GUIA DE LECTURA N° 4

“Las Políticas de Inclusión Educativa: Entre la Exclusión Social y la

Innovación Pedagógica”

Mancebo y Goyeneche, 2010. UNLP

1. ¿Cómo fue la evolución de la definición del problema de la inequidad en América?

2. ¿Cuáles son las 5 formas de exclusión educativa que distingue F. Terigi?

3. Desarrollar el concepto de “Exclusión Incluyente” propuesto por Gentile.

Relacionar con el proceso de “universalización de derechos” y “expansión

condicionada”.

4. ¿Por qué se afirma que el término “Inclusión Educativa posee un carácter

polisémico?

5. Desarrollar la siguiente frase: “La inclusión educativa resignifica el concepto de

equidad educativa”.

6. Nombrar y explicar los 6 puntos de énfasis que se reconocen en el nuevo

paradigma educativo.