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Semiótica Audiovisual
 Temática: Analizar los efectos y el discurso semiótico de las películas animadas de

Studio Ghibli en la población colombiana.


 Antecedentes:
Diseñador gráfico: Como estudiante de diseño gráfico me atrae la idea de los procesos

que tuvo el studio ghibli para transmitir ideas o enseñanzas a través de lo visuales en estas

películas reconocidas visualmente.


Periodismo y artista independiente: Me interesa analizar los mensajes, códigos y

símbolos impregnados en el contenido audiovisual.


 Planteamiento del problema: ¿Qué discurso moral-semiótico transmiten las 4 mejores

películas del studio ghibli para los colombianos?


 Objetivos de la investigación:

General

 Hallar el discurso moral-semiótico transmiten las 4 mejores películas animadas del

studio ghibli para los colombianos.

Específicos:

o Divisualizar los códigos kinésicos y proxémica de las 4 película


o Identificar los patrones vestimenta/cromatismo y su relación con el contexto.
o Entrevistar a cierto número de colombianos y hallar qué moralejas les

transmitió.
o Estudiar qué símbolos y códigos perduran en dichas películas y a qué

semiósfera pertenece.
 Justificación: Studio Ghibli es una de los mejores estudios cinematográficos de la

actualidad. Tal es su importancia y profundidad en los temas, que su película “El viaje

de Chihiro” fue ganadora de un premio Grammy en la categoría de “Mejor película

animada”, dándole así, una importancia que ha perdurado hasta la actualidad.


El fin último de la investigación es saber cómo los colombianos perciben los contenidos de

tales películas y si tienen alguna influencia, sea para dejar una moraleja, o contribuir a un

autocrecimiento personalmente y posibles formas de ver el mundo. Aquí se halla su


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importancia, el en mero hecho de generar discursos cargados de significación y

simbolización, y a la vez de códigos que reforman la percepción de vida de los colombianos.


Al final, su mayor aporte al conocimiento será el saber cómo generar contenidos

audiovisuales con material reflexivo tan grandes que no haga falta de una explicación a

profundidad para quedar plasmada en el imaginario de muchas personas. Porque la realidad

es que es realmente impactante cada momento de sus películas.


 Marco Metodológico:

Descripción Metodológico: Durante el semestre se pretende ver paso a paso las

películas a analizar. Se tomará con sumo detalle todo lo presentado en los contenidos

audiovisuales. Se observará los colores, las mezclas entre ellos, así mismo los cambios en él y

cómo se van perdiendo. Así mismo, se pretende escuchar cada palabra, los sonidos generados

por estos, banda sonora, intensidad en comparación con otros momentos. Se interpretará la

kinésica y la proxémica generadas por los personajes y ver psicológicamente que se quiere

trasmite cada momento. Será un trabajo riguroso porque también se harán asimilaciones

contextuales con las realidades de la época, como su semiosfera, iconosferas, índices,

prácticas simbólicas y su relación con el mensaje generado en pro a todo ello.


Diseño Metodológico:

1. Lo cromático: Se tendrá en cuenta las tonalidades usadas tanto en los personajes

como el escenario que los rodea.


2. Kinésica y proxémica: Esto, en relación con cada escena y el entorno del

personaje. Saber por qué reaccionó de dicha manera.


3. Símbolos, índices e íconos: Esto relacionado con ideales, contexto y época en la

que se presenta. Su semiosfera.


4. Entrevista: Se pretende entrevistar con preguntas pertinentes y así saber si se está

realizando algún cambio en la percepción de los colombianos.


5. Otros problemas de análisis y pensadores: Se planea seguir implementado todo

tipo de temática y problemas de la semiótica en el transcurso del semestre.