Fundamentos de administración

Unidad 2. El proceso administrativo

Rúbrica de evaluación – Actividad 1

ASIGNATURA Fundamentos de administración

ACTIVIDAD 1 Concepto e importancia del proceso administrativo
PRODUCTO Organizador Gráfico digital

Revisa los criterios de evaluación para que los consideres al desarrollar tu trabajo.

CONCEPTOS A
INDICADORES
EVALUAR

MUY BIEN 100% BIEN 80% INSUFICIENTE 50%

Emplea un organizador gráfico para Emplea un organizador gráfico para No emplea un organizado gráfico para la
representar cada una de las etapas del representar cada una de las etapas del representación de cada una de las fases y
proceso administrativo. proceso administrativo. etapas del proceso administrativo.

 Planeación  Planeación  Planeación

 Organización  Organización  Organización
 Dirección  Dirección  Dirección
 Control  Control  Control

Representa los tres elementos Representa alguno de tres elementos Omite la representación de los tres
Fases y etapas fundamentales que una organización fundamentales que una organización elementos fundamentales que una
del proceso debe armonizar para llevar a cabo el debe armonizar para llevar a cabo el organización debe armonizar para llevar a
administrativo proceso administrativo. proceso administrativo. cabo el proceso administrativo.

 Personas  Personas  Personas

 tareas  tareas  tareas
 administración  administración  administración

El organizador gráfico es original y claro El organizador gráfico cuenta con El organizador gráfico carece de
en su representación. algunas características de originalidad. originalidad.

Se aprecia claramente un alto grado de Se aprecia un grado medio de Se aprecia un grado mínimo de
comprensión conceptual. comprensión conceptual aceptable. comprensión conceptual.
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Unidad 2. El proceso administrativo
Rúbrica de evaluación – Actividad 1

El texto es adecuado a las ideas El texto es mayor a lo esperado para Incluye demasiado texto para ideas
primarias y secundarias ideas secundarias. primarias y secundarias
Puntaje 80% 65% 40%

 Plantea ideas sólidas y originales  Plantea ideas poco sólidas y  Plantea ideas poco sólidas,
basadas en los conocimientos basadas en los conocimientos parcialmente basadas en los
Argumentación
obtenidos durante el estudio de la obtenidos durante el estudio de la conocimientos obtenidos durante el
unidad. unidad. estudio de la unidad.
Puntaje 10% 8% 5%

 Aplica correctamente la ortografía  Presenta algunos errores  Presenta de forma recurrente

y reglas gramaticales. ortográficos y gramaticales. errores ortográficos y gramaticales.
 Emplea fuentes de consulta  Emplea fuentes de consulta  No se emplea fuentes de consulta
Formato de
adecuadas adecuadas al nivel escolar adecuadas al nivel escolar
entrega
 Publica todas las fuentes de  No todas las fuentes de consulta  No se encuentran en formato APA
consulta en formato APA se encuentran en formato APA las fuentes de consulta.
 Entrega su información en el  Entrega parte de la información en  Entrega la información en un
formato establecido. el formato establecido. formato diferente al establecido.
Puntaje 10% 7% 5%