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P R O G R A MA S INÓ P T IC O

UNID AD D E F O R MAC IÓ N: E C O NO MÍA P O L ÍT IC A II

T R AY E C T O : IV L AP S O : X I T R IME S T R E C Ó D IG O :

HT E A: 2 HT E I: 2 HT E T : 4 HP Y T O A: HP Y T O I: 2 U-C .: 1

PROPÓSITO: Conocer y comprender como ingenieros las leyes que rigen la producción y distribución social de los
bienes materiales en las diferentes fases de desarrollo de la sociedad humana hasta el capitalismo, con especial
énfasis en este último. A través del conocimiento de las leyes que rigen a la economía social, se debe
comprender la importancia del ejercicio de la ingeniería dentro del proceso productivo nacional.

SABERES ESTRATÉGIAS EVALUACIÓN


UNIDAD I:El modo de producción PEDAGÓGICAS DE LOS SABERES
socialista EL FACILITADOR:
1.1. Rasgos fundamentales del periodo INTEGRADOS
-Asignar material para revisión
de transición del capitalismo al bibliográfica.
socialismo. - Establecer criterios para la realización
-La nacionalización socialista. de actividades.
- Los tipos de propiedad en el periodo - Programa y desarrolla contenidos
de transición. establecidos.
-La dirección de la vanguardia de los -
trabajadores como instrumento -Vincula los saberes al proyecto.
para la construcción de la
economía socialista. - EL PARTICIPANTE:
Aparición de las leyes -Revisar la bibliografía , asistir y
económicas del socialismo. participar en las actividades.
- Cambios en la estructura de -Vincula los saberes al proyecto.
clases de la sociedad.
- Supresión de la desigualdad en
las relaciones de comercio con
las naciones latinoamericanas.
- Pensamiento latinoamericano
sobre el periodo de transición al
socialismo.
P R O G R A MA S INÓ P T IC O
UNID AD D E F O R MAC IÓ N: E C O NO MÍA P O L ÍT IC A II

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HT E A: 2 HT E I: 2 HT E T : 4 HP Y T O A: HP Y T O I: 2 U-C .: 1

PROPÓSITO: Conocer y comprender como ingenieros las leyes que rigen la producción y distribución social de los
bienes materiales en las diferentes fases de desarrollo de la sociedad humana hasta el capitalismo, con especial
énfasis en este último. A través del conocimiento de las leyes que rigen a la economía social, se debe
comprender la importancia del ejercicio de la ingeniería dentro del proceso productivo nacional.

SABERES ESTRATÉGIAS EVALUACIÓN


1.2. La propiedad social sobre los PEDAGÓGICAS DE LOS SABERES
medios de producción. EL FACILITADOR:
-Las fuerzas productivas de la sociedad INTEGRADOS
-Asignar material para revisión
socialista. bibliográfica.
-La propiedad social socialista. - Establecer criterios para la realización
-La propiedad individual en el socialismo. de actividades.
-El carácter de las relaciones - Programa y desarrolla contenidos
socialistas de producción. establecidos.
-La ley del desarrollo fundamental del -
socialismo. -Vincula los saberes al proyecto.
-La liberación de las fuerzas productivas
del yugo del capital. EL PARTICIPANTE:
-La planificación y gestión directa y -Revisar la bibliografía , asistir y
democrática de las industrias por participar en las actividades.
parte de los trabajadores. -Vincula los saberes al proyecto.
-Estímulos económicos y morales en el
socialismo.
-Mejoramiento del equipo técnico de
trabajo.
-La constante elevación de la calificación
técnica de los trabajadores.
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PROPÓSITO: Conocer y comprender como ingenieros las leyes que rigen la producción y distribución social de los
bienes materiales en las diferentes fases de desarrollo de la sociedad humana hasta el capitalismo, con especial
énfasis en este último. A través del conocimiento de las leyes que rigen a la economía social, se debe
comprender la importancia del ejercicio de la ingeniería dentro del proceso productivo nacional.

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1.3. Desarrollo nacional proporcional y PEDAGÓGICAS DE LOS SABERES
planificado. EL FACILITADOR:
-Rasgos fundamentales del desarrollo INTEGRADOS
-Asignar material para revisión
planificado de la economía bibliográfica.
nacional. - Establecer criterios para la realización
-La planificación socialista y el poder de actividades.
popular. - Programa y desarrolla contenidos
-Las ventajas de la economía socialista establecidos.
planificada sobre la anarquía -
capitalista. -La planificación para la -Vincula los saberes al proyecto.
elevación del bienestar material y
el nivel cultural de todos los EL PARTICIPANTE:
trabajadores. -Revisar la bibliografía , asistir y
1.4. La ley del valor y el dinero en el participar en las actividades.
socialismo. -Vincula los saberes al proyecto.
-El valor de uso y la producción mercantil
en el socialismo.
-El dinero y sus funciones en la
economía socialista.
-La acción de la ley del valor en el
socialismo.
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PROPÓSITO: Conocer y comprender como ingenieros las leyes que rigen la producción y distribución social de los
bienes materiales en las diferentes fases de desarrollo de la sociedad humana hasta el capitalismo, con especial
énfasis en este último. A través del conocimiento de las leyes que rigen a la economía social, se debe
comprender la importancia del ejercicio de la ingeniería dentro del proceso productivo nacional.

SABERES ESTRATÉGIAS EVALUACIÓN


PEDAGÓGICAS DE LOS SABERES
1.5. El salario en el socialismo: EL FACILITADOR: INTEGRADOS
-La distribución con arreglo al trabajo. -Asignar material para revisión
-La distribución con arreglo al trabajo. bibliográfica.
-La esencia del salario bajo el - Establecer criterios para la realización
socialismo. de actividades.
- Formas de salario. - Programa y desarrolla contenidos
- Normas para establecimiento de establecidos.
salarios y tarifas en el socialismo. -
Elevación constante del salario -Vincula los saberes al proyecto.
real en el socialismo y su relación
con el salario nominal. EL PARTICIPANTE:
-Revisar la bibliografía , asistir y
participar en las actividades.
-Vincula los saberes al proyecto.