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IGLESIA PENTECOSTAL UNIDA DE COLOMBIA
FUNDACION EDUCACION CRISTIANA@&D a. OO 8
Resafia )Mistbeica
DEL PENSUM NACIONAL DE ESCUELA DOMINICAL
El hermano Alvaro Torres F,, siervo de Dios, interesado en la formacién de los
nifios y adolescentes bajo los principios biblicos y conocedor del aleance y
beneficio de ella dentro de la iglesia y la sociedad, ha contribuido
fundamentalmente en el establecimiento del Departamento de Educacién
Cristiana y en forma directa en el forjamiento de la Escuela Dominical, a través
del Pensum de Escuela Dominical, el cual tuvo sus inicios en el ano de 1987,
cuando en ese entonces, pastor de la iglesia central de Barranquilla, cité a
una reuni6n a los siguientes hermanos: Eduardo Forero, Beatriz de Villar, Betty
de Forero, Miriam de Quintero, Magaly Forero, Hilda de Camargo y Elva de
Quintero; todos maestros involucrados en la formacién de nifios y algunos con
mucha trayectoria en Escuela Dominical.
La hermana Elva de Quintero iniciaba sus estudios de Técnico en Educacién
Pre-escolar, y a quien el hermano Alvaro pregunt6: "eSi usted fuera a ensefiarle
a.un nifio de 3 afios, sobre qué le ensefaria?....ella respondid: "Quién es Dios’.
Hubo una pregunta para cada asistente sobre la ensefianza que ellos darian a
sus alumnos de 8 afos, un jovencito de 10 afios, y un adolescente de 17
afios. Cada uno fue expresando su opinion las cuales se fueron escribiendo en
el tablero y al final, expresé uno de los asistentes: “iEsto parece una colcha de
retazos!"; y es que daba esa impresién que eran solo ideas de aqul y alla.
Luego surgié otra pregunta: 'éPor qué razén le ensefiarfamos al nifio en cada
una de estas edades, de esta forma y no de otra?". Se empezaron a buscar
razones épor qué ensefiarle a un adolescente sobre las filosofias materialistas?,
comparar con la enserianza secular, y acerca de las diferentes situaciones que
el joven vive en esa edad, y se propusieron temas hasta lograr un esquema que
diera respuesta a las necesidades fisicas, motoras, cognitivas, sicoafectivas,
sociales y espirituales del nifo y el adolescente.
Luego el hermano Alvaro sacé de la gaveta de su escritorio, una libreta un poco
envejecida de 50 hojas, ley unas notas de algunas ideas que Dios le habia
dado al respecto, hacia 25 afios y en las cuales venia trabajando a través de
las experiencias vividas con Dios en los lugares donde él le habia permitidoestar. A medida que el hermano Alvaro lela sus notas se observaba cémo
coincidian los titulos de las lecciones propuestas por edad, metodologia de
ensefianza, exactamente igual a ‘la colcha * que se habia disefado.
Dios dié la inspiracién a su siervo y a los hermanos reunidos aquella noche en
esa sala; todavia se conserva el plan inicial propuesto; ha sido presentado en
diferentes ciudades, a diferentes auditorios, en diferentes paises y no ha tenido
variacién iEsta inspiracién es del cielo!
En sus inicios se tomdé como planta piloto de este plan, la Igiesia Central de
Barranquilla bajo la nominacién ‘Proyecto de Escuela Dominical" . Durante
este tiempo participaron activamente los maestros en la elaboracién de lecciones,
en la capacitacién técnica, pedagégica y espiritual, dandoles la oportunidad de
crecer y desarrollarse en su ministerio.
