PLAN NACIONAL DE CAPACITACIÓN N° 002 -2019- DIRBAP PNP/DIVBASSE-DEPGSE PNP-UG

SEMINARIO DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTORES Y SUB

DIRECTORES ACADÉMICOS DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
“PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR”
- 2019 -

1
 SEMINARIO DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTORES Y SUB
DIRECTORES ACADÉMICOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE
LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
“PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR”

1. SITUACIÓN:

 Las Instituciones Educativas PNP, brindan servicios educativos a los hijos del
personal policial y de la comunidad, siendo su función principal la de elevar la
calidad de educación para que los estudiantes logren un mejor nivel educativo,
basados en las nuevas competencias de “saber ser” “saber hacer” y “saber
convivir” fomentando una buena estructura al momento de tomar decisiones para
resolver problemas.

 El personal Directivo, está integrado por Oficiales Superiores de la Policía

Nacional y Empleados Civiles PNP Profesionales en Educación que requieren
ser capacitados en la planificación y organización de la gestión escolar.

 Ante esta situación de cambios en los cargos directivos tanto de Directores como
de Sub Directores Administrativos y Académicos en las Instituciones Educativas
de la Policía Nacional del Perú, el Departamento de Gestión de Servicios
Educativos tiene la responsabilidad de desarrollar actividades de: orientación,
capacitación, actualización, especialización e inducción en el manejo de la
gestión escolar, garantizando la correcta y eficaz gestión de escuela en favor de
los estudiantes, docentes y padres de familia.

 La Dirección de Bienestar y Apoyo al Policía, mediante el Departamento de

Gestión de Servicios Educativos de la DIVBASSE/DIRBAP PNP, desarrollan
políticas de mejora de la calidad de la gestión escolar mediante el desarrollo de
competencias y dominios del personal directivo y docente en el “Marco de buen
Desempeño Directivo”; así como establecer compromisos de gestión escolar
mediante la Resolución Ministerial N° 712-2018-MINEDU que aprueba la Norma
Técnica denominada “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en
instituciones educativas y programas educativos de la Educación Básica”.

2. FUNDAMENTACIÓN

Actualmente para que una Institución Educativa tenga progreso en los logros de
aprendizaje es necesario que sus directivos y decentes muestren una actitud
abierta al cambio y predisposición a seguir perfeccionando su profesión, la
formación permanente de los docentes es necesaria para garantizar una mejora en
la calidad de la enseñanza, y es también pieza clave en todo proceso educativo.

2
 En ese marco, tras haber sistematizado las necesidades formativas de los
docentes y directivos de las Instituciones Educativas de la Policía Nacional del
Perú, es necesario desarrollar un Programa de Formación Continua para
Directivos y Docentes que se implementará el presente Año Escolar, el cual
redundará en la mejora de las prácticas de gestión escolar y del desempeño docente
para el logro de aprendizajes de los estudiantes.

En éste Programa se desarrollará diversas estrategias para fortalecer las

capacidades profesionales del personal Directores, Sub Directores Académicos,
Docentes y Administrativos de las Instituciones Educativas de la Policía Nacional del
Perú.

3. NECESIDADES FORMATIVAS DEL PERSONAL DIRECTIVO DE LAS II EE PNP:

El personal Directivo, Docentes y Administrativos de las Instituciones Educativa de la
Policía Nacional del Perú, tienen diversas necesidades de formación profesional o
técnica que serán atendidas de manera gradual por el Departamento de Gestión de
Servicios Educativos PNP.
Para el presente año se ha tenido en cuenta las conclusiones extraídas de los
informes de gestión anual 2018 y de las acciones de Supervisión, Monitoreo,
Acompañamiento y Valoración de la Planificación y Gestión Escolar de las II EE PNP
de Lima, Callao y Provincias 2019, atendiendo además las demandas de los
directores en la conducción de la escuela.
a) Necesidades formativas de directivos:

Nº ASPECTOS NECESIDADES FORMATIVAS

 Conocer la normatividad legal de la gestión y
administración de la institución educativa.
 Empoderamiento del Proyecto Educativo de la
Instituciones Educativas de la Policía Nacional del
Perú.
 Implementación de las disposiciones del DEPGSE
PNP.
 Conocer la elaboración e implementación de los
Instrumentos de gestión escolar.
 Conocer e implementar los compromisos de gestión
01 Institucional
escolar.
 Empoderamiento del Marco del Buen Desempeño
Directivo
 Conocer y aplicar la gestión por procesos y
resultados
 Manejo de la gestión por procesos y resultados
 Implementación de compromisos de gestión
 Implementar Jornadas y Encuentros Familiares.
 Promover el Buen Trato a los usuarios de la
institución educativa.

