Uds.

deberán diseñar y crear un nuevo avión de papel capaz de

mantener 2 pesos argentinos en alto durante tanto tiempo
como sea posible mientras simultáneamente se transportan las
monedas lo más lejos (distancia) posible.

Las consignas son las siguientes:

 Pueden trabajar individualmente o en grupos de hasta 4

alumnos; teniendo en cuenta que su diseño de avión debe
utilizar la misma cantidad de hojas A4 que la de integrantes de
su equipo (por ejemplo, un grupo de cuatro integrantes debe
crear un avión que use 4 hojas A4 en su diseño).

 Su avión debe ser diseñado para que sea capaz de

transportar 2 (dos) pesos argentinos en monedas. Pueden
elegir la cantidad de monedas utilizadas con la condición de
que la suma total de las monedas sea de 2 (dos) pesos
argentinos (por ejemplo pueden utilizar 4 monedas de 50
centavos).

 No pueden hacer un bollo con el papel, ya que esto se

convertiría en un proyectil en lugar de un avión con un diseño
aerodinámico.

Previo a realizar la prueba con el avión, se les pedirá que presenten

un pitch con el diseño a sus compañeros de clase. Tendrán
exactamente dos minutos para convencer a sus compañeros de
que su diseño es el mejor y será capaz de mantener la o las
monedas por más tiempo y distancia.

El equipo ganador del ejercicio resultará de una combinación del

desempeño real de su aeronave y el número de votos que su
diseño consiga de sus compañeros de clase en cada categoría
(tiempo y distancia)