Mas tarde el proyecto fue presentado al Honorable Consistorio de Ancianos
quienes lo avalaron y decidieron adoptarlo como el Plan Nacional de Escuela
Dominical de la Iglesia Pentecostal Unida de Colombia, hasta llegar a lo que
conocemos hoy como Pensum Nacional de Escuela Dominical, Durante este
proceso varios directores nacionales de Escuela Dominical han hecho sus
aportes, entre ellos el hermano Marcos Pabén, Enrique Posso, Angelmiro
Camacho y el hermano Giovanni Colorado, quien como Director Distrital
contribuyd junto con el grupo de multiplicadores de Escuela Dominical del
Distrito No. 8 en la revisién de objetivos por areas y temas y la restructuracién
de titulos de lecciones del Pensum y actualmente como Director Nacional
dirige la reedicién de los Sembremos del primer afio y la elaboracién de los del
segundo afio.Grol
El poseer la verdad y la Revelacién de Dios plantea una responsabilidad, Como
hacerla llegar a las generaciones que nos sobreviviran?.
El comunicar el conocimiento en el presente y hacia el futuro debe ser la gran
preocupacién de toda persona y de toda comunidad que tenga vocacién de
permanencia.
Ningin ser humano es una isla y tiene, consciente 0 no, un radio de accién y
de influencia. Determinado ese radio de influencia es preciso disefiar una
herramienta que permita el transito de las verdades que posee para que estos
afecten las generaciones venideras -Esa herramienta idénea es la Ensefianza-.
Para ensefiar eficazmente es preciso conocer el material a ensefiar y el sujeto
que recibird la informacién.
Hemos dedicado nuestras vidas al estudio de la palabra de Dios y hemos
‘experimentado la accién del poder de Dios, comprobando que las formulas
puestas por Dios son verdaderas.
Analizando al hombre, sujeto de nuestra edueacién, hemos aprendido que él se
desarrolla siguiendo un patrén pre-establecido y mas 0 menos fijo. Que Dios
ha disefiado de tal forma al hombre que éste "da fruto a su tiempo"
‘Siguiendo este patrén un buen grupo de maestros colombianos han desarrollado
unas lecciones con base biblica para que la educacién y formacién del nifio y
joven cristianos siga el disefio de Dios.Estas gulas, conteniendo una serie de lecciones son presentadas por la Iglesia
Pentecostal Unida de Colombia a todos los creyentes de la misma para ofrecer
formacién y educacién metédica persiguiendo que el nifio, el adolescent y el
joven sean guiados a una experiencia personal profunda con el Sefior a la vez
que tenga Bases Biblicas para “dar razon de su fe’, cuando se le demande.
Esperamos, pues, que el programa educacional que aqui se plantea sea de
gran bendicién a nuestra iglesia y le sirva de herramienta de trabajo a los
pastores y maestros para conseguir la educacién, formacion y consagracion de
la generacién que se esta levantando.
Rogando sus oraciones para que los proyectos de Educacién Cristiana sigan
adelante sin desviarse ni a izquierda ni a derecha de las directrices trazadas por
EL MAESTRO.
ALVARO TORRES F.
Dir. Nacional Educacién CristianaRealizar este trabajo ha sido una gran bendicién desde el mismo instante en
‘que por la gracia de Dios y la misericordia de nuestro Sefior Jesucristo me fue
‘encomendado este proyecto.
Dios por su grande amor ha permitido que podamos participar en la formacién
de la nueva generacién, entregéndoles ensefanzas fundamentadas en el
conocimiento de la Palabra de Dios en favor de su crecimiento y fortalecimiento
espiritual.
Quiero por tanto, agradecer muy profundamente a Dios el privilegio y la
‘oportunidad en su obra, su ayuda y respaldo en este ministerio y rogando que a
su tiempo la semilla sembrada dé su fruto.
Expreso mis més sinceros agradecimientos al Honorable Consistorio de Ancianos,
quienes colocaron su confianza en este siervo, y especialmente al hermano
Alvaro Torres F,, Director Nacional de Educacién Cristiana, al comprometerse y
comprometerme en la elaboracién de los Sembremos, lo cual no hubiese sido
posible sin la colaboracién de un gran equipo nacional conformado por hermanos
capacitados por Dios para desarrollar esta labor, en las ciudades de Barranquilla,
Bucaramanga y del Eje Cafetero.
