Listados

LISTADOS
La siguiente tabla nos muestra un resumen de los resultados alcanzados por cada uno de los evaluados, Los
evaluados que no contesten la totalidad de las sesiones aparecerán en un listado aparte. Estos
estudiantes no se tienen en cuenta para los informes.

    
PUNTAJE
PUNTAJE
PUESTO PUESTO PUNTAJE MATERIA
APELLIDOS Y NOMBRES MATERIA
CURSO GRUPO GLOBAL ESCALA
EN %
ICFES (RASH)

TORRES SANCHEZ ALBEIRO 1 1 372 75 68

ECHEVERRY MARÍA PIEDAD 2 2 356 69 64
JARAMILLO JAIME ANDRÉS 3 3 332 61 58
LÓPEZ JAVIER ALEJANDRO 4 4 332 61 58
PROMEDIOS 348

 Puesto curso: Puesto que ocupa el estudiante en el salón.

 Puesto grupo: Puesto que ocupa el estudiante en todo el colegio.
 Puntaje global: Expresado en una escala que va de 0 a 500 puntos.
 Puntaje materia escala ICFES (Rash): Expresado en una escala que va de 0 a 100 puntos.
 Puntaje materia en %: Expresado en porcentaje de respuestas correctas.

Más información y resultados:

website: www.entrenando.com.co - email: resultados@entrenando.com.co

 Adjudicación del puesto
y Puntaje global
Se ha actualizado con base en lo que el
nand
ICFES determinó en el año 2014. o©

Para la adjudicación del puesto se obtiene un índice global del examen de cada estudiante.
Los estudiantes con mejores resultados serán aquellos a quienes les correspondan valores más
altos del índice. El índice global se obtiene como promedio ponderado de los resultados en las
cinco pruebas. El procedimiento es el siguiente:

1. Calculamos la ponderación o peso que 2. Se toman los resultados de la pondera-

tiene cada prueba en el examen de la ción por prueba y suman,
siguiente manera:
3. El total de la suma se divide entre la suma
Los resultados obtenidos en Matemáti- de las ponderaciones que tienen las prue-
cas, Lectura crítica, Sociales y Ciudadanas bas que es igual a 13, obteniendo el índi-
y Naturales se multiplican por tres e ce Global.
inglés se multiplica por uno.

Se representa así:
Índice global= (Lectura crítica x 3 + Matemáticas x 3 + Sociales y ciudadanas x 3 + Ciencias
naturales x 3 + Inglés x 1) /13

El puntaje global es un resultado comparable entre distintas aplicaciones del examen. Equivale
a multiplicar el índice global obtenido por el número de pruebas (5), y el resultado se aproxima
al entero más cercano, así:
Puntaje Global = Indice global *5

15 o
20 d
o iza
er al
En ctu
A
 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES
NARIÑO
11
27 de febrero de 2016
curso 11 D15

