INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRITE “VIRGEN MARÍA”

LISTA DE COTEJO

DESARROLLO PSICOMOTOR
0 – 1 MES
SÍ NO
1.Cuando está despierto yace sobre la espalda con la cabeza
vuelta hacia su lado preferido.
Momentáneamente la coloca en posición media.
2. Prorrumpe en reacciones bruscas enderezando
momentáneamente la cabeza y extendiendo las cuatro
extremidades.
3. Succiona con precisión.
4. Con los brazos hace movimientos de aspa de molino, más
o menos simétricos, flexiona y estira las piernas.
5. Cierra los labios y los frunce cuando se le toca la boca.
6. En posición sentado, la cabeza hacia adelante, la levanta
de vez en cuando.
7. Echado sobre el vientre, levanta la cabeza
momentáneamente.
8. Si se desplaza un objeto brillante delante de él, lo sigue
con movimiento continuo de ojos y cabeza.
9. Al tocarle la mano, la cierra moviendo el brazo.
10. Al tocarle el pie, flexiona la pierna cerrando dedos.
11. Aprieta el dedo u objeto colocado en su mano

1 – 3 MESES
SÍ NO
1. Intenta levantar la cabeza en un ángulo de 30° a 50°.
2. A la tracción sigue la cabeza en línea media y no cae.
3. Inicia la posición sentado con ayuda.
4. Inicia la rotación, de espalda hacia un lado y se voltea.
5. Se afirma la prehensión por contacto.
6. Sigue y reconoce la voz humana.

3 – 6 MESES
SÍ NO
1. Mantiene la cabeza derecha estando sentado
2. Echado sobre el vientre, mantiene cabeza y hombros, se
apoya en los antebrazos.
3. Sigue el objeto con los ojos
4. Mueve la cabeza y los ojos para seguir un objeto que se
desplaza, también una persona.
5. Rota de un lado sobre su espalda
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6. Sostiene un sonajero moviéndolo con movimientos

involuntarios.
7. Trata de coger objetos.

6 – 9 MESES
SÍ NO
1. Se sienta con apoyo
2. Se da vuelta de boca arriba a boca abajo y viceversa
3. De pie, con apoyo soporta una parte de su cuerpo.
4. Emplea las manos para alcanzar, agarrar, etc
5. Coge objetos de uno en uno.
6. Deja caer un objeto cuando le dan otro
7. Extiende brazos y manos cuando quiere alcanzar algo
8. Pasa objetos de una mano a otra y los lleva a la boca
9. Coge un objeto en cada mano y mira un tercero
10. Echado de espalda quita un pañuelo que le tapa la cara
11. Sentado coge con una mano un objeto que se acerca
12. Trata de comer la papilla con su cuchara
13. Empieza a sostener el biberón

9 – 12 MESES
SÍ NO
1. Se lleva a la boca los objetos que se le dan
2. Se para con ayuda y sólo en breves momentos
3. Camina con apoyo
4. Estando echado se levanta hasta sentarse
5. Sentado puede volverse de costado o inclinarse
6. Gatea con manos y rodillas
7. Utiliza prehensión – pinza
8. Voltea a la vez varias páginas de un libro
9. Introduce y saca objetos de un recipiente
10. Echado sobre el vientre o sentado, se quita un pañuelo
que le cubre la cara
11. Levanta una taza, cogiéndola por el asa
12. Realiza movimientos rítmicos cuando oye música
13. Juega a tirar objetos al suelo
14. Golpea los objetos

12 – 18 MESES
SÍ NO
1. Camina con seguridad
2. Se agacha para recoger un juguete
3. Trepa escaleras gateando
4. Coge un tercer objeto sin soltar los dos primeros
5. Construye una torre con 2 3 o cubos
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6. Hace la pinza simultáneamente con las 2 manos

7. Hojea un libro de hojas gruesas

18 – 24 MESES
SÍ NO
1. Camina rápido
2. Empuja y jala objetos
3. Empuja y jala la pelota con el pie
4. Sube las escaleras con apoyo juntando los pies en un
mismo escalón.
5. Saca objetos de un frasco
6. Construye una torre de 4 cubos
7. Vuelve las páginas de un libro
8. Arruga papeles
9. Garabatea espontáneamente
10. Mueve las perillas de las puertas
11. Imita líneas verticales

