CASO 1:

El procedimiento P008 especifica que cada hora se debe registrar y verificar los
parámetros asociados a la unidad de la línea de producción N°5, no existe evidencia de
cumplimiento del procedimiento desde el último cambio de turno; por lo tanto, se
incumple el punto 8.1. de la ISO 14001:2015 que consiste en el establecimiento de
criterios de operación e implementación del control de los procesos.

CASO 2
Al auditar el proceso de compras se detectó que la organización no cuenta con la
documentación de evaluación y seguimiento de tres proveedores; por lo tanto, se
incumple el punto 8.4. de la ISO 9001:2015 que consiste en recursos de seguimiento y
medición el cual la organización debe conservar como información documentada
apropiada como evidencia.

CASO 3
Al verificar el Procedimiento de auditorías internas se evidenció que, al mes 6 de avance
del proyecto, no se han realizado auditorias para verificar la implementación del Plan de
Calidad; por lo tanto, se incumple el punto 9.2. de la misma norma que indica que la
organización debe llevar a cabo auditorías internas a intervalos planificados.

CASO 4
Al auditar se detectó que la matriz IPER no refleja el verdadero nivel de riesgo del área
operativa, además que no se establece el tipo de EPP necesario y la falta de
implementación del Programa Epidemiológico; por lo tanto, se incumple los siguientes
requisitos de la norma ISO 45001:2018: 6.1.2. de identificación de peligros, 8.1.2. que
consiste en la eliminación de peligros y reducción de riesgos para la SST y la 10.2. que
consiste en incidentes, no conformidades, acciones correctivas.
En el área operativa hay presencia de

Astrid viene del centro para la investigación de decisiones en la Universidad de Leeds.

Discutir el papel de la comunidad científica.
Así que tengo experiencia en psicología y

Más allá del espectáculo, tenemos a Astrid Coast del centro para la investigación de
decisiones en la Universidad de Leeds.
O protegiéndonos de los planos o definiendo qué planos son planos o algo así, lo
intentaré desde un punto de vista psicológico, por lo que OMG esto es así y no está tan
claro qué tipo de eventos y cuáles no y cómo lo cambian, creo. esto hace que el cambio
climático sea más abstracto que otros tipos de riesgo, y cómo entendemos cómo y diré
que esto es mucho más fácil de entender en comparación con el hecho de que usted
tenga algún efecto, así es como puede traducirlo a un cierto número de controles de
ahorro. se puede comparar y esto se vuelve más complicado, por lo que la comunicación
sobre el cambio climático se basa en un certificado básico de comprensión que
necesitamos y tengo que decir que esto no es algo que nuestras escuelas o sí realmente
se enseña en la escuela, por lo que en otras palabras, digo Me refiero a las audiencias
generales y no quiero ni mencionar ni hablar o ir a las incertidumbres relacionadas con
el tiempo. Y qué son esos algo que aprender, diría para mejorar nuestras decisiones
diarias y la división política.
Y cómo se relacionan con él, cómo podemos hacer que sea más accesible para las
personas que son expertos en clima y que tienen que tomar muchas decisiones para
que sus casas se protejan contra los pisos o construyan nuevas infraestructuras como
Definir qué aviones vuelan aviones. o algo así. Lo intentaría desde un punto de vista
psicológico, por lo que el cambio climático OMG es así que estas características del
cambio climático son un poco por lo que es mucho tiempo. Y no está tan claro qué tipo
de eventos nos rodean si podemos atribuirlos al cambio climático y cómo cambian, creo
que esto hace que Simon cambie de manera más abstracta que otros tipos de riesgo,
por ejemplo, la salud corre otro riesgo que la comunicación sobre el cambio climático y
cómo entiendo cómo y le diré este texto mucho más fácil de entender, ya que puede
traducirlo a un cierto número de personas en el país, por lo que la comunicación sobre
el cambio climático se basa en un certificado básico que entendemos que necesitamos
y debo decir que esto es No es algo que nuestras escuelas o sí, eso se enseña
realmente en la escuela, así que no sé, es solo que esto es algo tan bueno que solía
venir y que los expertos lo son. En otras palabras, digo que lo que quiero decir es la
probabilidad específica para el público en general y ni siquiera quiero mencionar o hablar
o entrar en las incertidumbres relacionadas con el cambio de tiempo. Y lo que esos
quieren de la princesa y las incertidumbres en realidad significan para nuestra vida
diaria, así que tenemos algo que aprender, diría, para mejorar nuestras decisiones
diarias.
Entonces, puedo hablar sobre maneras de hacer que el cambio climático sea una
contraseña más relevante y relevante. ¿Cuál es su consejo al tratar de interactuar con
el público y comunicar de manera efectiva esta información?
Por lo tanto, puedo hablar sobre maneras de hacer que el cambio climático sea más
significativo y significativo después de lo que aconsejan a otros científicos que intentan
interactuar con el público y comunicarlo de manera efectiva en una investigación que
hemos realizado aquí en la Universidad.
En el jardín, se habla de cómo hacer que el cambio climático sea más fácil de relacionar
y significativo, después de lo que aconsejan a otros científicos que intentan interactuar
con el público y comunicarse efectivamente con una investigación que hemos realizado
aquí.