PUEST PUEST
LEC. LEC. Tex. Tex. SO. y SO. y Raz. Con.
O O TOTAL PROM So. Ciu. MAT. MAT. NAT. NAT. Bio. Quí. Fis. CTS ING. ING.
APELLIDOS Y NOMBRES CRIT CRÍT. Cont. Disc. CIU CIU. Cuan. Med.
CURS GRAD RASH % % % RASH % RASH % % % % % RASH %
RASH % % % RASH % % %
O O
1 1 SANCHEZ BOLAÑOS JUAN JOSE 260 50.6 49 50 50 50 48 46 48 44 49 48 44 56 66 69 68 73 63 80 44 40
2 2 MELO HIDALGO ANGIE NATHALY 245 45.8 48 48 42 100 51 50 43 56 51 52 50 56 52 52 45 60 50 60 35 27
2 2 CUASPA CHAUCANES OSCAR IVAN 245 49 51 53 50 75 52 52 43 59 48 46 41 56 49 47 45 47 50 40 49 47
2 2 DIAZ AGREDO MARIA CAMILA 245 50 51 53 50 75 54 54 43 63 39 35 38 28 52 52 50 53 56 40 55 56
2 2 MORENO ESTRADA SARA CAMILA 245 49 46 45 44 50 49 48 29 63 49 48 53 39 53 53 50 67 50 40 52 51
3 3 DELGADO ALVAREZ MILLER STIBEN 240 46.6 42 38 39 25 46 44 43 44 51 52 59 39 55 57 45 53 75 60 46 42
3 3 ESPINOSA RODIRGUEZ KAREN ELIZABETH 240 46.2 45 43 39 75 52 52 48 56 46 44 53 28 52 52 50 53 63 20 44 40
4 4 CASANOVA ASCUNTAR YARLIN DANIELA 225 42 45 43 36 100 55 56 57 56 43 40 38 44 42 38 36 40 38 40 40 33
4 4 BOLAÑOS MOLANO JESIKA VIVIANA 225 43.8 48 48 44 75 48 46 43 48 45 42 41 44 39 34 27 33 31 80 50 49
4 4 PANTOJA UNIGARRO MELISSA JULIANA 225 42.6 42 38 31 100 45 42 38 44 42 38 38 39 53 53 73 53 31 40 46 42
5 5 VALLEJOS ASCUNTAR YEISON OSVALDO 220 39.4 45 43 42 50 45 42 33 48 39 35 38 28 53 53 45 60 50 80 34 24
5 5 GUAQUESPUD DERAZO DIANA PAOLA 220 42.6 43 40 39 50 46 44 24 59 40 37 35 39 48 45 55 33 50 20 49 47
6 6 LOPEZ G. FRANCISCO JAVIER 210 37 33 23 19 50 43 40 33 44 50 50 56 39 45 41 41 20 63 40 38 31
6 6 PULZARA LUNA ANGELA CAMILA 210 40 45 43 36 100 49 48 38 56 37 33 32 33 40 36 41 53 25 0 44 40
6 6 PASCUMAL MAINGUEZ DILWAR FERNEY 210 41.6 46 45 42 75 51 50 52 48 33 27 26 28 37 33 32 33 38 20 53 53
6 6 CORAL ROSERO WILLIAM ALEXANDER 210 38.6 34 25 25 25 49 48 48 48 39 35 38 28 46 43 59 33 31 40 46 42
7 7 YAMPUEZAN CARDENAS YEFERSON FABIAN 205 37.2 43 40 39 50 45 42 29 52 45 42 35 56 34 29 36 20 31 20 40 33
7 7 CORAL VILLOTA JUAN GABRIEL 205 36.6 43 40 33 100 37 31 43 22 39 35 41 22 50 48 55 40 44 60 37 29
8 8 ZAMBRANO CALDERON MARCELA DAYANY 200 35.8 34 25 25 25 37 31 29 33 46 44 47 39 45 41 45 47 25 60 43 38
8 8 FLOREZ CASANOVA BAIRON ESTEVAN 200 35.4 34 25 22 50 51 50 57 44 39 35 32 39 40 36 41 47 31 0 38 31
8 8 BENAVIDEZ RAMIRES JESUS CAMILO 200 35.4 42 38 33 75 48 46 38 52 39 35 29 44 36 31 27 27 38 40 35 27
9 9 RODRIGUEZ BUÑACI JESSICA ESTEFANCIA 195 36 39 33 28 75 45 42 38 44 39 35 41 22 33 28 27 27 19 60 46 42
10 10 YARPAS MORA ANYER DAYANA 190 32.8 34 25 22 50 51 50 38 59 33 27 29 22 34 29 36 20 31 20 40 33
10 10 YAMPUERAN MALUA IVAN DARIO 190 34.2 42 38 31 100 37 31 24 37 40 37 35 39 34 29 23 33 31 40 41 36
10 10 VELLEJO RODRIGUES BRAYAN GUILLERMO 190 36.4 36 28 22 75 42 38 38 37 40 37 38 33 33 28 32 20 25 40 52 51
10 10 CABRERA LEON MARIA MERCEDES 190 33.8 40 35 33 50 39 33 24 41 39 35 32 39 37 33 32 33 38 20 40 33
11 11 CHAMORRO MOLINA HAROLD GUSTAVO 180 31.8 33 23 17 75 40 35 48 26 40 37 38 33 30 24 27 13 25 40 44 40
11 11 CARDENAS PANTOJA YEIMI CAROLINA 180 32 46 45 42 75 31 23 14 30 33 27 26 28 34 29 36 20 31 20 41 36
11 11 ENRIQUEZ SANTANDER OMAR YESID 180 27.8 34 25 25 25 36 29 24 33 42 38 32 50 36 31 27 40 38 0 28 16
11 11 DIAZ ERASO YAKELIN MERBEL 180 28 46 45 42 75 40 35 24 44 34 29 26 33 36 31 32 40 25 20 0 0
11 11 CARDENAS PANTOJA JHON JAIRO 180 32.4 36 28 25 50 40 35 38 33 30 23 29 11 34 29 41 33 19 0 49 47
12 12 ORTEGA OLIVA CARLOS ANDRES 160 24.4 49 50 44 100 33 25 24 26 27 19 21 17 33 28 27 33 31 0 0 0
13 13 CHAMORRO RODRIGUEZ HAMILTON 145 20.8 46 45 42 75 31 23 24 22 27 19 18 22 24 17 23 7 19 20 0 0
14 14 ASCUNTAR SALDAÑA DIANA LIZETH 135 18.4 48 48 44 75 27 17 14 19 24 15 18 11 19 12 14 0 19 20 0 0
PROMEDIOS 205 37 42 39 35 67 44 41 36 44 40 36 37 35 41 38 40 37 38 35 38 34
Gráficos
Los siguiente gráficos nos muestran información general que sirve para analizar de forma rápida los resultados
de los evaluados.