3
 Nº ASPECTOS NECESIDADES FORMATIVAS
 Conocer y asumir Liderazgo Pedagógico.
 Fortalecer la Atención Tutorial Integral.
 Conocer y utilizar de manera pertinente las Rúbricas
de Evaluación del
 Desempeño Docente.
 Estrategias para desarrollar competencias.
 Lineamientos prácticos sobre planificación curricular.
02 Pedagógico  Empoderamiento de Enfoques pedagógicos de área
 Conocimiento de los Procesos pedagógicos y
didácticos por áreas.
 Conocer y realizar Monitoreo y acompañamiento
pedagógico.
 Manejo de la evaluación por competencias.
 Manejo de técnicas e instrumentos de evaluación.
 Empoderamiento en innovación educativa.
 Conocer, analizar y aplicar la normatividad educativa
 Conocimiento pertinente en redacción general
03 Administrativo  Gestión de recursos humanos, materiales y
financieros

 Resolución de problemas y conflictos.

 Estrategias para el mejoramiento de la imagen
institucional.
 Organización y Planificación de las actividades
institucionales y extracurriculares.
04 Comunitario  Fortalecimiento de las relaciones con las autoridades
locales.
 Promover y consolidar el buen clima institucional.
 Promover espacios de integración del personal que
labora en la institución educativa.
 Promoción de los Grupos Estudiantiles.
b) Necesidades formativas de docentes

Nº ASPECTOS NECESIDADES FORMATIVAS

 Conocer y aplicar los enfoques pedagógicos: Socio
constructivista, humanista y por competencias.
Enfoques
01  Conocer las características cognitivas, físicas y
Pedagógicos
afectivas de los estudiantes.
 Empoderamiento en innovación educativa.
 Conocer, analizar y manejar el Currículo Nacional de la
Educación Básica
 Conocer, analizar y manejar el Diseño Curricular
Planificación
02 Nacional.
Curricular
 Conocer, analizar y manejar los Programas
Curriculares de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria
 Elaboración adecuada de instrumentos de Planificación

4
 Nº ASPECTOS NECESIDADES FORMATIVAS
Curricular:
 Programación Anual, unidades didácticas y sesiones
de aprendizaje.
 Empoderamiento de los enfoques de las áreas
curriculares.
 Manejo de estrategias por áreas curriculares
 Uso adecuado de recursos y materiales educativos
 Manejo de estrategias para desarrollar el
razonamiento, creatividad y pensamiento crítico.
 Manejo de los procesos didácticos de las áreas
curriculares.
 Aplicación de estrategias para desarrollar
competencias.

 Conocer los fundamentos de la evaluación Formativa

Evaluación  Manejo de estrategias para aplicar retroalimentación
3
Curricular oportuna y adecuada.
 Conocer y aplicar técnicas e instrumentos de evaluación
formativa.
 Elaboración de los instrumentos de gestión.
 Empoderamiento y compromisos del Logro de los
4 Gestión escolar Aprendizajes.
 Participar con responsabilidad en la formulación de los
documentos de la gestión escolar.

4. OBJETIVOS GENERAL:
Fortalecer las competencias y capacidades profesionales y técnicas del personal
directivo de las Instituciones Educativas de la Policía Nacional, mediante actividades
de capacitación, actualización y especialización en sus respetivas funciones, con la
finalidad de mejorar y modernizar la calidad del servicio educativo entrado en el
aprendizaje de los estudiantes.

5. ORGANIZACIÓN:

 General PNP MARIO ERNESTO ALZAMORA VALLEJO : Director DIRBAP PNP.

 Coronel PNP Rodolfo BERNARDO PINEDA : Director DIVBASEE PNP.
 Coronel PNP Manuel GÁLVEZ ROMERO : Jefe del DEPGSE PNP.

6. ALCANCE:

 Dirección de Bienestar y Apoyo al Policía

 División de Bienestar, Asistencia Social y Servicios Educativos
 Departamento de Gestión de Servicios Educativos
 Instituciones Educativas PNP.

5
7. LUGAR, FECHAS Y HORA:

 Auditorio de la Institución Educativa PNP “Milagroso Niño Jesús”.

 Fecha: 24, 25, 26 y 27 de Setiembre del 2019.
 De 08:00 a 12:30 y de 14:00 a 18:00 horas.

8. NORMATIVA DE REFERENCIA:

 Constitución Política del Perú.

