Republica Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Populra para la Educacion.

Centro Educativo "Las Americas."

Maturin, Estado-Monagas.

LEYES DE NEWTON.

Profesor: Integrantes:

-Angel Gonzalez. -Gabriel Nieto.

#04

-Maria
Rodriguez. #27
 Introduccion.

En este trabajo, seran discutidas las leyes implementadas por Isaac Newton, las
cuales son principios a partir de los cuales se explican una gran parte de los
problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos al
movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la
física y el movimiento de los cuerpos en el universo. Constituyen los cimientos
no solo de la dinámica clásica sino también de la física clásica en general.

Desarrollo.

1) La ciencia del movimiento.

El movimiento local o desplazamiento ha sido uno de los conceptos que ha

representado, en términos muy generales, el centro de interés de todos los
científicos que trabajan en el ámbito de la educación física y el deporte. En este
trabajo se argumenta que este concepto de movimiento actúa, además, como
metáfora de la naturaleza y por dio se afirma que la naturaleza es, en esencia,
movimiento. Ello sirve de base para una concepción móvil o dinámica de los
fenómenos naturales entre los cuales se hallan los fenómenos psicológicos que
san considerados como un tipo diferenciado de movimiento o dinámica natural.
El ámbito de la actividad física y deportiva sirve, además, para proponer una
clasificación de las distintas actividades científicas que se realizan en torno al
movimiento como eje interpretativo básico de la naturaleza. Estas actividades
dan pie a cuatro grupos de ciencias: ciencias morfológicas, ciencias funcionales,
ciencias tecnológicas y ciencias o disciplinas formales. La consideración de las
distintas dinámicas funcionales que conlleva el estudio del deporte, junto a la
consideración de las distintas actividades científicas que confluyen en el hecho
deportivo, sirve de base para una propuesta de clasificación general de las
ciencias.

2) Leyes de Newton.

La dinámica es la parte de la física que estudia las relaciones entre los

movimientos de los cuerpos y las causas que los provocan, en concreto las
fuerzas que actúan sobre ellos. La dinámica, desde el punto de vista de la
mecánica clásica, es apropiada para el estudio dinámico de sistemas grandes en
comparación con los átomos y que se mueven a velocidades mucho menores
que las de la luz.3 Para entender estos fenómenos, el punto de partida es la
observación del mundo cotidiano. Si se desea cambiar la posición de un cuerpo
en reposo es necesario empujarlo o levantarlo, es decir, ejercer una acción
sobre él.

Durante toda la antigüedad, así como en la Edad Media, prevalecieron las

teorías de Aristóteles acerca del movimiento. Aristóteles consideraba el
movimiento como un cambio desde el reposo que exigía una causa.
Clasifica los movimientos en naturales y violentos.

Para Aristóteles el cosmos era una esfera extensa, pero finita, limitada por la
esfera de las estrellas fijas. En el centro del cosmos estaba la Tierra, a la cual
rodeaban las envolturas esféricas del aire, agua y fuego. En este universo cada
tipo de cuerpo o sustancia tenía su lugar natural y un movimiento natural en
relación a ese lugar, hacia el cual tendía a dirigirse en línea recta. Al encontrarse
en ese lugar podía estar en reposo; esa era la razón por la que el fuego, cuyo
lugar natural es arriba, parece ligero; mientras que la tierra, por el contrario,
parece pesada, porque su lugar natural es abajo.

Por otra parte, según Aristóteles, todo movimiento violento para ser mantenido,
necesita la acción continua de una fuerza; así, por ejemplo, si lanzamos
verticalmente hacia arriba una piedra, alcanzará mayor o menor altura, pero
siempre terminará por llegar al suelo, que es su lugar natural.

Aplicando el razonamiento aristotélico, un cuerpo debe caer con mayor rapidez

cuanto más pesado sea, ya que es mayor su tendencia a moverse hacia el lugar
que le corresponde (lugar natural).

Aunque Aristóteles fue muy discutido por Juan Filopón, en el siglo V, y Juan
Buridán, en el siglo XIV, fue el físico italiano Galileo Galiley (1564-1642) quién
demostró, en una serie de experiencias llevada a cabo en la torre de Pisa, que
todos los cuerpos, sea cual sea su peso, caen con una misma velocidad (salvo
pequeñas diferencias atribuibles a la resistencia del aire), y sentó las bases de
la Dinámica, que luego sería estructurada por Newton.