100

GRÁFICOS
90

Interpretación:
80
Una manera de analizar las gráficas es
75 76
70 71 observar el punto del promedio: se
66 puede entender que entre más cerca se
ESCALA ICFES

PORCENTAJE

60
encuentre el promedio del máximo
50 51
53
50
mejor ha sido el rendimiento de la
48
materia, con respecto a otra que el
40 42
40

36
38 promedio esté más cerca del valor
35 35
30 31 31 30 29
mínimo.
25
20 21
Recordemos: Para la adjudicación del
14 14
10 11 12 puesto del ICFES a los colegios, se
0
obtiene un índice que toma valores más
TOTAL TOTAL
altos cuanto más altos y homogéneos
B1 B2 B3 BA BB BC
son los resultados en las pruebas del
COMPETENCIAS COMPONENTES núcleo común.

Puntaje Total Escala ICFES: Máximo, promedio y mínimo del puntaje total de la materia en escala ICFES.
Puntaje Total Escala Porcentual: Máximo, promedio y mínimo del puntaje total de la materia en escala porcentual.
Gráfico de Competencias: Máximo, promedio y mínimo del puntaje en porcentaje de cada competencia evaluada.
Gráfico de Componentes: Máximo, promedio y mínimo del puntaje en porcentaje de cada componente evaluado.

Más información y resultados:

website: www.entrenando.com.co - email: resultados@entrenando.com.co

 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
NATURALES
TUQUERRES
NARIÑO
11
27 de febrero de 2016
D15

110

10 100 100 100

10
0 100
100
0
10 100
90 0
83 82
77
80 75
78 71 70 71
69
66 67
70
68
66 66
ESCALA ICFES

64 64

PORCENTAJE
60

47 48
50
48
50 50
40 41 45 41 40 40 40
40
38 41 42 41 37
33
30

20
27
24 21
19 22
10 17 17
15 12
12 13
9
10 7
0
TOTAL
Nacional 2015

Dptal. 2015

TOTAL
B Q F CT BA BB BC QA QB QC QD FA FB NA1 NA2 NA3

SUBPUNTAJES COMPONENTES COMPETENCIAS

SUBPUNTAJE COMPONENTE COMPETENCIAS
BA CELULAR USO COMPRENSIVO DEL
B BIOLOGÍA NA1 CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
BB ORGANÍSMICO
BC ECOSISTÉMICO
QA ASPECTOS ANALÍTICOS DE SUSTANCIAS EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS
NA2
Q QUÍMICA QB ASPECTOS FISICOQUÍMICOS DE SUSTANCIAS
Número de QC ASPECTOS ANALÍTICOS DE MEZCLAS
Evaluados QD ASPECTOS FISICOQUÍMICOS DE MEZCLAS NA3 INDAGACIÓN
Materia FA MECÁNICA CLÁSICA
FB TERMODINÁMICA

34
F FÍSICA
FC EVENTOS ONDULATORIOS
FD EVENTOS ELECTROMAGNÉTICOS
CT CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
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 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
LECTURA CRÍTICA
TUQUERRES
NARIÑO
27 de febrero de 2016 11
D15
110

100 100
100
100

90
83
86

80 75

70
68 63
ESCALA ICFES

57

PORCENTAJE
56
60
53 65
51 51
50 50
50 51 50
46 50 50
42
40 40
39
41 36
32
30 30
33
32
20 25
23 26
19
17 17
10
11

0
7

TOTAL
Nacional 2015

Dptal. 2015

TOTAL
TC TD TCA TCB TCC TDA TDB LC1 LC2 LC3

SUBPUNTAJES COMPONENTES COMPETENCIAS

Número de SUBPUNTAJE COMPONENTE COMPETENCIAS

Evaluados TCA COMPRENSIÓN DE TEXTOS IDENTIFICACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS
Materia TC TEXTOS CONTINUOS
LC1 EXPLÍCITOS DE LOS TEXTOS.
TCB LITERATURA
TCC FILOSÓFICOS

34 TDA CARICATURA COMPRENSIÓN DE LA ARTICULACIÓN DE LAS PARTES DE

LC2
TD TEXTOS DISCONTINUOS UN TEXTO PARA DARLE SENTIDO GLOBAL.
TDB TABLAS O DIAGRAMAS
TDC PUBLICITARIO
REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DEL CONTENIDO DE LOS
LC3
TEXTOS.