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 15111-Ley de creación de las Instituciones Educativas de la Policía
Nacional del Perú
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N°
28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y el Decreto Supremo N° 004-2013-ED,
que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial,
modificado por el Decreto Supremo N° 002-2014-MINEDU.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa.
 Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de la Gestión del
Sistema Educativo.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas y el Decreto Supremo N° 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de
la Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
 Resolución Vice Ministerial Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el
fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del
Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las
Instituciones y Programas de la Educación Básica”.
 Resolución Jefatural N° 1344-2008-ED, modificada por la RJ N° 0730-2010-ED,
sobre descuentos por tardanza, inasistencias, huelgas, paralizaciones y permisos
de docentes contratados.
 RM. Nº 571-94-ED. Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del
Personal del MED.
 Decreto Supremo Nº 004 - 2013 – PCM, aprueba “Política Nacional de
Modernización de la Gestión Pública”, del 08ENE13.
 Resolución Ministerial N° 0547-2012-ED, que aprueba los Lineamientos
denominados "Marco de Buen Desempeño Docente para Docentes de Educación
Básica Regular''.
 Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio
educativo "Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas
del Nivel de Educación Secundaria".

6
  Resolución Viceministerial N° 091-2015-MINEDU – “Normas que Regulan el
Proceso Administrativo Disciplinario para Profesores en el Sector Público”.
 Resolución Viceministerial Nº 086 – 2015 – MINEDU, que “Normas para la
Aprobación de los Viajes de Estudios, Visitas Culturales, Jornadas y Paseos de
Integración, Participación en Eventos Deportivos y Culturales y otras Actividades
Escolares” del 09DIC15.
 Resolución de Secretaría General N° 008-2016-MINEDU – “Normas que establece
disposiciones para el Acompañamiento Pedagógico en la Educación Básica”.
 Resolución Ministerial Nº 124 - 2018 - MINEDU, aprueba “Norma Técnica para la
Implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica en el Año 2018”
del 16MAR18.
 Resolución Ministerial Nº 647 - 2018 - MINEDU - "Normas para la elaboración y
Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas en las Instituciones
Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria de la Educación Básica
Regular y del Ciclo Avanzado de la Educación Básica Alternativa para el periodo
lectivo 2019" del 23NOV18.
 Resolución Ministerial Nº 321 - 2017 - MINEDU, “Escritorio Limpio 2017” del
27MAY17 y Resolución Ministerial Nº 396 - 2018 - MINEDU, “Escritorio Limpio
2018” del 24JUL18, que modifica los artículos 18 y 27 de la Resolución Ministerial
Nº 321 - 2017 - “Escritorio Limpio 2017”.
 Resolución Ministerial Nº 665 - 2018 – MINEDU, aprueba “Norma que Regula la
Matrícula Escolar y Traslados en las Instituciones Educativas y Programas de
Educación Básica” del 04DIC18.
 Resolución Ministerial Nº 712 - 2018 - MINEDU, “Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2019 en las Instituciones Educativas y Programas
Educativos de la Educación Básica”. del 21DIC18.
 Resolución Ministerial Nº 721 - 2018 – MINEDU, aprueba la “Norma para el
proceso de Racionalización de Plazas de Personal Directivo, Jerárquico, Docente
y Auxiliares de Educación Básica y Técnico Productiva, así como en Programas
Educativos”, del 28DIC18.
 Directiva N° 06 -2018- DIRBAP PNP/DIVBASSE-DEPSEEDU-IE PNP-UG –
“Implementación del Proyecto Educativo de las Instituciones Educativas de la
Policía Nacional del Perú.
 Resolución Viceministerial Nº 011-2019-MINEDU “Norma que regula los
Instrumentos de Gestión de las Instituciones Educativas y Programas de
Educación Básica” del 14ENE19

9. DISPOSICIONES:

A. GENERALES:

 El DEPGSE PNP, mediante la Unidad de Gestión Institucional y Pedagógica

será la encargada de planificar y ejecutar la Capacitación de Directores, Sub
Directores Administrativos y Académicos de las Instituciones Educativas
PNP, denominada “Planificación y Organización de la Gestión Escolar”

7
  Cuadro de organización. Anexo N° 01.
 Cronograma y temas seleccionados. Anexo N° 02.

B. ESPECÍFICAS

 El Curso de Capacitación estará dirigido a los Directores, Sub Directores

Académicos y Asesores de Letras y Ciencias y Coordinadores de Tutoría de
las instituciones Educativas PNP de Lima, Callao y Provincias.
 La convocatoria se realizará a través de la DEPGSE PNP, con la debida
anticipación, para asegurar los objetivos previstos.
 El material educativo será proporcionado por la DEPGSE PNP.

10. RESPONSABILIDADES:

A. DE LA DIRBAP-DIVBASSE PNP:

 Realizar la supervisión respectiva de la capacitación, de acuerdo a normas

vigentes.