Otro destacado pionero fue el también español, y discípulo de Celaya, Domingo

de Soto, fraile dominico y teólogo considerado como el promotor de la física
moderna. Su teoría del movimiento uniformemente acelerado y la caída de los
graves fue el precedente de la ley de la gravedad de Newton. Escribió
numerosas obras de teología, derecho, filosofía y lógica y también comentó
varios libros de física y lógica aristotélica, de los cuales el más importante fue
"Quaestiones super octo libros physicorum Aristotelis" (1551), sobre cinemática y
dinámica. Domingo de Soto fue uno de los primeros en establecer que un cuerpo
en caída libre sufre una aceleración uniforme con respecto al tiempo y su
concepción sobre la masa fue avanzada en su época. En su libro Quaestiones
explica la aceleración constante de un cuerpo en caída libre de esta manera:

Este tipo de movimiento propiamente sucede en los graves naturalmente

movidos y en los proyectiles. Donde un peso cae desde lo alto por un medio
 uniforme, se mueve más veloz en el fin que en el principio. Sin embargo el
movimiento de los proyectiles es más lento al final que al principio: el primero
aumenta de modo uniformemente disforme, y el segundo en cambio disminuye
de modo uniformemente disforme.

Domingo de Soto ya relacionaba dos aspectos de la física: el movimiento

uniformemente disforme (movimiento uniformemente acelerado) y la caída de
graves (resistencia interna). En su teoría combinaba la abstracción matemática
con la realidad física, clave para la comprensión de las leyes de la naturaleza.
Tenía una claridad rotunda acerca de este hecho y lo expresaba en ejemplos
numéricos concretos. Clasificó los diferentes tipos de movimiento en:

·0 Movimiento uniforme respecto al tiempo:

Es aquel por el que el mismo móvil en iguales intervalos de tiempo recorre

iguales distancias, como se da perfectamente en el movimiento
extremadamente regular del cielo.

·1 Movimiento disforme con respecto al tiempo:

Es aquel por el cual, en partes iguales de tiempo son recorridas distancias

desiguales, o en (tiempos) desiguales, (espacios) iguales.

·2 Movimiento uniformemente disforme con respecto al tiempo:

Es el movimiento de tal modo disforme, que si dividimos según el tiempo, (la

velocidad de) el punto medio de la proporción excede (la velocidad de) el
extremo más lento lo que es excedida por el más rápido.

El movimiento uniformemente disforme respecto al tiempo es aquel cuya

diformidad es tal, que si se le divide según el tiempo, es decir, según las partes
que se suceden en el tiempo, en cada parte del movimiento del punto central
excede del movimiento extremo el menor de esa misma parte en cantidad igual
a aquella en la que él mismo es superado por el movimiento extremo más
intenso.
Soto describió el movimiento de caída libre como ejemplo de movimiento
uniformemente acelerado por primera vez, cuestión que solo aparecerá
posteriormente en la obra de Galileo:

... este tipo de movimiento propiamente sucede en los (graves) naturalmente

movidos y en los proyectiles. Donde un peso cae desde lo alto por un medio
uniforme, se mueve más veloz en el fin que en el principio. Sin embargo el
movimiento de los proyectiles es más lento al final que al principio: el primero
aumenta de modo uniformemente disforme, y el segundo en cambio disminuye
de modo uniformemente diforme.

Por lo tanto era aplicable la ley de la velocidad media para calcular el tiempo de
caída:

Esta especie de movimiento es la propia de los cuerpos que se mueven con

movimiento natural y la de los proyectiles.

En efecto, cada vez que cae una masa desde una cierta altura y en el seno de
un medio homogéneo, se mueve al final más de prisa que al principio. Pero el
movimiento de los proyectiles es más lento al final que al comienzo, y así el
primero se intensifica, y el segundo se debilita uniformemente.

·3 Movimiento diformente disforme con respecto al tiempo:

Es el movimiento en tal modo disforme, que si es dividido según el tiempo, no

ocurre que el punto medio de cada parte en la misma proporción excede (en
velocidad) a un extremo cuanto es excedido por el otro. Este tipo de movimiento
es el que esperamos en los animales, donde se observa el aumento y la
disminución.

-Primera Ley de Newton o Ley de la Inercia: En esta primera ley, Newton

expone que “Todo cuerpo tiende a mantener su estado de reposo o movimiento
uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas
ejercidas sobre él”.

Esta ley postula, por tanto, que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su
estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme , a menos
que se aplique una fuerza neta sobre él. Newton toma en cuenta, sí, que los
cuerpos en movimiento están sometidos constantemente a fuerzas de roce o
fricción, que los frena de forma progresiva.

Por ejemplo, los proyectiles continúan en su movimiento mientras no sean

retardados por la resistencia del aire e impulsados hacia abajo por la fuerza de
gravedad.

