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MULTITAREA Selección bibliográfica.

Rosa Violante abril 2019

Bibliografía:

Violante, R. (2014) La Multitarea y la construcción de escenarios como dispositivos


pedagógicos privilegiadas en la Educación Inicial. Conferencia dictada en el marco del
Congreso de Ed. Inicial ENS N° 3 Rosario. Sept. 2013 y publicada en Revista Aula del 3.
E.N.S. Nª 36 “Mariano Moreno” Disponible en :
https://drive.google.com/file/d/17y0ZhpvWMp-ZWA2UxIo9qBkB_8U0lqIV/view?usp=sharing

Violante, R. (2013) El juego-trabajo/ juego en rincones/ en sectores o rincones de


actividades. Cambios y permanencias Disponible en Revista e- Eccleston. Temas de
Educación Infantil.Año 9. Número 18. 2013
http://ieseccleston.caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_18_final_1.pdf

Violante, R. (2008) ¿Juego libre o Juego Trabajo? publicado en Infanciaenred.


http://www.educared.org/global/dilemas

Laguia, M.J. Vidal,C. (2010) Rincones de actividad en la escuela infantil. (0 a 6) Ed.


Grao. Barcelona.
Volodarski,G.(2006) Nivel Inicial. Juego-Trabajo en red. Ideas y propuestas
renovadoras para abplicar en la sala. Ed. La Crujia. Bs. As.

Charnik, Claudia Padín Cecilia y Parrile Cecilia (2018) Debates y claves para pensar la
educación maternal. El guión conjetural como planificación de autor. Un modo de pensar,
anticipar y narrar prácticas educativas en el jardín maternal – En revista e-Ecceston n° 25 1°
cuat. 2018 Disponible en : https://ieseccleston-caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_25.pdf

Boscafiori , Silvina (2018) Enseñar a Planificar la Multitarea en el Jardín Maternal. - En revista


e-Ecceston n° 25 1° cuat. 2018 Disponible en : https://ieseccleston-
caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_25.pdf

Violante, R. (2019) Algunos aspectos a tener en cuenta para la planificación de la multitarea


como secuencia de espacios permanentes. Ficha interna para el trabajo institucional.Febrero
2019 en el marco del desarrollo del Proyecto Institucional Juego, Experiencia Estética y
Alfabetización inicial Desde la perspectiva de los “Pilares de la Didáctica de la Educación
Inicial. Goya Corrientes. Instituto Hispano . Disponible en :
https://drive.google.com/file/d/1Py43s2W0zxn5KmzbYcDEqKImuc0f8_gt/view?usp=sharing

Ullua, Jorge (2009) La enseñanza en el Jardín Maternal como espacio de multitarea. Ed.
Puerto creativo.

Relatos de experiencias: Ejemplos para analizar

Sala 2 años
Capristo, L. Podestá, M.B. (2013)¿Cómo organizar “el despertar” en una sala de 2 años?
“El ambiente alfabetizador como tercer docente. Ambientes para la sensibilización
estética y el juego3) Relato de experiencia Disponible en Revista e- Eccleston. Temas
de Educación Infantil.Año 9. Número 18. 2013
http://ieseccleston.caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_18_final_1.pdf
Marisela Valenzuela, Yanina Amoedo y Carla Sanfeliche (2008) Exploramos,
conocemos y jugamos con agua, arena y piedras: una experiencia de conocimiento
físico en sala de dos años Disponible en Revista e- Eccleston. Temas de Educación
Infantil. Año 4. Número 10. 2° cuatrimestre de 2008
http://ieseccleston.caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_10.pdf

Sala 3 años.
Paola Arcagni, María Belén Bonfiglio, Erika Dutto y Laura Wernicke (2013) Pintura en
plano vertical en grandes dimensiones en la sala de 3 años Relato de experiencia
Disponible en Revista e- Eccleston. Temas de Educación Infantil.Año 9. Número 18.
2013 http://ieseccleston.caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_18_final_1.pdf

Sala 4 años
Antonella Angelone, Isabel Fernández Mouján, María Lucila Rotondo y Laura Vignera
(2012) La fotogalería: una oportunidad para enseñar a leer, escribir, apreciar y producir
disponible en Revista e- Eccleston. Temas de Educación Infantil.Año 8. Número 16. 1°
Cuatrimestre de 2012.
http://ieseccleston.caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista%2016.pdf

Sala 5 años.
Lucía Caniggia, Sandra Morinigo, Mariela Pantuso, Romina Salandria (2007) Explorar
y jugar con poleas. Disponible en Revista e- Eccleston. Lenguajes Artísticos-
Expresivos en la Educación Inicial. Año 3. Número 6. Verano, 2007
http://ieseccleston.caba.infd.edu.ar/sitio/upload/Revista_N_6.pdf

Propuesta institucional

Bericiartua, Lucrecia (2018) Propuesta de juego en sectores: jornada compartida con las
familias Disponible en Revist a e- Eccleston. Temas de Educación Infantil. Año 14.
Número 26. 2º Cuatrimestre 2018 https://ieseccleston-caba.infd.edu.ar/sitio/wp-
content/uploads/2018/12/Revista_26.pdf

Equipo docente jardín del Isauro (2015) La propuesta de Multitarea en el Jardín del Isauro. Un
análisis pedagógico-didáctico de la construcción de los escenarios. Ficha de estudio. Disponible
en:
https://drive.google.com/file/d/1t_6g5pvp4S0fbI8d9aow30JMo-XYNl_w/view?usp=sharing

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