Aprendiendo a protegernos

1. DATOS GENERALES

 Nombre del proyecto o programa : Aprendiendo a protegernos

 Lugar de aplicación : I.E. Rosa Carrera de Martos
 Población beneficiaria: Alumnos de 5to de Secundaria
 Número de alumnos: 35 Alumnos
 Fecha de aplicación: Noviembre
 Número de sesiones: 8 Sesiones
 Tiempo de la sesiones: 45 Minutos
 Responsables :
Castro Astudillo Karolina

2. JUSTIFICACION
UNESCO (2008). La educación sexual hace referencia al conjunto de actividades
relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad
humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y
masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y
el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción y, más específicamente, la
reproducción humana, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los
estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de
alcanzar un estado específico de salud sexual y reproductiva1 y también un estado
satisfactorio de salud general, tanto física como emocional.

INJUV (2010). Esta investigación indaga en los datos a partir de la 6° encuesta

nacional de Instituto Nacional de la Juventud que señalan: queda en evidencia la
edad de iniciación sexual, el 14,6% se inició sexualmente antes de los 15 años, si a
esa cifra sumamos los resultados de aquellos jóvenes que se iniciaron entre los 15 y
los 19 años, se obtiene un promedio de 86,3%. Ello permite dar luces acerca de la
población prioritaria respecto de la cual deberían orientarse los programas
educacionales dirigidos a fortalecer los mensajes de autocuidado y de educación
sexual (INJUV, 2010)
3. OBJETIVOS

 Objetivos Generales

 Concientizar a la población juvenil hacia una protección y

responsabilidad sexual.

 Objetos Específicos

 Brindar información acerca de los cambios físicos y hormonales

que se presentan en la adolescencia y pubertad.
 Brindar información sobre los diferentes métodos anticonceptivos
tanto Hormonales, como de barrera, y el adecuado uso de estos.

4. METODOLOGIA

El programa se realizará en 8 sesiones, las cuales duraran 50 minutos cada una.

Implementaremos cada sesión con charlas informativas, dinámicas, etc., las cuales
serán desarrolladas por las responsables.
Las sesiones se realizan una vez por semana, culminándose las sesiones en dos
meses.

5. CONTENIDO

 Sesión 1:
 Tema: Crecemos y Cambiamos
 Objetivo: Brindar información acerca de los cambios físicos y
hormonales que se presentan en la adolescencia y pubertad.
 Sesión metodológica:
Actividades de inicio Medios y materiales Tiempo
Se realizara la presentación
de los alumnos y del
programa en el cual se  Proyector
realizar la exposición donde  Diapositivas 15 minutos
se explicara los cambios  Hojas
físicos y psicológicos que  Plumones
aparecen en nuestro cuerpo  Colores
a dicha edad.

Actividades de proceso Medios y materiales Tiempo

A través de láminas del  Laminas
 cuerpo humano los alumnos  Plumones
desarrollaran la actividad  Carteles 15 minutos
“Me reconozco”. La cual  Pizarra
consiste en que los alumnos
deberán identificar los
diversos cambios físicos
especificando el lugar y el
nombre.

Actividades finales Medios y materiales Tiempo

Se realizara la dinámica la  Caja
“Pelota Preguntona”, en el  Preguntas
cual los alumnos  Pelota
responderán a la pregunta  Música 20 minutos
acerca de cambios físicos y  Incentivos
psicológicos que ocurren en
la etapa de su adolescencia..

 Sesión 2:
 Tema: Métodos Anticonceptivos
 Objetivo: Brindar información sobre los diferentes métodos
anticonceptivos tanto Hormonales, como de barrera, y el adecuado
uso de estos.
 Sesión metodológica:
Actividades de inicio Medios y materiales Tiempo
Se desarrollara una
dinámica, denominada
revienta el “Globo”, la
cual consistirá en que  Globos
habrán 5 globos y entro  Preguntas
de estos habrá 1 pregunta  Papel 15 minutos
sobre conocimiento de
métodos anticonceptivos y
se pedirá la participación
de 5 alumnos, para
proceder al desarrollo de
la dinámica.
Actividades de proceso Medios y materiales Tiempo
Se procederá a la
explicación de los
métodos anticonceptivos:  Diapositivas
Métodos hormonales, Por  Dípticos 20 minutos
vía oral intravaginal y
transdermica, y Los  Proyector
Métodos de Barrera.
Actividades finales Medios y materiales Tiempo
Se Realizará la Dinámica
"Gira la Botella", en la
cual consistirá en que a la  Botella
persona que señale el pico  Preguntas 15 minutos
de la botella se le  Incentivos
formularan preguntas  Frases
acerca del tema
explicado.