-Segunda ley de Newton o Ley de Aceleracion o Ley de Fuerza: La segunda

ley del movimiento de Newton dice que “Cuando se aplica una fuerza a un
objeto, éste se acelera. Dicha a aceleración es en dirección a la fuerza y es
proporcional a su intensidad y es inversamente proporcional a la masa que se
mueve”.

Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no
tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el
estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección.

Ejemplo: Si un carro de tren en movimiento ,con una carga, se detiene

súbitamente sobre sus rieles, porque tropezó con un obstáculo, su carga tiende
a seguir desplazándose con la misma velocidad y dirección que tenía en el
momento del choque.
En concreto, los cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un
cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de
esta; esto es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los
cuerpos.

Otro ejemplo puede ser: una pelota de fútbol impulsada con una velocidad
determinada hacia arriba (según la línea roja segmentada del dibujo), seguiría
en esa misma dirección si no hubiesen fuerzas que tienden a modificar estas
condiciones.

Estas fuerzas son la fuerza de gravedad terrestre que actúa de forma

permanente y está representada por las pesas en el dibujo, y que son las que
modifican la trayectoria original.

-Tercera Ley de Newton o Ley de Accion y Reaccion: Enunciada algunas

veces como que "para cada acción existe una reacción igual y opuesta".

En términos más explícitos: La tercera ley expone que por cada fuerza que actúa
sobre un cuerpo, éste realiza una fuerza de igual intensidad y dirección pero de
sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo.

Dicho de otra forma, las fuerzas siempre se presentan en pares de igual

magnitud, sentido opuesto y están situadas sobre la misma recta.

3) Aplicaciones de las Leyes de Newton.

Cuando aplicamos las leyes de Newton a un cuerpo, sólo estamos interesados

en aquellas fuerzas externas que actúan sobre el cuerpo. Cuando una caja está
en reposo sobre una mesa, las fuerzas que actúan sobre el aparato son la
fuerza normal n, y la fuerza de gravedad w, como se ilustran. La reacción a n es
la fuerza ejercida por la caja sobre la mesa, n’. La reacción a w es la fuerza
ejercida por la caja sobre la Tierra, w’.

En otro ejemplo se tiene un peso w suspendido del techo por una cuerda de
masa despreciable. Las fuerzas que actúan sobre el peso son la gravedad, w, y
la fuerza ejercida por la cadena, T. Las fuerzas que actúan sobre la cuerda son
la fuerza ejercida por el peso, T’, y la fuerza ejercida por el techo, T”.

El físico Isaac Newton formulo, a mediados del siglo 21, los principios que rigen
los fenómenos físicos a nivel de la física clásica, es decir, para aquellos
fenómenos que conforman nuestro mundo.

Estos principios denominados las tres leyes de Newton no son de validez

universal pero permiten explicar y predecir un sinnúmero de fenómenos
naturales, a la vez, estas leyes encuentran aplicación práctica en amplios
campos de las ciencias naturales y la técnica.

La característica esencial de la mecánica Newtoniana consiste en su gran

capacidad para determinar lo que sucede con un cuerpo dado en cualquier
instante de tiempo si se conocen las fuerzas que actúan sobre el cuerpo,
además de su velocidad y sus posiciones iniciales.

Movimiento sobre una superficie.

Un caso de partícula vinculada es aquél en que se ve a obligada a moverse

sobre una superficie. Esta superficie puede ser material o simplemente
geométrica. Por ejemplo, una partícula que se mueve sobre el interior de un
cuenco hemisférico, o una lenteja que oscila en el extremo de un hilo flexible,
están sometidos al mismo vínculo de moverse sobre una superficie esférica.

El vínculo de moverse sobre una superficie puede ser unilateral o bilateral. En el

caso péndulo con hilo flexible, la ligadura es unilateral, ya que la distancia al
centro es menor o igual a L, la longitud del hilo.

Si en vez de un hilo tenemos una barra rígida, el vínculo es bilateral, ya que la

distancia al centro es siempre igual a L.

Cuando una partícula se mueve sobre una superficie fijada experimenta

una fuerza de reacción vincular, que se compone dos partes:

·4 Una fuerza perpendicular a la superficie, que es la responsable de

que la partícula se mueva sobre ella. Por la tercera ley de Newton,
esta fuerza será igual y opuesta a la componente normal que la
partícula ejerce sobre la superficie.
·5 Una fuerza de rozamiento, tangente a la superficie. En los casos
de contacto seco, sigue las leyes de Coulomb del rozamiento.

En el caso de un vínculo liso (sin rozamiento), la fuerza de reacción es

puramente perpendicular a la superficie.

