo.
Tras la evolución de los diodos led, este tipo se utiliza
para productos concretos en los que cada LED actúa de
manera independiente.

2.1.2 POTENCIA
Figura 2. escala de temperatura con respecto a grados
Kelvin tomado de: :
es el principal parámetro, el que nos va a indicar cómo https://actitudecologica.com/caracteristicas-de-un-led/

de potente es la bombilla. Si elegimos un LED de baja

potencia nos servirá para tener una luz secundaria o 2.1.5 TIEMPO DE CALENTAMIENTO

necesitaremos varios si lo que queremos es iluminar toda

una habitación. Suele venir como “tiempo de calentamiento hasta el
60% del flujo luminoso completo” o “tiempo de
encendido hasta alcanzar el 60% de luz”. Este tiempo
En ocasiones puede aparecer la potencia equivalente con debe ser inferior a 2 segundos.
respecto a las bombillas tradicionales. Puede venir de las
siguientes maneras: Este valor podía ser interesante para las bombillas de
8 W → 50 W incandescencia bajo consumo, puesto que tardaban un tiempo en
7 W → 60 W equivalencia calentarse, pero para los LEDs vemos que es casi
inmediato. Más que suficiente para un uso doméstico.[2]
2.1.3LUMINOSIDAD

O flujo luminoso. La luminosidad es un valor que

nos va a venir en lúmenes y nos indica la intensidad
de la luz que emite.
 2.2 RESISTENCIAS programa como funciona nuestro circuito y ver como
Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso se trocea la señal.
por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el
libre flujo de circulación de las cargas eléctricas 3.1.4 Programación
o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor
conectado a un circuito eléctrico representa en sí una
carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la #include "chopper.h"
corriente eléctrica. [3] void setup(void) {
DDRB|=0x20;
3. DESARROLLO DE LA PRACTICA PORTB&=0xDF;
tmr_main=millis();
tmr_conta=time_on;
A. PRACTICA #1 }
3.1.1 Circuito: El circuito empleado en la primera void loop(void) {
practica es el siguiente: timer();
if(tareas.estado) cambio();
}
void timer(void){
tmr_conta--;
if(millis()-tmr_main>=retardo){
tmr_main=millis();
tareas.estado^=1;
if(!tmr_conta){
tmr_conta=time_on;
tareas.cambio_led=1;
}
}
}
Figura 3. Circuito empleado en la primera práctica void cambio(void){
tomado de : tareas.cambio_led=0;
https://aprendiendoarduino.wordpress.com/tag/leds/ PORTB^=0x20;

3.1.2 Materiales
3.1.4 Solucion
-Protoboard.
-Resistencias de (1K) Ω en nuestro caso el circuito no funciono debido a las fallas
-Diodo Led. en el codigo de programacion de el chopper ya que debia
-Puntas de osciloscopio. de llevar una estructura como la siguiente.
-Multímetro.
-osciloscopio. -se deben poner 2 (dos) void timer(void)
-Arduino(cualquier Arduino). - de cada uno se desprende un if(temporizador) en cada
linea de if (temporizador) se generaran dos banderas.
3.1.3 Procedimiento -de cada una de ellas sacaremos una xor para
temporizador y una xor para flash de esta se desprende
Para el procedimiento se empezó con el montaje del una tarea donde pondremos la condicion.
circuito de la figura 3 en base a lo aprendido en la clase -esta condicion es si choper=flash()=1;
de microprocesadores II con el fin de saber como -la otra seria choper no es = flash()=0;
programar en Arduino para que el led se trocee.

En el pin 13 y en gnd entra la resistencia mientras

que en el ultimo pin del arduino sale el led. Asi 4. Conclusiones
podemos ver en el osciloscopio despues de compilar el  Este pequeño proyecto nos ayuda a desarrollar
nuestra lógica cómo programador diseñado con
Arduino, a la vez nuestra creatividad y
 perseverancia ante la necesidad de crear [3]http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/34773/1/g
soluciones prácticas. Para todo proyecto éste se arciasalazardavid1d2.pdf
debe investigar y ver nuevas formas de
solucionar problemas entre la infinidad ya
existente.
 Para la programación de Arduino se requiere
mucha paciencia y desarrollar lógica para
entender el por qué sucede y no sucede un evento
previamente programado, y es nuestra
oportunidad para comprender lo qué es la
programación en Arduino.
 Un circuito electrónico es una asociación de
componentes que, funcionando en conjunto,
realizan un determinado tratamiento de las
señales.
 Los diodos LED son un tipo especial de diodos
que convierten en luz toda la energía eléctrica
que les llega sin calentarse. Uno de los múltiples
usos de los LED es el alumbrado de las pantallas
de calculadoras, teléfonos y otros dispositivos
similares

II. Bibliografía

[1] A. G. González, «PANAMAHITEK,» PANAMAHITEK,

4 ENERO 2016. [En línea]. Available:
http://panamahitek.com/que-es-y-como-funciona-un-
mosfet/. [Último acceso: 2 DICIEMBRE 2015].
[2] Ecured, «Ecured,» Ecured, 2 Febrero 2015. [En línea].
Available:https://www.ecured.cu/Resistencia_el
%C3%A9ctrica. [Último acceso: 24 Junio 2014].

5 Refencias Bibliografícas

[1]http://www.schreder.com/cls-es/Centro-
Formacion/Folletos/Documents/Additional-
Content/Catalogo-led-es.pdf

[2]http://www.celfosc.org/biblio/general/herranz-olle-
jauregui2011.pdf