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Profesor: Bachilleres:
German Martínez. Verónica Loreto CI: 26.944.332
Asignatura: Luis Bellorin CI: 27.143.257
Física I Isaías Calis CI: 26.340.318
Sección D02
Octubre 2015
Introducción
Pag
Introducción……………………………………………………………………….2
Objetivo general y objetivos específicos…………………………………………..4
Fundamentos teóricos…………………………………………………………...5-6
Materiales y equipos………………………………………………………………7
Esquema del montaje experimental……………………………………………….8
Procedimiento experimental……………………………………………………….9
Datos y medidas………………………………………………………………….10
Cálculos…………………………………………………………………………..11
Resultados………………………………………………………………………..12
Análisis de resultados………………………………………………………...13-14
Conclusiones……………………………………………………………………..15
Recomendaciones y comentarios………………………………………………...16
Bibliografía……………………………………………………………………....17
Objetivo general:
Comprobar el movimiento uniformemente acelerado (M.U.A), mediante la experimentación.
Objetivos Específicos
También puede definirse como el movimiento que realiza una partícula que partiendo del
reposo es acelerada por una fuerza constante.
Cinemática
La cinemática es la rama de la física que estudia la leyes del movimiento de los cuerpos sin
considerar las causas que lo originan (las fuerzas) y se limita, esencialmente, al estudio de la
trayectoria en función del tiempo. La aceleración es el ritmo con el que cambia la velocidad. La
velocidad y la aceleración son as dos principales magnitudes que describen como cambia la
posición en función del tiempo.
Velocidad
La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia recorrida de un
objeto por unidad de tiempo. Su unidad en el sistema internacional de unidades es el metro por
segundo (m/s).
En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del
desplazamiento y el modulo, el cual se denomina celeridad o rapidez. De igual forma que la
velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo.
Aceleración
En física, la aceleración es una magnitud vectorial que nos indica la variación de velocidad por
unidad de tiempo. Su unidad en sistema internacional e m/s2.
Tiempo
El tiempo es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos,
sujetos a cambios, de los sistemas sujetos a observación; esto es, el periodo que transcurre entre
el estado del sistema cuando este presentaba un estado X y el instante en el que X registra una
variación perceptible para un observador (o aparato de medida).Su unidad básica en el sistema
internacional es el segundo (S).
Desplazamiento
El desplazamiento en física es el cambio de posición de un cuerpo entre dos instantes o tiempos
bien definidos.
Materiales y equipos:
Un muñeco: este muñeco fue elaborado con materiales reciclables como alambre,
tela, corcho de botella, pinturas entre otros; esto con la finalidad de animar o recrear
el movimiento.
Móvil: el móvil representaba una bicicleta la cual tenía encima un muñeco que
simulaba manejarla.
Polea: la bicicleta contaba con un sistema de polea en la parte de abajo con la que le
permitía desplazarse de un extremo a otro por medio de la cuerda.
Cuerda: la cuerda servía como sistema de apoyo y además se utilizaba como medio
para desplazar el muñeco con la polea.
Pesa: el dispositivo creado contaba con una pesa pequeña en la parte de abajo la
cual servía para darle estabilidad y equilibrio a la bicicleta.
se utilizó una puerta de madera como medio para sujetar la cuerda y de allí
extenderla a lo largo con 4 tramos de 60cm hasta llegar al otro extremo de la cuerda
la cual era sujetada, tensionada o estirada fuertemente con una silla.
Cronómetro: utilizado para medir el tiempo que tardaba el móvil en recorrer las
distancias.
Procedimiento experimental
Para lograr cumplir los objetivos de la práctica, primero se realizaron una serie de pasos:
1) En primer lugar se creó el dispositivo que reuniera todas las condiciones necesarias para
lograr el experimento.
2) Luego se colocó la cuerda la cual era el sostén del dispositivo y también la herramienta por
donde se iba a desplazar el dispositivo.
3) Después de haber puesto la cuerda procedimos a colocar el móvil en la cuerda; este
constaba con un sistema de polea cuya finalidad era hacer mover el dispositivo desde un
extremo hasta otro.
4) En la cuerda se colocaron las medidas con la que íbamos a trabajar la cual eran 4 tramos
de 60cm.
5) Después se procedió a la toma de datos, utilizando un cronometro que nos ayudó a tomar
el tiempo del desplazamiento del móvil hasta los tramos correspondientes.
6) Al tener los 4 tiempos para cada una de las distancias, se comenzó a realizar los cálculos,
los cuatro tiempo fueron sumados y divididos entre cuatro, para promediarlos y obtener
un solo tiempo para dichas distancias
7) Luego se continuó con los cálculos, con el fin de obtener los valores de la velocidad
teniendo ya los tiempos y las distancias y también demostrar que la aceleración es
constante.
8) Los resultados obtenidos fueron plasmados en una gráfica, con las cuales se manifestó
claramente el objetivo de la práctica.
Recomendaciones y comentarios:
Realizar el experimento fue una experiencia muy productiva y satisfactoria para el equipo,
con dedicación, entusiasmo y comunicación se puede lograr trabajar de una forma eficaz y
cumplir con los objetivos pautados. Es importante tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
Hay que tener mucho en cuenta dentro del trabajo en equipo el interés y dedicación
de cada uno de los integrantes.
Se debe hacer un buen uso de los materiales con el fin de obtener un trabajo eficaz.
Realizar varias veces el experimento con el fin de disminuir los errores y tener una
mejor presentación a la hora de elaborar el proyecto final.
Bibliografía