Si apoyamos un libro sobre un plano inclinado y comienza a deslizar, las fuerzas

que actúan sobre el cuerpo son la fuerza normal , su peso y la fuerza de
rozamiento Para calcular la fuerza resultante, deberemos sumarlas. Como
hemos visto con anterioridad, sumar fuerzas es más sencillo si todas tienen la
misma dirección o sus direcciones forman un ángulo de 90º y en nuestro caso, P
no lo cumple. Por esta razón, podemos descomponer el peso en dos fuerzas, tal
y como estudiamos en el apartado de descomposición de fuerzas. Una vez que
hagamos esto, si hacemos un giro a nuestro sistema de referencia, podrás
comprobar que nuestro cuerpo en el plano inclinado que se desliza por la acción
de su peso es equivalente al mismo caso en el que el cuerpo se encuentra en un
plano horizontal y nosotros lo empujamos con una fuerza equivalente.

-Gravitación universal: Ley de la Física que estudia la atracción de los

cuerpos.
Un momento culminante en la historia de la Física fue el descubrimiento
realizado por Isaac Newton de la Ley de la Gravitación Universal: todos los
objetos se atraen unos a otros con una fuerza directamente proporcional al
producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que separa sus centros. Esta ley marco un hito dentro de la historia de los
descubrimientos de la humanidad.

Problemas (con soluciones).

Ejercicio 1
Pregunta: Cuando no hay fuerzas resultantes sobre un objeto en movimiento,
este llega al reposo debido a su inercia. ¿Verdadero o falso?

Respuesta: Falso. Si no se aplican fuerzas resultantes a un objeto en

movimiento, su velocidad no cambia. La razón por la que los objetos dejan de
moverse es porque la fricción los frena. La inercia no es una fuerza. Es la
tendencia de un objeto para resistir un cambio en su velocidad.

Ejercicio 2
Pregunta: Dos jóvenes están halando una cuerda en direcciones opuestas
¿Cuál es la fuerza “igual y en dirección opuesta” a la fuerza de la mano de uno
de los jóvenes que hala la cuerda según la tercera ley de Newton?
Respuesta: La fuerza de la cuerda que hala de la mano del joven en la dirección
opuesta. ¿Por qué? Si el objeto A le aplica una fuerza al objeto B, entonces la
fuerza “igual y opuesta” es la fuerza que B aplica sobre A (misma magnitud, pero
dirección opuesta). No se anulan entre sí porque actúan sobre dos cuerpos
diferentes. La tercera ley de Newton describe la fuerza de la cuerda que hala de
la mano en dirección opuesta.

Ejercicio 3
Pregunta: Un astronauta percibe que se aleja lentamente de la estación
espacial y la cuerda que lo conecta está rota. En sus manos tiene un equipo de
5 kg. ¿Qué podría hacer el astronauta de forma rápida?

Respuesta: Debería lanzar el equipo en la misma dirección a la que se va

alejando. Por la tercera ley de Newton, el equipo aplicará la misma fuerza en
dirección opuesta, o sea, hacia la estación espacial.

Ejercicio 4
Pregunta: En un experimento el bloque I (m=10 kg) y el bloque II (m=6 kg) están
conectados por una cuerda ideal. En un primer momento, se aplica una fuerza
de magnitud igual a 64N en el bloque I, generando en la cuerda una tensión TA.
Luego, se aplica una fuerza de la misma magnitud F en el bloque II, produciendo
una tensión TB, como se muestra en el esquema.
Si consideramos despreciable la fricción entre los bloques y la superficie, la
relación entre las tensiones corresponde a:

a) 9/10
b) 4/7
c) 3/5
d) 8/13

Respuesta correcta: Opción c.

Ejercicio 5

Pregunta: En el interior de un avión que se desplaza horizontalmente con

relación al suelo, con velocidad constante de 1000 km/h, un pasajero deja caer
un vaso. Observe la figura en la cual están indicados cuatro puntos en el piso del
corredor del avión y la posición del pasajero. ¿Sobre cuál de los puntos
marcados cae el vaso?
Respuesta: Sobre el punto R

Conclusion.

En concIusion y una importancia de estas leyes es que Isaac Newton es uno de

los padres de la ciencia moderna y, gracias a él, se han podido explicar algunos
"misterios" de la naturaleza y otros muchos más desconocidos hasta la
aplicación de sus leyes junto a otras. Los descubrimientos de este científico han
explicado la existencia de la gravedad, la de los movimientos de los planetas,
etc.

Estas leyes son la base de la mecánica y han ayudado a entender el movimiento

planetario al combinarse con la ley de gravitación universal. Además, las leyes
de Newton también han sido determinantes para entender y explicar cómo
funcionan las máquinas.
 Bibliografia.

·6 Profesorenlinea.cl
·7 Wikipedia.org
·8 Blogspot.com
·9 Todamateria.com
·10 Ecured
·11 Monografias