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 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
MATEMÁTICAS
TUQUERRES
NARIÑO
11
27 de febrero de 2016
D15

110

10 100
100 0 100
100
90

80
72 71 69
70 64 63
ESCALA ICFES

PORCENTAJE
60 53
51 51 52 50
50 55
53
50

40 41 40 40
39
36 41 41
35
30 31 31 30 30

20 25
24 26
19
10 19 17
15 14 13
9
0 6 6
TOTAL
Nacional 2015

Dptal. 2015

TOTAL
RC CM RCA RCB RCC CMA CMB CMC MA1 MA2 MA3

SUBPUNTAJES COMPONENTES COMPETENCIAS

Número de SUBPUNTAJE COMPONENTE COMPETENCIAS

Evaluados
RCA NUMERICO VARIACIONAL
Materia MA1 INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN
RC RAZONAMIENTO CUANTITATIVO RCB GEOMÉTRICO MÉTRICO
RCC ALEATORIEDAD

34
MA2 FORMULACIÓN Y EJECUCIÓN
CMA NUMERICO VARIACIONAL
CM CONOCIMIENTOS DE LA MEDIA CMB GEOMÉTRICO MÉTRICO
MA3 RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACIÓN
CMC ALEATORIEDAD

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 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
SOCIALES Y CIUDADANAS
TUQUERRES
NARIÑO
11
27 de febrero de 2016
D15

110
100

100
88

90 82
80
75
80

65
70 63
66 60
ESCALA ICFES

57

PORCENTAJE
56
60 55 59
55
47 48
51 50
50
50
43 41
40 41 45 40 40 40
42 38

30 30

20 27
29
24 10 20
10 17 15
13 8 13
9 10
0 7
0 0
TOTAL
Nacional 2015

Dptal. 2015

TOTAL
S CI SA SB SC CIA CIB CIC SC1 SC2 SC3

SUBPUNTAJES COMPONENTES COMPETENCIAS

Número de SUBPUNTAJE COMPONENTE COMPETENCIAS

Evaluados SA EL ESPACIO, EL TERRITORIO, EL MEDIO AMBIENTE Y LA
SC1 PENSAMIENTO SOCIAL
Materia S SOCIALES SB EL PODER, LA ECONOMÍA Y LAS ORGANIZACIONES
SC EL TIEMPO Y LAS CULTURAS
CIA CONOCIMIENTOS INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE
SC2
CIB VALORACIÓN DE ARGUMENTOS. PERSPECTIVAS.
CI CIUDADANAS

34 CIC
CID
MULTIPERPECTIVISMO
PENSAMIENTO SISTÉMICO.
SC3 PENSAMIENTO SISTÉMICO Y REFLEXIVO.

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 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES
INGLÉS
NARIÑO
11
27 de febrero de 2016
D15

110
100

100

90
80 80 80 80
75
80
71
72
70
ESCALA ICFES

PORCENTAJE
56
60 55 54 53
50 49
50 50
45 44 45
43 43
40 39

32
30 29 30

28
20

20 20 20 20
10 16
13 14
10
0
0 0
TOTAL
Nacional 2015

Dptal. 2015

TOTAL
IA IB IC ID IE IF IG IN1 IN2

COMPONENTES COMPETENCIAS

COMPONENTE COMPETENCIA
Número
de IA PARTE 1 IN1 PRAGMÁTICA
Evaluado IB PARTE 2 IN2 LINGÜÍSTICA
IC PARTE 3
ID PARTE 4

34
IE PARTE 5
IF PARTE 6
IG PARTE 7

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Mejoramiento
El informe nos muestra una tabla con la información de cada una de las preguntas realizadas por cada materia,
su competencia, ámbito y porcentaje de respuesta por cada una de las opciones.

DIFICULTAD % DE RESPUESTAS
PREGUNTA COMPETENCIA COMPONENTE
baja alta A B C D N.R.
1 24 60 16 0 B1 BA
2 30 40 20 10 B1 BB
3 0 56 24 20 B2 BC
4 25 30 28 17 B2 BC
5 0 30 30 40 B3 BA
6 15 30 35 20 B3 BA
7 40 5 40 15 B2 BC
8 2 2 15 81 B1 BB
9 0 0 95 5 B2 BA

MEJORAMIENTO
Interpretación: El mejoramiento continuo de calidad tiene como base el desarrollo de cuatro etapas contempladas
en el circulo de la calidad: Planear, Hacer, Evaluar y Actuar. Luego de la etapa de la evaluación (incluyendo la
retroalimentación y análisis) se debe desarrollar la etapa de actuación en donde se realizan para este caso en
particular aclaraciones y revisiones de las debilidades encontradas en la evaluación en el aula de clase. El docente
puede realizar esta practica teniendo en cuenta las preguntas que obtuvieron una dificultad alta en la prueba.