24 – 30 MESES
SÍ NO
1. Sube escaleras con apoyo alternando los pies
2. Salta sobre su sitio
3. Sortea obstáculos al desplazarse
4. Se para en un pie durante unos segundos
5. Hace torres con 6 u 8 cubos
6. Imita líneas horizontales
7. Imita círculos
8. Intenta doblar un papel en 2

30 – 36 MESES
SÍ NO
1. Camina hacia adelante con seguridad
2. Camina hacia atrás (retrocede)
3. Se pone en cunclillas y se levanta
4. Sube y baja escaleras con minimo apoyo
5. Sortea obstáculos al desplazarse
6. Brinca con los pies desde una altura
7. Hace un puente con 3 cubos siguiendo un modelo
8. Desenvuelve un caramelo
9. Arma rompecabezas de 2 a 4 piezas
10. Vierte liquido de un recipiente a otro
11. Abotona/Desabotona – Abrocha/Desabrocha – Baja/Sube
12. Copia líneas verticales y horizontales
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LISTA DE COTEJO

DESARROLLO DEL LENGUAJE

0 – 1 MES
SÍ NO
1. Disminuye su actividad cuando se le presenta un sonido
2. Grita y llora ante sensaciones de incomodidad
3. Produce sonidos guturales precursores del balbuceo

1 – 3 MESES
SÍ NO
1. Escucha cuando se le habla
2. Llanto diferenciado por hambre, alegría, desagrado
3. Emite sonidos guturales espontáneos
4. Hay sonrisa frente a la voz materna
5. Responde a ruidos y sonidos

3 – 6 MESES
SÍ NO
1. Busca el lugar de donde viene el estímulo sonoro
2. Se perturba cuando escucha voces airadas
3. Se complace imitando sonidos
4. Acompaña sus gestos con vocalizaciones

6 – 9 MESES
SÍ NO
1. Detiene su actividad mirando a la persona
2. Reacciona a la expresividad de la voz
3. Responde con gestos apropiados a palabras como: ven
4. Repite varias veces la misma sílaba
5. Responde con vocalizaciones cuando se le llama por su
nombre
6. Usa expresiones bucales parecidas a palabras (balbuceo)

9 – 12 MESES
SÍ NO
1. Entrega de objetos ante un pedido verbal
2. Detiene su actividad como respuesta a un “NO”
3. Responde a la música con movimientos rítmicos y
vocalizaciones
4. Inicia juicios del habla – gestos
5. Usa 3 o más palabras
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12- 18 MESES
SÍ NO
1. Comprende ordenes simples que implican acción: Toma,
dame, etc
2. Reconoce e identifica alguna figuras de objetos familiares
cuando le son nombrados
3. Usa 7 o más palabras
4. Utiliza palabras aisladas con significación de frases
5. Hace conocer sus deseos y necesidades
6. Inicia sonidos onomatopéyicos.

18 – 24 MESES
SÍ NO
1. A la orden señala: Segmentos corporales en sí mismo
2. Responde: Dónde, cómo, quién, para qué
3. Da su nombre
4. Combina palabras con oraciones simples: Vamos calle

24- 30 MESES
SÍ NO
1. Nombra más de seis elementos corporales
2. Identifica objetos por su nombre
3. Comprende ordenes simples referidas a la proyección
corporal en el espacio: párate, siéntate, etc.
4. Identifica objetos por el uso: ¿Qué te pones en los pies?
5. Usa oraciones de dos o tres palabras
6. Uso incipiente del yo
7. Pide verbalmente sus necesidades

30 – 36 MESES
SÍ NO
1. Demuestra comprensión de la mayoría de verbos comunes
2. Comprende juicios negativos
3. Usa jergas de palabras y frases
4. Habla en voz alta lo que se imagina en sus juegos
5. Nombra acciones representativas en figuras
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LISTA DE COTEJO

DESARROLLO INTELECTUAL
0 – 1 MES
SÍ NO
1. Ante el ruido de una campanilla reacciona con un
movimiento de su cuerpo o cesa la actividad postural
2. Si se le habla, sonrie
3. Se defiende cuando se le cubre la cara
4. Fija la mirada cuando se le habla

1 – 3 MESES
SÍ NO
1. Se tranquiliza cuando se le habla
2. Manifiesta agrado cuando se le acaricia
3. Intenta mover la sonaja con movimientos cortos
4. Hace gorjeos
5. Más sensible al arrullo

