COLEGIO TECNOLÓGICO DON BOSCO DE ARICA

“EDUCAR ES COSA DEL CORAZÓN”

COMPLETAR DE ACUERDO A LOS ACONTECIMIENTOS DE LA HISTORIA UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA ENSEÑANZA MEDIA
PROFESORA: PAULINA MORA MORENO

OBJETIVO: ANALIZAR ACCIONES DRAMÁTICAS, CONFLICTO, PERSONAJES PRINCIPALES, ELEMENTOS DE

INTERTEXTUALIDAD LITERARIA.

ANÁLISIS LITERARIO “MACBETH”

_______________________________________

(ESCRIBIR EL NOMBRE DEL AUTOR DEL LIBRO)

DIBUJE UN EPISODIO QUE LE LLAMÓ MÁS LA ATENCIÓN

COMENTARIO:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DE LA PROFESORA:
CURSO:
FECHA:

PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA:

60 PUNTOS
CARACTERIZACIÓN DE LOS PERSONAJES: Caracterice a los personajes, mencione su rol en la SECUENCIALIDAD DE ACCIONES DRAMÁTICAS: Escriba 10 acciones dramáticas en la que se
historia y comente cómo evoluciona en la historia. sustenta la historia de “MACBETH”

PERSONAJE ROL EN LA HISTORIA ¿CÓMO ES SU EVOLUCIÓN EN LA TRAMA? 1.

1. 2.
3.
2. 4.
5.
3. 6.
7.
COMPLETE LO SOLICITADO: 8.
1. MENCIONE 3 SÍMBOLOS PRESENTES Y QUÉ IMPORTANCIA TIENEN EN LA OBRA: 9.

A. ___________________: ______________________________________________________ 10.

B. ___________________: ______________________________________________________
RESUMEN
C. ___________________: ______________________________________________________ ESCRIBIR UN RESUMEN DE DIEZ LÍNEAS EN EL QUE CONSIDERE LOS ELEMENTOS MÁS
RELEVANTES DE LA HISTORIA, DESDE SU INICIO HASTA EL DESCENLACE.
2. ¿QUÉ ELEMENTOS O SÍMBOLOS DE OTROS TEXTOS DRAMÁTICOS ESTÁN PRESENTES?
EXPLIQUE LA RELACIÓN INTERTEXTUAL.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. MENCIONE 3 PERSONAJES Y COMENTE QUÉ ESTEREOTIPOS REPRESENTAN:

A. ________________: ________________________________________________________.

B. ________________: ________________________________________________________

C. ________________: ________________________________________________________

VALORES Y ANTIVALORES PRESENTES EN LA HISTORIA: Especificar el episodio dónde se

manifiestan

VALORES ANTIVALORES
1. 1.
2. 2.
3. 3.