Además de este informe encontrará información adicional en la pagina web: www.entrenando.com.co

Dificultad: Nivel de dificultad encontrado por grupo en cada pregunta.

% de respuesta: Muestra el % de estudiantes que contesto cada opción de respuesta. La respuesta correcta aparece
sombreada. N.R. (No Responde): % de estudiantes que no respondió o la respuesta fue anulada.
Competencia: Indica la competencia que ha sido evaluada en cada pregunta.
Componente: Indica el componente que ha sido evaluada en cada pregunta.

Más información y resultados:

website: www.entrenando.com.co - email: resultados@entrenando.com.co

 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES NATURALES
NARIÑO
27 de febrero de 2016 11

% POR OPCIÓN
PREG. DIFICULTAD N. CLASIFICACIÓN COMPONENTE COMPETENCIA Número de Número de Promedio
Baja Alta A B C D R.
evaluados preguntas prueba
9 91 4 9 10 26 0 B BC B2
34 75 41
32 92 9 6 32 3 0 B BB B1
25 93 25 13 3 9 0 B BB B1 Dificultad de la prueba
34 94 0 3 34 13 0 F FA F1 #
29 95 7 29 7 6 0 F FA F1 Baja Alta
6 96 22 4 18 6 0 F FA F1
13 97 13 25 7 4 0 F FA F2 CONVENCIONES
12 98 4 12 7 26 0 F FA F1
35 99 7 6 35 1 0 F FA F2 CLASIFICACIÓN Y COMPONENTE
4 100 4 12 15 19 0 F FA F3 B: Biología
32 101 12 4 32 1 0 B BC B2
35 102 13 1 0 35 0 B BB B1 BA: Celular
24 103 14 8 8 24 0 CT CTA CT1 BB: Organísmico
16 104 26 7 0 16 0 B BA B2 BC: Ecosistémico
26 105 9 6 26 9 0 B BC B2
16 106 6 19 9 16 0 B BB B3 Q: Química
25 107 10 25 6 7 0 B BC B1
34 108 34 6 9 1 0 B BB B1 QA: Asp. analíticos de sust.
21 109 4 13 9 21 0 F FB F3 QB: Asp. fisicoquímicos de sus.
25 110 12 25 7 3 0 Q QB Q1 QC: Asp. analíticos de mez.
24 111 24 12 3 9 0 Q QB Q1 QD: Asp. fisicoquímicos de mez.
12 112 12 19 12 4 0 Q QA Q1
F: Física
19 113 3 19 7 18 0 Q QD Q1
4 114 18 13 12 4 0 Q QA Q1 FA: Mecánica clásica.
16 115 4 16 10 16 0 B BB B1 FB: Termodinámica.
7 116 15 21 4 7 0 B BB B2 FC: Ondulatorio.
4 117 15 9 19 4 0 Q QA Q1 FD: Eventos electromagnéticos.
27 118 4 13 3 27 0 Q QB Q3
CTS: Ciencia Tecnología y
13 119 12 15 13 7 0 Q QB Q2 Sociedad.
6 120 19 6 10 12 0 Q QB Q2
13 121 11 13 5 14 0 CT CTA CT1

COMPETENCIAS

1: Uso comprensivo.
2: Explicación de fenómenos
3: Indagación
 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES NATURALES
NARIÑO
27 de febrero de 2016 11

% POR OPCIÓN
PREG. DIFICULTAD N. CLASIFICACIÓN COMPONENTE COMPETENCIA
A B C D R.
34 45 0 34 10 0 0 Q QC Q1
13 46 7 7 16 13 0 Q QA Q1
37 47 37 4 0 3 0 Q QB Q1
24 48 10 6 4 24 0 F FB F3
19 49 7 19 7 10 0 F FA F3
18 50 12 18 4 10 0 F FA F1
26 51 10 26 3 4 0 F FA F1
25 52 25 7 7 4 0 B BC B1
10 53 4 3 26 10 0 B BC B1
10 54 14 10 10 13 0 CT CTA B2
19 55 6 16 19 5 0 CT CTA B2
29 56 29 5 3 10 0 CT CTA B2
21 57 21 12 10 1 0 Q QD Q1
16 58 16 9 1 16 0 Q QA Q1
26 59 3 26 7 7 0 B BB B1
25 60 1 10 25 7 0 F FA F3
25 61 0 7 25 12 0 F FA F3
25 62 9 4 25 6 0 Q QA Q1
10 63 25 10 7 1 0 F FA F1
31 64 3 4 31 6 0 B BB B2
15 65 19 15 6 4 0 B BB B2
9 66 19 0 9 16 0 B BC B1
12 67 12 18 6 9 0 B BB B1
19 68 9 4 19 10 0 B BB B1
13 69 10 4 13 15 0 B BC B1
 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES LECTURA CRÍTICA
NARIÑO
27 de febrero de 2016 11

