TALLER 4

FONDO EMPRENDER

FAINE AVILA ZUBIETA

COD. 201910359

YURI MARISOL HERNANDEZ AGUILERA

COD. 201910839

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
TÉCNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
EMPRENDERISMO
TUNJA
2019
 TALLER 4
FONDO EMPRENDER

YURI MARISOL HERNANDEZ AGUILERA

COD. 2019

FAINE AVILA ZUBIETA

COD. 201910359

PROFESOR:

RAFAEL HUMBERTO BAUTISTA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
TÉCCNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
EMPRENDERISMO
TUNJA
2019
 INTRODUCCIÓN

A través del desarrollo de esta actividad, se pretende conocer los diferentes

mecanismos y entidades que ha creado el gobierno nacional, en cuanto al apoyo
que se tiene para desarrollar una idea de negocio, esto con el objetivo que tiene la
asignatura, en crear una conciencia emprendedora.

Los recursos que destina el gobierno nacional para las ideas de negocios son muy
altos y entre ellos podemos llegar a alcanzar que la idea de negocio que se tiene,
logre una financiación y lograr sacar adelante dicha idea.
El emprendimiento representa uno de los procesos el cual se desarrollará una
innovación social, generando soluciones a problemáticas sociales, Colombia es un
país que cuenta con muchos recursos que las personas no han sabido aprovechar
los utilizan para cosas que realmente no aportan nada útil simplemente hacen que
la economía permanezca estancada. Si todos comprendiéramos lo que representa
la palabra emprendimiento, seriamos capaces de desarrollar empresa, dando
solución a muchos problemas internos que presenta el país.es afortunadamente
muchos colombianos no tienen conocimiento alguno sobre programas que nos
ayudarían a llevar a cabo nuestras ideas o que simplemente lo saben o hacen caso
omiso, sin buscar una buena fuente de información que les permita desarrollar sus
ideas.
El fondo emprender lo que busca es eso, apoyar a las personas que presenten
proyectos serios y creativos que contribuyan con el desarrollo del país.
Se considera viable que, dada la magnitud de los recursos y la importancia del
proyecto, la DES dentro del ámbito de sus funciones de control fiscal macro llevara
a cabo un análisis desde la perspectiva de FONADE, con el fin de establecer el
cumplimiento de su rol.
TABLA DE CONTENIDO

1. FONDO EMPRENDER. ................................................................................... 5

2. ACUERDO 022 DE 2014 DE LA UPTC ........................................................... 6
3. RED REGIONAL DE EMPRENDIMIENTO DE BOYACÁ................................. 6
4. FONADE Y EL FONDO EMPRENDER ............................................................ 8
5. INSTRUCCIONES PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN, PARA LOS
BENEFICIARIOS DEL FONDO EMPRENDER ....................................................... 9
5.1. Formulación del Plan de Negocios: .............................................................. 9
5.2. Evaluación y asignación de recursos: ........................................................... 9
5.3. Ejecución: ..................................................................................................... 9
6. CONCLUSIONES .......................................................................................... 11
7. BIBLIOGRAFIA Y RECUROS DIGITALES .................................................... 12

Ilustración 1
http://www.fondoemprender.com/SiteAssets/SitePages/QueEsFondoEmprender/qu
eesfondoemprender_1.png .............................................................................................. 10
 1. FONDO EMPRENDER.

1. Teniendo en cuenta la información del Fondo Emprender, explique cómo

los estudiantes de la UPTC pueden acceder a este.
RTA Podrán acceder a los recursos del fondo emprender los ciudadanos
colombianos, mayores de edad. Estudiante que se encuentre cursando los dos (2)
últimos semestres o el ochenta por ciento (80%) de los créditos académicos de un
programa de educación superior de pregrado, reconocido por el Estado de
conformidad con las leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás que las
complementen, modifiquen o adicionen.
Estudiante que haya culminado materias, dentro de los últimos veinticuatro (24)
meses, de un programa de educación superior de pregrado, reconocido por el
Estado de conformidad con las leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás que las
complementen, modifiquen o adicionen.
Aprendiz SENA que haya finalizado la etapa lectiva de un programa de formación
titulada, dentro de los veinticuatro (24) meses, así como egresados de estos
programas, que hayan culminado y obtenido el título
Técnico, tecnólogo, profesional universitario de pregrado, posgrado, maestría y/o
doctorado de instituciones nacionales o extranjeras, que haya culminado y obtenido
el título de un programa de educación superior reconocido por el Estado de
conformidad con la legislación colombiana.
Aprendiz activo del Programa SENA Emprende Rural (SER), que certifique el
cumplimiento de doscientas (200) horas del programa de formación o egresados de
este programa.
Ciudadanos colombianos caracterizados como población vulnerable y acreditada
esta condición por autoridad competente, que hayan completado por lo menos
noventa (90) horas de formación en el SENA afines al área del proyecto.
Connacionales certificados por la Cancillería, como retornados con retorno
productivo, que hayan completado por lo menos noventa (90) horas de formación
SENA en cursos afines al área del proyecto.
 2. ACUERDO 022 DE 2014 DE LA UPTC

Explicación breve ¿cuál es el propósito de este?