3 – 6 MESES
SÍ NO
1. Juega con sus manos y sonajeros
2. Sigue con la vista a la persona que se desplaza
3. Sige el aro de un costado a otro en un ángulo de 180°
4. Explora objetos con ojos y boca

6 – 9 MESES
SÍ NO
1. Observa momentáneamente
2. Responde a sonidos, movimientos, luz
3. Manipula juguetes
4. Reconoce a las personas familiares
5. Reconoce objetos
6. Empieza a conocer lo que ocurre a su alrededor

9 – 12 MESES
SÍ NO
1. Dedica mayor tiempo a observar y manipular objetos
2. Busca objetos que desaparezcan
3. Se vale de diversos medios para alcanzar un objeto
4. Juega al escondite
5. Hace sonar una campanilla
6. Repite acciones para llamar la atención
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7. Mete y saca objetos de un recipiente

12 – 18 MESES
SÍ NO
1. Entrega un objeto conocido cuando se le pide
2. Busca objetos que desaparezcan
3. Diferencia arriba y abajo
4. Percibe al tacto un objeto pequeño sobre una superficie
plana

18 – 24 MESES
SÍ NO
1. Ejecuta pequeñas ordenes
2. Entiende el significado de dentro – fuera
3. Señala el objeto que se le pide
4. Aparea objetos por su color
5. Identifica partes del cuerpo en otra persona
6. Escucha cuentos cortos con atención

30 – 36 MESES
SÍ NO
1. Reconoce delante y atrás
2. Formula juicios negativos: la pelota no es muñeca
3. Empieza a preguntar el porqué de las cosas
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LISTA DE COTEJO

DESARROLLO SOCIO – EMOCIONAL

0 – 1 MES
SÍ NO
1. Se calma al recibir caricias
2. Fija la mirada frente al rostro de la madre
3. Deja de llorar cuando se le arrulla

1 – 3 MESES
SÍ NO
1. Sigue la voz conocida
2. Reclama ser arrullado
3. Cesa su actividad ante la voz familiar

3 – 6 MESES
SÍ NO
1. Sonrie cuando se le habla, acaricia, etc
2. Sonrie ante las caras familiares
3. Se anma cuando ve el biberón o el pecho
4. Responde al sonido de su nombre
5. Intenta por imitación comer con la cuchara
6. Manifiesta incomodidad cuando esta mojado o sucio

6 – 9 MESES
SÍ NO
1. Imita gestos y acciones
2. Sonrie ante su imagen reflejada en el espejo
3. Extiende las manos hacia el biberón o juguete
4. Se aleja de extraños
5. Llora al quedar solo
6. Reconoce la voz de la madre a distancia

9 – 12 MESES
SÍ NO
1. Observa e iintenta alcanzar objetos que le rodean
2. Insiste en coneguir lo que desea
3. Trata de agarrar la cuchara, cuando es alimentado
4. Bebe de una taza con cierto apoyo
5. Intenta sentarse en el bacin
6. Abraza y acaricia a las personas que conoce
7. Responde al adiós
8. Empieza a demostrar “Gracias Infantiles”
9. Llora para llamar la atención
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10. Eleva los brazos solicitando que lo carguen

11. Imita ademanes, gestos y sonidos

12 – 18 MESES
SÍ NO
1. Coopera para vestirse
2. Usa el “no” constantemente
3. Avisa cuando esta mojado
4. Se reconoce en una fotografía
5. Inicia el control de esfínteres durante el día
6. Se quita algunas prendas
7. Come solo derramando comida
8. Demuestra afecto a un muñeco u objeto
9. Bebe solo de una taza

18 – 24 MESES
SÍ NO
1. Palmotea
2. Colabora en vestirse y desvestirse
3. Ayuda a guardar sus juguetes
4. Utiliza cuchara sin dificultad
5. Pide ir al baño
6. Imita actitudes de la vida diaria

24 – 30 MESES
SÍ NO
1. Baila
2. Se lava y seca las manos con ayuda
3. Sube y baja el cierre

30 – 36 MESES
SÍ NO
1. Se lava y seca las manos con supervisión
2. Trabaja solo en algunas tareas
3. Ayuda en trabajos domésticos simples
4. Se quita algunas prendas abiertas
5. Usa cuchara
6. Juega con sus compañeros y espera su turno