% POR OPCIÓN
PREG. DIFICULTAD N. CLASIFICACIÓN COMPONENTE COMPETENCIA Número de Número de Promedio
A B C D R. evaluados preguntas prueba
44 27 1 0 44 4 0 TC TCB TC3
34 45 42
44 28 1 3 44 1 0 TD TDA TD1
40 29 40 0 6 4 0 TD TDA TD1 Dificultad de la prueba
24 30 13 0 24 13 0 TD TDB TD2
26 31 19 26 4 0 0 TD TDB TD2 Baja Alta
46 32 1 46 0 3 0 TC TCC TC3 CONVENCIONES
19 33 4 16 10 19 0 TC TCB TC3
9 34 4 9 15 22 0 TC TCB TC2 CLASIFICACIÓN Y COMPONENTE
31 35 31 4 12 3 0 TC TCC TC3
21 36 4 21 13 12 0 TC TCA TC1 TC: Textos continuos
24 37 10 24 6 10 0 TC TCA TC1
19 TC TCB TCA: Comprensión de textos.
38 15 19 7 9 0 TC2
TCB: Literatura.
12 39 12 3 6 29 0 TC TCB TC2
TCC: Filosóficos.
7 40 7 10 7 25 0 TC TCB TC2
18 41 12 12 18 9 0 TC TCA TC1 TD: Textos discontinuos
4 42 7 4 22 16 0 TC TCA TC1
12 43 15 4 19 12 0 TC TCA TC1 TDA: Caricatura.
21 44 21 4 12 13 0 TC TCB TC2 TDB: Tablas o diagramas.
26 45 9 26 1 13 0 TC TCB TC2 TDC: Publicitario.
22 46 9 13 6 22 0 TC TCA TC1
34 47 4 6 34 6 0 TC TCA TC1
35 48 7 35 4 3 0 TC TCA TC1
COMPETENCIAS
13 49 15 7 13 15 0 TC TCB TC2
9 50 28 9 10 3 0 TC TCB TC2 1: Identificación y comprensión de
1 51 10 18 21 1 0 TC TCB TC2 los contenidos explícitos de los
22 52 3 13 12 22 0 TC TCB TC2 textos.
19 53 4 19 9 18 0 TC TCA TC1 2: Comprensión de la articulación de
25 54 25 9 3 13 0 TC TCB TC2 las partes de un texto para darle
13 55 18 15 13 3 0 TC TCB TC2 sentido global.
10 56 15 6 19 10 0 TC TCB TC2 3: Reflexión y evaluación del
12 57 4 16 18 12 0 TC TCA TC1 contenido de los textos.
6 58 25 6 13 6 0 TC TCB TC2
18 59 13 16 3 18 0 TC TCB TC2
16 60 10 13 16 10 0 TC TCB TC2
25 61 25 1 22 1 0 TC TCA TC1
28 62 0 12 28 10 0 TC TCA TC1
6 63 13 9 6 22 0 TC TCC TC3
7 64 13 7 7 22 0 TC TCC TC3
 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
MATEMÁTICAS
TUQUERRES
NARIÑO 11
27 de febrero de 2016

