Ejemplo N° 1:

La Anorexia es una enfermedad que ha sido reconocida como tal solo desde el
siglo pasado, ya que durante mucho tiempo, especialmente durante la edad
media, muchas mujeres la padecían pero casi siempre su explicaión estaba
ligada a moitivos religiosos, por lo cual no se consideraba un trastorno.

Actualmente se le considera como un trastorno del comportamiento alimentario

que se caracteriza por una pérdida importantedel peso corporal producida
normalmente por la decisión voluntaria de adelgazar, aunada a una sensación
constante (obsesiva) de obesidad. Este adelgazamiento se logra eliminando o
reduciendo la ingesta de alimentos y, en muchas ocasiones, mediante la
provocación del vómito (bulimia), el uso de laxantes y diuréticos y el ejercicio
físico exagerado.

El origen de la anorexia ha sido motivo de debate en el seno de la comunidad

científica. Para algunos consiste en un problema exclusivamente genético que
ocasiona una alteración de la actividad química del cerebro, específicamente
de la serotonina. Para otros, consiste en factores socioculturales, como por
ejemplo la presión social que impone la extrema delgadez como ideal de
belleza; así mismo, esta presión social es ejercida a través de los medios de
comunicación, el cine, etc. Otro factor que consideran es la familia, sobre todo
aquellas en las que hay un predominio de estilo educativo sobreprotector y
ansioso.

En lo que si no cabe duda, es en que se trata de un problema de salud

multicausal, que afecta principalmente a las mujeres, y sobre el cual debe
actuarse, ya que puede tener consecuencias fatales (entre 8 y 18% de los
casos).

Propósito del texto: Convencernos de que la anorexia es una enfermedad y

puede tener distintos orígenes.

Aseveraciones clave:

1. A la anorexia no se le consideraba un trastorno

2. La anorexia es un trastorno del comportamiento alimentario
3. La anorexia tiene un origen genético
4. La anorexia tiene un origen sociocultural
5. La anorexia es un importante problema de salud femenino

Aseveraciones de respaldo:

1.1. En la antigüedad su explicación estaba ligada a motivos religiosos.

2.1. Porque hay una pérdida importante de peso por reducción voluntaria de la
ingesta alimenticia o por bulimia.
2.2. Por una sensación obsesiva de obesidad

3.1. Por una alteración de la serotonina

4.1. El ideal de belleza está en la delgadez extrema

4.2. La presión de los medios de comunicación por mantener el ideal de belleza
4.3. Las Familias disfuncionales (sobreprotectoras y ansiosas) colaboran con la
anorexia

5.1. La anorexia es multicausal

5.2. La anorexia puede tener consecuencias fatales.

Ejemplo N° 2

Numerosos estudios de investigación han tenido como objeto valorar la salud

mental y la presencia de patologías psicológicas en estudiantes universitarios.
Algunos de estos estudios han puesto de manifiesto una significativa
prevalencia de enfermedad psiquiátrica en los universitarios, especialmente en
los estudiantes de medicina y odontología, destacando principalmente los
trastornos de ansiedad y depresión.

La acumulación de acontecimientos vitales estresantes (exámenes

académicos, problemas financieros, etc.) y la ausencia de apoyo social, han
estado relacionados de forma significativa con la presencia de síntomas
depresivos en los estudiantes y son considerados como factores de riesgo para
la depresión en este colectivo.

Así mismo, se han realizado investigaciones en el Estado Carabobo sobre la

prevalencia del síndrome depresivo en la población general, encontrando altos
niveles determinados en gran parte por el factor socioeconómico.

Los profesionales médicos padecen altos índices de enfermedad psiquiátrica

pudiendo originarse los problemas en la Facultad de Medicina siendo
identificados con posterioridad. Bjorksten O, (1983), encontró que los
estudiantes de medicina tenían el mismo espectro de problemas que los
estudiantes de otras facultades pero eran más afectados psicológicamente que
el resto.
Otros autores establecen que antes de entrar a la escuela de medicina, el
estatus emocional de los estudiantes se parece al de la población general. Sin
embargo el aumento en los niveles de depresión y su persistencia en el
tiempo sugieren que el disbalance emocional en la Escuela de Medicina es
crónico en vez de ser episódico.

Es evidente que la tensión nerviosa puede aumentar por múltiples causas. Sin
embargo, podemos señalar como una de las principales causas el agotamiento
mental y nervioso muy comunes a lo largo de los estudios de medicina. Es
notorio que al exceso de trabajo se añaden elementos emotivos que acentúan
el agotamiento. Estudios señalan que una situación en la cual la depresión y el
estrés son particularmente importantes es en la transición del entrenamiento
básico teórico al entrenamiento clínico en la Escuela de Medicina.

En un estudio realizado en una población china de estudiantes de medicina, se

encontró que el hecho de realizar poco ejercicio físico, los problemas
financieros en la familia, la presión de los exámenes, el conflicto con los
compañeros de clase, y el levantarse tarde en la mañana se asocian con la
presencia de ansiedad en los estudiantes.

El estrés representa un problema importante para quienes desempeñan una

profesión en el área de la salud o están en formación; algunos se convierten en
verdaderos adictos al trabajo o al estudio, lo que obviamente genera más
estrés que el provocado por la actividad que se esté realizando.

Tomado de:

Monica Lugo; Claudia Lara; Jose Enrique Gonzalez; Daisy Granadillo.

Depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de medicina del área
básica
y clínica, su relación con el índice de lateralización hemisférica
cerebral y el
rendimiento académico. Universidad de Carabobo año 1999-2000
Facultad de Medicina, Universidad de Carabobo. Revista de la
Sociedad Venezolada de Psiquiatría Vol . 50/ N º 1 0 3 Julio/
Diciembre 2004.
En: http://www.infomediconline.com/biblioteca/revistas/psiquiatria/v
ol50n103/articulo3n103.pdf