A todos los hermanos que participaron en la elaboracién de las lecciones, en la
transcripcién, revisién, diagramacién, disefio gréfico, trabajos manuales, ayudas
didacticas y todos los que hicieron posible este proyecto, mis mas sinceros
agradecimientos y bendiciones del Seftor sobre cada uno de vosotros.
En Cristo,
GIOVANNY CO} G.
Dir. Nacional Escuela DominicalEs grato sofiar, pero hacerlo con un propésito lo es mucho més..., porque lo
que parecia lejano, poco a poco se va acercando hasta convertirse en realidad
con la participacién y pericia de quienes tienen las habilidades para lograrlo.
Maestro, siembra con esperanza la Palabra de Verdad, esperando pacientemente
la cosecha que a su tiempo se ha de dar; con tu ejemplo y tes6n contribuyes 4
la formacion de hombres y mujeres utiles a la sociedad y a la iglesia de! Seftor.
Por tal razon colocamos en tus manos esta valiosa herramienta conformada por
una serie de lecciones disefiadas cuidadosamente para el ejercicio de tu labor y
dentro de las cuales se considera al nifio y al adolescente de manera integral,
esto es, como seres naturales y espirituales que poseen caracteristicas,
facultades y limitaciones de acuerdo con su edad y su entomo que tienen
necesidades fisicas, sicomotoras, cognitivas, socioafectivas y espirituales.
Encontrarés las lecciones dentro de cuatro reas especificas que lograran
satisfacer los aspectos antes mencionados, a fin de alcanzar la formacion cristiana
de nuestros educandos.
Las cuales son:
Conociendo a Dios, la cual pretende prover fundamentos, argumentos,
demostraciones y ensefianzas biblicas, que le permitan conocer ampliamente a
Dios.
Principios y Fundamentos Biblicos, que permitan al educando aplicar los
principios morales bésicos y conocimientos doctrinales.
Vida Cristiana, \a cual busca a través de anélisis de situaciones reales que el
educando manifieste un comportamiento acorde con las ensefianzas impartidas.Palabra de Dios, la cual suministra conocimientos que le permitan reconocer
la veracidad de la Biblia como libro inspirado por Dios.
Todas ellas diseniadas estratégicamente apuntando hacia un gran propdsito:
"Presentar perfecto en Cristo Jess a todo Hombre". Colosenses 1:28.
En Cristo,
GIOVANNI COLORADO G.
Dir. Nacional Escuela DominicalI Thimestre
Dios y las Teorias
a
Leccién 1. Encuentro a Dios en la naturaleza
Leceién 2, Dios, creadar del hombre
Leccién 3. La perfeccian del universo prueba la
existencia de Dios
Leceién 4. La permanencia del evangelio prueba
la existencia de Dies
En la transformacién del hombre vemos
la existencia de Dios
Leceién 6. En el beneficio de la sanidad vemos
la existencia de Dios
Hechos portentosos prucban la existencia
de Dios
La manifestacién del Espiritu Santo en
el hombre es una prueba de la existencia
de Dios
n 9, Peco tener paz porque Dios e
Leceidn 10, Pacdo sentir amor porque Dios existe
Leccién 5.
Leceién 7.
Leceién 8OBJETIVO
Demostrar al alumno que Dios existe, valiéndose
de todas las cosas que fueron creadas por Ely
de los documentos biblicos que asi lo
demuestran, a fin de que pueda afirmar su fe en
1 unico Dios verdadero.
BASES BIBLICAS
Génesis 1: 1-25; 2: 4-14; Salmo 19: 1-6; 104: 24:
Colosenses 1: 15-17.
ORIENTACION AL MAESTRO
No pierdade vista el objetivo durante el desarrolo.
de la clase.