% POR OPCIÓN
PREG. DIFICULTAD CLASIFICACIÓN COMPONENTE COMPETENCIA
N. Número de Número de Promedio
A B C D
R. evaluados preguntas prueba
31 1 9 31 4 4 0 CM CMB CM1
49 2 49 1 0 0 0 RC RCA RC1 34 45 39
24 3 3 10 24 13 0 CM CMC CM3
32 4 16 1 0 32 0 CM CMB CM2 # Dificultad de la prueba
16 5 16 9 24 1 0 RC RCA RC2
21 6 0 10 21 0 RC RCA RC3 Baja Alta
12 7 12 18 9 12 0 RC RCA RC3 CONVENCIONES
21 8 13 21 10 6 0 RC RCB RC1
16 9 1 10 16 22 0 RC RCC RC2 CLASIFICACIÓN Y COMPONENTE
16 10 16 18 4 10 0 RC RCC RC2
15 11 7 12 15 16 0 RC RCC RC3 RC: Razonamiento cuantitativo.
4 12 4 7 21 18 0 RC RCC RC3
15 13 19 4 10 15 0 RC RCA RC2 RCA: Numérico – Variacional.
1 14 31 16 1 1 0 RC RCA RC1 RCB: Geométrico - Métrico.
7 15 21 4 18 7 0 RC RCA RC3 RCC: Aleatoriedad.
13 16 15 10 13 12 0 RC RCC RC2
CM: Conocimientos de la media.
12 17 16 9 13 12 0 RC RCC RC3
38 18 38 0 9 1 0 CM MA M1 CMA: Numérico – Variacional.
43 19 3 1 3 43 0 RC RCA RC1 CMB: Geométrico - Métrico.
35 20 0 35 15 0 0 RC RCA RC1 CMC: Aleatoriedad.
32 21 32 10 7 0 0 CM MC M3
7 22 24 6 13 7 0 RC RCB RC2
9 23 9 10 9 22 0 CM CMB CM3
18 24 21 18 12 0 0 CM CMB CM2 COMPETENCIAS
1 25 4 1 21 22 0 CM CMB CM3
10 26 9 15 16 10 0 CM CMC CM2 1: Interpretación y representación.
13 21 16 10 13 3 0 CM CMB CM2 2: Formulación y ejecución.
21 22 1 6 13 21 0 RC MC M2 3: Razonamiento y argumentación.
32 23 32 6 6 0 0 RC RCC RC1
24 24 24 13 6 1 0 CM CMC CM1
6 25 19 6 19 0 0 RC RCC RC1
29 26 6 6 29 3 0 RC RCA RC1
3 27 3 3 22 16 0 RC RCA RC1
34 28 4 3 3 34 0 RC RCA RC1
16 29 16 4 18 6 0 RC RCA RC1
13 30 9 13 16 6 0 RC RCA RC3
16 31 16 18 3 6 0 RC RCA RC3
21 32 21 1 3 19 0 RC RCA RC2
22 33 1 22 13 7 0 CM CMC CM3
12 34 12 6 15 12 0 CM CMC CM3
7 35 24 9 7 4 0 CM CMC CM1
10 36 15 12 10 7 0 CM CMC CM1
25 37 7 4 7 25 0 RC RCB RC2
18 38 6 16 4 18 0 RC RCC RC2
15 39 15 18 6 6 0 CM CMB CM2
37 40 37 3 1 3 0 RC RCC RC3
9 41 4 9 4 26 0 RC RCA RC2
26 42 7 0 26 10 0 RC RCA RC3
18 43 15 18 6 6 0 RC RCB RC1
15 44 10 18 1 15 0 CM CMA CM2
 SOCIALES Y CIUDADANAS
I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES
NARIÑO
11
27 de febrero de 2016

