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SESION N° 1

Nombres y apellidos: …………………………………………………………………….

Fecha de evaluación: …………………………………………………………………….

01. Encuentre los nombres de los siguientes animales en la sopa de letras.

02. Trace líneas para unir las figuras iguales, evite que las líneas se crucen, tal
como se muestra en el ejemplo.
 Encierre con un circulo las estrellas de seis picos, como la que se
muestra aquí.

03. Marque las sombras del lado derecho que corresponde a la figura del lado
izquierdo.
SESION N° 2
Nombres y apellidos: …………………………………………………………………….
Fecha de evaluación: …………………………………………………………………….

01. Lee el siguiente texto, prestando atención cuantas veces aparece escrita la
palabra “Alicia”

La mejor eleccion de Alicia


Alicia se aferraba en buscar un cachorro de raza perfecta, de esos
que valen mucho dinero y que no pueden conseguir tan
facilmente. De camino a la tienda de amscotas, Alicia no
imagino que estaba por tener una gran leccion de vida.

Comenzo a llover y por un momento se distrajo, estuvo a punto


de atropellar a un viejo perro que camnaba con dificultad.

Afortunadamente, Alicia reacciono a tiempo y freno el coche


antes de que este golpeara al animal. Molesta, tomo el paraguas
y bajo del auto con la intension de mover al perro que s ehabia
quedadeo paralizado. Sin embargo, al momento de verlo a los
ojos, Alicia se conmovio a tal grado que comprendio lo que
significaba su busqueda.

No se trataba de encontrar al perro mas caro del mundo, en


realidad estaba buscando un compañero de vida, que le brindara
amor incondicional y lealtad, entre muchas otras cosas que un
amigo peludo puede obsequiar todos los dias.

Entonces Alicia tomo en brazos al perro, lo subio a su coche y


satisfecha regreso a casa.
Ahora responda las siguientes preguntas según el texto anterior

- ¿Cuántas veces aparece la palabra “Alicia” en el texto?


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- ¿Qué es lo que Alicia buscaba?
…………………………………………………………………………………
- ¿A dónde se dirigía Alicia?
…………………………………………………………………………………
- ¿Qué paso cuando comenzó a llover?
…………………………………………………………………………………
- ¿Qué conmovió a Alicia?
…………………………………………………………………………………
- ¿Qué hizo Alicia con el perro?
…………………………………………………………………………………
- ¿Qué lección de vida tuvo Alicia?
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SESION N° 3
Nombres y apellidos………………………………………………………………………
Fecha de evaluación: …………………………………………………………………….
01. Lee palabras de arriba abajo
- Rojo - Azul - Verde
- Azul - Negro - Rojo
- Amarillo - Verde - Negro
- Verde - Rojo - Amarillo
- Rojo - Azul - Azul
- Negro - Verde - Verde
- Rojo - Rojo - Rojo
- Azul - Negro - Amarillo

- Verde - Amarillo - Verde


- Amarillo - Azul - Rojo

02. Nombre el color en el que están escritas las palabras, de arriba abajo.

- Azul - Verde - Amarillo - Amarillo

- Rojo - Azul - Azul - Verde

- Verde - Rojo - Verde - Azul

- Negro - Amarillo - Rojo - Negro

- Azul - Verde - Verde - Rojo

- Rojo - Azul - Rojo - Negro

- Verde - Rojo - Amarillo - Verde


SESION N° 4
Nombres y apellidos: ……………………………………………...
Fechas de evaluación: …………………………………………….
01. Relaciona con una línea los refranes.
Cuando tienes hambre de
A buen entendedor, verdad o una necesidad, no te
no hay pan duro. pones selectivo con la comida
o los gustos.

Si una persona es buena


Antes se coge al
entendedora, no le hará falta
mentiroso que al
darle muchas explicaciones.
cojo.

A buen entendedor, A una persona que dice


pocas palabras mentiras se le reconoce
bastan enseguida, antes que a un
cojo corriendo.

Si fallas una vez, y una


A la tercera va la segunda, a la tercera
vencida acertaras.

02. ¿Cuánto sabes de historia?


 ¿Los chancas, pueblo con el que se enfrentaron los incas, estuvieron
ubicados en lo que ahora es…
a) Soras (Ayacucho)
b) Paucarcolla (Puno)
c) Lucanas (Ayacucho)
 ¿Cuáles son los cinco tipos de sabores primarios?
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 ¿Quién escribió la odisea?
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 ¿Cuál es el lugar mas frio de la tierra?
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 ¿Cuál es el rio más largo de mundo?
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 ¿Dónde se originaron los juegos Olimpicos?
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SESION N° 5
Nombres y apellidos: …………………………………………………………………
Fecha de evaluación: ………………………………………………………………….
01. Completa la secuencia

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