RTA/mediante el acuerdo 022 de 2014 de la UPTC, se crea la unidad de
emprendimiento tiene como propósito el diseño y desarrollo de la política de
emprendimiento institucional de la universidad. Fomentar y fortalecer el potencial
emprendedor de la comunidad universitaria y de la comunidad en Desarrollar
programas de emprendimiento a través de actividades de formación y asesoría,
orientadas a desarrollar competencias para la generación de empresa, basadas en
el conocimiento y desarrollo tecnológico. Dinamizar el desarrollo y articulación de
actividades académicas, investigativas y de extensión para la creación de empresas
spin off. Contribuir al desarrollo de la competencia básica institucional de
emprendimiento en los estudiantes de la Universidad.

El propósito del Acuerdo 022 de 2014 de la UPTC es que todos los estudiantes,
egresados, administrativos y comunidad en general puedan acceder a la Unidad de
Emprendimiento de la UPTC ,para que la misma mediante la formación y asesoría
pueda contribuir y ofrecer alternativas formativas de investigación que permitan
obtener propuestas de proyectos de creación de empresas , motivando y apoyando
todos los procesos académicos e investigativos para fortalecer el aprendizaje
interdisciplinar, para así lograr estrategias competitivas en el mercado.

3. RED REGIONAL DE EMPRENDIMIENTO DE BOYACÁ

Determine las diferencias entre esta y el Fondo Emprender Y ANTECEDENETES

Red Regional de Emprendimiento de

Fondo Emprender
Boyacá
 Desarrollar procesos de fomento en la
cultura del emprendimiento, la innovación
Objetivo y la investigación, a través del
Apoyar iniciativas empresariales por medio del
reconocimiento de emprendedores y
Capital semilla financiando iniciativas
empresarios recién creados para participar
empresariales
en el proceso de fortalecimiento de
competencias emprendedoras y
empresariales.
Personas Naturales o jurídicas que su idea
contribuya con el desarrollo de Boyacá.
Estudiantes de los grados 10 y 11 que
tengan una idea de negocio.
Emprendedores con modelos de negocio
en etapa de diseño o etapa inicial de
puesta en marcha
Empresarios que ya estén consolidados
que no hayan superado los dos años y que
Beneficiarios
tengan una idea de negocio.
Se da un reconocimiento por concurso de
Financiación
ideas de negocio premiando las 10 mejores
ideas y modelos de negocio para el
primer, segundo y tercer puesto, estas
varían dependiendo de las condiciones del
concurso.
Alumno SENA que haya finalizado la etapa lectiva
de un programa de formación
Alumnos o egresados de cursos SENA de poblaciones
especiales (jóvenes rurales y jóvenes en acción) que
contemplen un componente de práctica, que haya alcanzado
el 50% de la duración del programa.
Alumnos SENA que hayan obtenido certificación en una
salida parcial, cuya duración sea mínima de 440 horas y la
certificación se haya obtenido dentro de los últimos 24
meses.
Egresado con certificación de aprobación, emitida por el
SENA y/o entidad educativa aprobada por el Estado, de un
(1) curso o programa de formación profesional integral con
una duración no inferior a 500 horas, que haya culminado y
obtenido la certificación dentro de los últimos 24 meses.
Estudiante que se encuentre cursando los dos (2) últimos
semestres en un programa de educación superior -
pregrado, reconocido por el Estado de conformidad con las
Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás que las
complementen, modifiquen o adicionen.
Personas que hayan concluido materias, dentro de los
últimos doce (12) meses, de un programa de educación
superior – primer pregrado, reconocido por el Estado de
conformidad con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y
demás que las complementen, modifiquen o adicionen.
Profesional universitario o tecnólogo cuyo primer título haya
sido obtenido durante los últimos 24 meses, de un programa
de educación superior reconocido por el Estado de
conformidad con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y
demás que las complementen, modifiquen o adicionen
Se determina por la cantidad de empleos
generados:
3 personas - 80 smlv
5 personas -150 smlv
mas de 6 - 180 smlv anuales.
 El Departamento de Boyacá otorga el 100% de
Capital
los recursos económicos destinados para el
reconocimiento de los mejores emprendedores
y empresarios.
Para que el capital semilla sea condonable debe
cumplir las metas propuestas en el proyecto inicial
medidas por indicadores, de lo contrario deberá
devolver el presupuesto asignado.