% POR OPCIÓN
PREG. DIFICULTAD CLASIFICACIÓN COMPONENTE COMPETENCIA
N.
A B C D Número de Número de Promedio
R.
evaluados preguntas prueba
40 65 7 40 0 3 0 S SB SO1
37 66 6 0 7 37 0 CI CIC CI3
46 S SC 68 45 43
67 0 3 46 1 0 SO2
26 68 26 4 18 1 0 CI CIB CI2 # Dificultad de la prueba
31 69 6 3 31 10 0 CI CIB CI2
31 70 4 31 10 4 0 CI CIC CI3 Baja Alta
4 71 26 6 13 4 0 CI CIC CI2
35 72 3 35 6 6 0 S SB SO1
24 73 24 15 4 6 0 S SA SO2 CONVENCIONES
46 74 1 3 46 0 0 CI CIA CI1
19 75 4 13 13 19 0 CI CIC CI3 CLASIFICACIÓN Y COMPONENTE
15 76 21 10 4 15 0 CI CIC CI3 S: Sociales.
16 77 16 6 22 6 0 S SA SO1
18 78 18 6 22 4 0 S SB SO2 SA: El espacio, el territorio, el
22 79 12 22 3 13 0 S SA SO1 ambiente y la población.
15 80 26 15 4 4 0 S SB SO3 SB: EL poder, la economía y las
32 81 4 32 6 7 0 CI CIB CI2 organizaciones sociales.
12 82 12 19 10 9 0 S SB SO1 SC: El tiempo y las culturas.
4 83 9 29 7 4 0 CI CIA CI1
15 84 9 9 18 15 0 CI CIC CI2 CI: Ciudadanas.
16 85 16 7 6 19 0 CI CIA CI1
32 86 32 10 1 6 0 CI CIA CI2 CIA: Conocimientos.
18 87 7 18 12 12 0 S SB SO2 CIB: Valoración de argumentos.
13 88 16 6 15 13 0 S SB SO2 CIC: Multiperpectivismo.
25 89 6 3 25 15 0 CI CIC CI3
22 90 9 22 7 12 0 CI CIC CI3
34 1 10 34 0 0 0 CI CIA CI1 COMPETENCIAS
15 2 15 10 10 9 0 CI CIC CI3 1: Pensamiento social.
16 3 6 16 6 16 0 CI CIB CI2 2: Interpretación y análisis de
16 4 4 13 16 10 0 CI CIC CI2 perspectivas.
15 5 6 19 4 15 0 S SB SO1 3: Pensamiento sistémico y
12 6 22 9 12 1 0 S SA SO1 reflexivo.
12 7 16 9 7 12 0 S SB SO2
40 8 40 0 0 4 0 CI CIC CI2
6 9 1 12 25 6 0 CI CIC CI2
38 10 0 4 1 38 0 CI CIC CI2
29 11 1 12 29 1 0 CI CIA CI1
7 12 7 7 13 15 0 S SA SO1
3 13 6 3 3 32 0 CI CIC CI2
16 14 3 7 16 18 0 S SC SO1
18 15 12 12 18 3 0 S SA SO2
32 16 32 7 1 3 0 CI CIA CI1
24 17 24 13 4 3 0 S SB SO1
9 18 15 9 16 4 0 S SB SO1
7 19 9 21 7 7 0 CI CIA CI1
10 20 10 21 9 4 0 S SA SO1
 I.E SAN FRANCISCO DE ASIS
TUQUERRES INGLÉS
NARIÑO
27 de febrero de 2016
11
% POR OPCIÓN
PREG. DIFICULTAD COMPONENTE COMPETENCIA
N.
A B C D E F G H
R.
27 70 9 9 27 2 0 IA I1
38 71 3 38 5 0 0 IA RC1
28 72 5 11 28 3 0 IA CM3
Número de Número de Promedio
33 73 33 2 9 3 0 IA CM2
evaluados preguntas prueba
44 74 2 44 0 0 0 IA RC2
3 75 2 5 0 31 2 3 0 3 0 IB RC3
34 45 43
33 76 2 33 2 2 2 3 0 3 0 IB RC3
22 77 2 0 22 0 5 11 5 2 0 IB RC1 # Dificultad de la prueba
23 78 2 2 3 6 3 2 23 5 0 IB RC2
14 79 3 3 2 2 13 14 5 5 0 IB RC2 Baja Alta
27 80 8 27 11 2 0 IC RC3
19 81 13 14 19 2 0 IC RC3
13 82 28 13 5 2 0 IC RC2 CONVENCIONES
31 83 31 5 11 0 0 IC RC1
6 84 6 25 14 0 0 IC RC3 COMPONENTE
28 85 8 28 11 0 0 ID RC2
25 86 25 8 14 0 0 ID RC3 IA: Parte 1, Interpretación de avisos.
IB: Parte 2, Relaciones.
14 87 16 17 14 0 0 ID M1 IC: Parte 3, Dialogos.
17 88 17 8 22 0 0 ID RC1 ID: Parte 4, Completar.
13 89 22 13 13 0 0 ID RC1 IE: Parte 5, Comprensión de textos.
16 90 16 22 9 0 0 ID M3 IF: Parte 6, Completar.
20 91 13 20 14 0 0 ID RC2 IG: Parte 7, Comprensión de textos.
22 92 11 11 22 3 0 ID CM3
17 93 17 17 13 0 0 IE CM2
22 94 5 20 22 0 0 IE CM3
COMPETENCIAS
19 95 19 17 11 0 0 IE CM2
25 96 25 11 9 2 0 IE TC3
20 97 13 20 13 2 0 IE TD1 1: Pragmática.
IE TD1 2: Lingüística.
8 98 8 22 17 0 0
16 99 17 16 11 2 0 IE TD2
9 100 11 9 20 6 0 IF TD2
5 101 6 30 5 6 0 IF TC3
6 102 14 6 20 6 0 IF TC3
13 103 25 2 13 8 0 IF TC2
9 104 9 8 22 8 0 IF TC3
6 105 16 6 19 6 0 IG TC1
9 106 16 9 17 5 0 IG TC1
13 107 16 13 5 14 0 IG TC2
25 108 6 25 11 3 0 IG TC2
9 109 9 11 22 5 0 IG TC2
6 110 13 20 6 8 0 IG TC1
19 111 5 19 16 8 0 IG TC1
13 112 11 13 13 11 0 IG TC1
20 113 20 6 17 3 0 IG TC2
9 114 11 8 16 9 0 IG TC2