Está en la página 1de 5

variables

Estudiante:

Luz Carime Sánchez

Código: 151003_10

Tutor:

Oscar Mauricio Valero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Administración en salud
Bioestadística
20 de febrero del 2019
Desarrollo de las preguntas

1. Defina qué es una variable.

 R/ Es una propiedad constante o no, o característica permanente que puede


cambiar o no en un individuo o varios individuos, dentro de un grupo o varios
grupos

2. Qué es una variable cualitativa o categórica.

 R/ Las variables cualitativas o categóricas son aquellas que nos brindan datos
sobre características que expresan una propiedad no numérica pueden contarse
pero no medirse. Ejemplo: sexo escolaridad, estado civil, religión, lugar de
residencia y otras

3. Qué características tiene una variable nominal. En qué se diferencia de una


variable ordinal.

 R/ La variable nominal sus valores se registran dentro de categorías o clases sin


ningún tipo de orden y se diferencian de la ordinal, porque esta implica jerarquía
y se caracteriza por una relación de orden dentro de las categorías de mayor a
menor o viceversa. Ejemplo La variable “desnutrición “categorías de medición
son leve, moderada y avanzada.

4. Qué es una variable cuantitativa o numérica.

 R/ Son las que nos proporcionan datos sobre propiedades estas pueden
contarse y medirse. Ejemplo: edad, consumo de cigarrillos, peso, talla, número
de embarazos, número de hijos, entre otras

5. Qué es una variable continua. Dé un ejemplo.

 R/ Son variables numéricas que tiene un número infinito de valores entre dos
valores cualesquiera. Ejemplo: altura, peso de una persona, el diámetro de una
esfera.

6. Qué es una variable discreta. Dé un ejemplo.

 R/ Es aquella que puede asumir un número contable en valores. Ejemplo: el


número de hijos que tiene una familia, la cantidad de dedos que tiene la mano, el
número de personas que llegan a un consultorio en una hora

7. Clasifique las siguientes variables en categóricas o cuantitativas y según


sea el caso en nominal, ordinal, discreta o continua. Sexo, Peso, Estatura,
Escolaridad, Edad, número de hijos, auto propio.
R/

2
Sexo: Cualitativa nominal
Peso: Cuantitativa discreta
Estatura: Cuantitativa discreta
Escolaridad: Cualitativa nominal
Edad: Cuantitativa discreta o continua
Número de hijos: Cuantitativa discontinua
Auto propio: Cuantitativa ordinal

8. Defina en sus propias palabras los principios de Exhaustividad y Mutua


Exclusión mencionados en la bibliografía requerida.

R/
Exhaustividad: Busca que a la hora de clasificar variables se tengan en cuentas
todas las opciones posibles que se puedan medir.

Modo Exclusión: Que un solo sujeto no pueda pertenecer a varias categorías


de la variable.

3
9. Con la anterior información construya una tabla o matriz de variables
según el documento Las variables y su operación y el OVI Tabla o
Matriz de Variables de la Bibliografía requerida.

NIVEL DE UNIDAD DE
VARIABLE DEFINICIÓN TIPO CATEGORIA CÓDIGO
MEDICION MEDIDA

Condición
orgánica que Hombre Porcentaje de 1
SEXO distingue a Cualitativa nominal cada una de
machos o las categorías
hembras mujer 2

Cantidad de
masa que
PESO alberga el Cuantitativa discreta N/A Enteros
cuerpo de una
persona
Índice de masa
ESTATURA corporal de una Cuantitativa discreta N/A Enteros N/A
persona
Analfabeta 1
Primaria 2
Periodo de Secundaria 3
Porcentaje de
tiempo que técnico 4
cada una de
asiste una
ESCOLARIDAD Cualitativa nominal Universidad las categorías 5
persona para
estudiar o Especializaciones del nivel 6
educativo
aprender Maestría 7
Doctorado 8
Post doctorado 9
Tiempo que ha
vivido de una
EDAD Cuantitativa discreta N/A Enteros
persona desde
su nacimiento
Número de
hijos que tiene
NUMERO DE
HIJOS
una familia o Cuantitativa discreta N/A Enteros N/A
mujer en edad
fértil.

Tiene o no Si Porcentaje de 1
AUTO PROPIO cuantitativa ordinal
casa propia la categorías
no 2

4
10. A partir de la matriz de variables elaborada construya una pequeña
base de datos de los valores obtenidos en los integrantes de su grupo
para todas las variables solicitadas.

Estatura Auto
Nombres Apellidos Sexo Peso (kg) Escolaridad Edad N.º Hijos
(m) Propio
Ruby Valeria Díaz 2 58 1.58 4 23 0 2
Luz Carime Sánchez 2 65 1.58 4 41 2 2
Weimar Almiliar Guerrero 1 80 1.75 4 30 2 2
Liliana Sanguino 2 54 1,65 4 42 0 1
Yaneth Martínez 2

Referencias bibliográficas

 Borda, M., Navarro, E., & Tuesca, R. (2013). Unidad 1. En M. Borda, E. Navarro,
& R. Tuesca, Métodos cuantitativos: Herramientas para la Investigación en
Salud. Barranquilla: Universidad del Norte. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2162/openurl?sid=EBSCO%3anlebk&genr
e=book&issn=&ISBN=9789587413311&volume=&issue=&date=20130101&spag
e=&pages=&title=Me01todos+cuantitativos+%3a+herramientas+para+la+investig
acio01n+en+salud&atitle=Me%CC%81todos+cuantitativos+%3a+herramientas+p
ara+la+investigacio%CC%81n+en+salud&aulast=&id=DOI%3a&site=ftf-live

 Álvarez, A. (2015). Las Variables y su Operación. Recuperado


de http://docplayer.es/32783112-Tutor-andres-jose-alvarez-amezquita-las-
variables-y-su-operacion.html
 Valero, O. (2017). Tabla o Matriz de Variables [Video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/12487