B. DE LA DEPGSE PNP:

 Coordina los temas para el Seminario de Capacitación denominado

“Planificación y Organización de la Gestión Escolar” – Anexo 01
 Coordinar, planificar, ejecutar, dirigir y controlar la asistencia de los
participantes y evaluar la actividad al final de su ejecución.
 Formular el material instructivo para las capacitaciones sobre: ““Planificación
y Organización de la Gestión Escolar””
 Nombrar las comisiones de trabajo para la impresión de los materiales y
refrigerios. Anexo 02

C. DE LOS PARTICIPANTES:

 La asistencia de los Directores, Sub Directores Académicos, Tesoreros y

Logísticos de la II EE PNP es obligatorio, debiendo el Personal Policial asistir
con uniforme de verano y el Personal Empleados Civiles con ropa formal
(pantalón de vestir, camisa y corbata).
 El Director de las II EE PNP, deberán remitir la relación nominal del personal
que asistirá a la capacitación, para la formulación del Certificado del
Seminario de Capacitación en “Planificación y Organización de la Gestión
Escolar” con una semana antes de inicio de la actividad.
 No es necesaria la inscripción. Su participación es obligatoria.
 Observar las normas de ética, conducta, cortesía y buenos modales.
 La asistencia es con debida puntualidad, registrando con su firma la hora de
ingreso y salida los cinco (05) días de la capacitación.

8
11. INSTRUCCIONES FINALES:

 Los recursos humanos serán proporcionados por la DEPGSE PNP.

 El presente Plan, está sujeto a los reajustes que la situación amerite.
 Las situaciones no previstas serán solucionadas por DEPGSE PNP.

Jesús María, 02 de Setiembre del 2019

MEAV/MGR

9

SEMINARIO DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTORES Y SUB DIRECTORES ACADÉMICOS DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
“Planificación y Organización de la Gestión Escolar”
HORA MARTES
08:00 a 08:30 Ceremonia de inauguración
09:00 a 10:30 EXPOSICIONES DE
DIRECTORES DE LAS II EE PNP
“Experiencias para una gestión
asertiva en el marco del
Mejoramiento y Modernización
10:30 a 12:30 de las II EE PNP”
12:30 a 13:30
EXPOSICIONES DE
DIRECTORES DE LAS II EE PNP
13:30 a 18:00 “Experiencias para una gestión
asertiva en el marco del
Mejoramiento y Modernización
de las II EE PNP”
DEL 24, 25, 26 y 27 DE SETIEMBRE DEL 2019
MERCOLES
La Planificación y Organización
Escolar en las Instituciones
Educativas Públicas y
Normatividad Legal
A cargo del Mag. Valentín
GONZALES PUÉMAPE
ALMUERZO
El Régimen Económico de los
Servicios de Educación Básica
Regular de las Instituciones
Educativas de la Policía
Nacional Del Perú
Anexo N° 01
JUEVES VIERNES
La Planificación y Organización
Escolar en las Instituciones Manual de Régimen
Educativas Públicas y Disciplinario para Directores de
Normatividad Legal Instituciones Educativas
Públicas
y
A cargo del Mag. Valentín GONZALES
PUÉMAPE los Alcances de la Ley de
Reglamento de los Servicios Transparencia
Educativos en las Instituciones
Educativas de Educación Básica A cargo del Dr. Dante JAVIER
Regular de la ZARATE Equipo de Asesores
Policía Nacional del Perú Jurídicos de la UGEL 06
La Disciplina Escolar en las II EE
PNP y el Reglamento Interno de EVALUACIÓN DE SALIDA
las Instituciones Educativas de PARA LA CERTIFICACIÓN
la Policía Nacional del Perú
Dra. Nilza Soledad MALASQUEZ
ARIAS
Especialista en Gestión de Convivencia Clausura
10
 Anexo N° 02

CUADRO DE ORGANIZACIÓN Y COMISIONES

A. COMANDO:

1. Comando General:

General PNP Mario Ernesto ALZAMORA VALLEJO : Director DIRBAP PNP

2. Comando Operativo:

Coronel PNP Manuel GÁLVEZ ROMERO : Jefe DEPGSE PNP

3. Coordinación:

EC PNP Luis ESPINOZA LÓPEZ : Unidad de Gestión DEPGSE

EC PNP Isabel VALERA POEMAPE : Unidad de Gestión DEPGSE
EC PNP María PARODI CAYO : Unidad de Gestión DEPGSE

B. COMISIONES DE TRABAJO:

1. Comisión para gestionar el Auditorio:

Responsable : DEPGSE PNP

2. Comisión recepción a los participantes:

Responsable : DEPGSE PNP

3. Comisión de impresión de cien (100) certificados de la capacitación:

Responsable: IE PNP “SANTA ROSA DE LIMA”

4. Comisión de atención de refrigerios:

Responsable : DEPGSE PNP

Jesús María, 02 de Setiembre del 2019

11