Para la forma de exponer la leccién, tenga en
cuenta las caracteristicas de la edad del
educando.
= Tenga en cuenta el aspecto cognitive de!
educando para que el proceso de ensefianza-
aprendizaje se desarrolle efectivamente,
-Estudie cuidadosamente las bases biblicas.
Los alunos @ esta edad son muy sensibles y
al mismo tiempo muy exigentes. Se recomienda,
para la motivacion, conseguir laminas que
resulten realmente llamativas. Antes de
presentarlas a los alumnos, pregintese: 2 Esto
me esié diclendo que Dios existe?
MOTIVACION
Consiga fotografias llamativas de paisajes que
puedan demostrar todo lo creado por Dios. An-
tes de mencionar el tema de la clase o el titulo
AREA: Conaciendo a Dias
(=MeUIS IMC) Dios,en la
Naturaleza
TEMA:
CULO DE
‘MEMORIA.
syquan inmumerables 200.
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de la misma permita que los muchachos
‘observen los cuadros y hagan comentarios al
respecto sin ninguna intervencién suya; observe
detenidamente todos los comentarios y
ret6melos en el momento que considere justo.
Pasados unos pocos minutos pregunte a los
alumnos qué sentimientos le inspira cada una
de las fotografias. Anote las respuestas en ol
tablero ydiga alos alurnnos que si esoles inspira
el cuadro, z.como creen ellos que pueda ser el
creador? {quién podré tener todas esas
cualidades?
DESARROLLO
Evidentemente, solo hay un ser entre el cielo y
la tierra a quien se le puede atribuir tal
sensibilidad y tan grande riqueza de
sentimientos. Hace muchos afios, estrenabamos,
sobre la faz de la tierra un paisaje similar al que
acabamos de observar. Este mismo suelo que
hoy pisamos, en aquel entonces, era, por primera
vez, cubierto de pasto; en lo mas profundo se
agarraban raices de inmensos Arboles que
producian frutas deliciosas al
paladar y hermosas ale vista;
por primera vez se escuchaba,
Pruchas Be [a Bsvstencia de Dios 1
/\‘en medio del silbido del viento, el mugido de una
‘vaca 0 el graznido de un burro o elrelincho de un
caballo o el rugide de un leén, unidos al dulce
cantar de un pajatillo 0 los tristes lamentos de
tun gran haleén. Si, Dios contemplaba con agrado,
‘quiza como hemos contemplado esta fotografia,
la mas perfecta obra de arte que nadie jamas
haya hecho,
Era un hermoso panorama. Todo tan tranguilo,
tan suave, Un maraviloso huerto, Habla también
tun gran prado para correr y divertirse; un cielo
lleno de estrellas por las noches acompafiadas
de la majestuosidad de una brillante luna, y un
‘sol caliente por las mafianas que llenaba todo
‘con su luz. Los cielos, la brisa suave que porlas
tardes coria, podia hacer reposar el alma de
cualquier ser viviente. Del centro de tan
espléndido ambiente salian cuatro rios -Pisén,
Gihén, Hidekel y Eufrates- cuyas cristalinas
‘aguas surcaban la tierra elevando un melodioso
‘murmullo para lenar el ambiente de una deliciosa
misica, Ojala hubiéramos podido estar alli para
‘contemplar tan agradable panorama,
Hoy, después de mucho tiempo, atin podemos
ver parte de esta grandeza. A pesar de los
‘muchos cambios que ha tenido Ia tierra, avn
poderos descansar bajo la sombra de un gran
‘rbol; todavia es posible saciar la sed con el agua
cristalina y fresca de algunos rios; gracias a Dios,
no todas las especies animales han
desaparecido de la faz de la tierra ellas no se
cansan de repetir, de su peculiar manera, que
Dios es su Rey Soberano y que E! los eres para
alabanza y gloria suya.
Si observasemos todas estas cosas y las