4. FONADE Y EL FONDO EMPRENDER

Consulte sobre el FONADE y ¿cuál es su relación con el Fondo Emprender?

El Fondo Financiero de Proyectos de Desarrollo- FONADE. Creada en 1968 como

un establecimiento Público denominado Fondo Nacional de Proyectos de Desarrollo
FONADE, mediante la expedición del Decreto Ley 3068, en el gobierno del
presidente Carlos Lleras Restrepo. En 1992 se convierte en una Empresa Industrial
y Comercial del Estado de carácter financiero y se le asigna la función de ser
Agencia de Proyectos de Desarrollo. Es una Empresa Industrial y Comercial del
Estado, de carácter financiero, dotada de personería jurídica, patrimonio propio,
autonomía administrativa vinculada al Departamento Nacional de Planeación y
vigilado por la Superintendencia Bancaria. Tiene su domicilio en la ciudad de
Bogotá. Creada bajo el decreto 288 de 2004. Actualmente se encuentra dirigida por
el doctor Ariel Alfonso Aduen Ángel. FONADE, tiene por objeto principal ser
agente en cualquiera de las etapas del ciclo de proyectos de desarrollo, mediante
la preparación, financiación y administración de estudios, y la preparación,
financiación, administración y ejecución de proyectos de desarrollo en cualquiera de
sus etapas.

Junto con el Fondo Emprender trabajan en alianza para ejecutar con calidad y
oportunidad recursos públicos, con único de fin de transformar vidas, a través del
acompañamiento y financiación de una idea de negocio. Dicho convenio se suscribe
el 22 de diciembre de 2003 con el número 193048. Dicho convenio dice que Fonade
presta sus servicios técnicos, jurídicos, administrativos y financieros; el convenio
establece que en la etapa inicial del proyecto, los recursos entregados por el SENA
se destinarán a los rubros que hagan parte de la cadena de valor de producción y
podrán ser utilizados para la financiación del capital de trabajo del proyecto y
capacitación específica relacionada con la finalidad del proyecto productivo.

5. INSTRUCCIONES PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN, PARA

LOS BENEFICIARIOS DEL FONDO EMPRENDER

5.1. Formulación del Plan de Negocios:

Registro y asesoría, aprobación técnica y presentación a convocatoria. En este

punto el Sena acompaña al emprendedor a moldear la idea de negocio.

5.2. Evaluación y asignación de recursos:

Evaluación del plan de negocios, Asignación de recursos y legalización del contrato.

En esta etapa el Fondo Emprender evalúa y financia el plan de negocios.

5.3. Ejecución:
Ejecución del plan de negocios, Seguimiento y acompañamiento, Evaluación de los
indicadores de gestión y decisión sobre reembolso de recursos. Etapa final en la
cual el Fondo Emprender apoya en la puesta en marcha de la empresa.

Ilustración 1 http://www.fondoemprender.com/SiteAssets/SitePages/QueEsFondoEmprender/queesfondoemprender_1.png
 6. CONCLUSIONES

Al concluir la actividad, se logra entender que al tener una idea de negocio,

se puede lograr encontrar los recursos para sacar la misma adelante a través
de los diferentes entes creados por el gobierno para el acompañamiento del
desarrollo y ejecución de convertir una idea de negocio en empresa.

Agradecemos a la tutora en incluir esta actividad, ya que mediante este

desarrollo se logró conocer la importancia que tiene el fondo emprender,
para las personas que tienen una buena idea de negocio, pero no cuentan
con los recursos necesarios para sacar la idea adelante.
 7. BIBLIOGRAFIA Y RECUROS DIGITALES

http://www.uao.edu.co/emprendimiento/wp-
content/uploads/2011/03/FONDO-EMPRENDER.pdf

http://www.fondoemprender.com/SitePages/QueEsFondoEmprender.aspx

http://www.uptc.edu.co/export/sites/default/secretaria_general/consejo_supe
rior/acuerdos_2014/Acuerdo_022_2014.pdf

http://www.uptc.edu.co/eventos/2012/cde/doc/term_ref.pdf

www.fonade.gov.co

http://www.fondoemprender.com/SitePages/QueEsFondoEmprender.aspx