1. ¿Qué periodo de tiempo abarca la edad media y como puede este dividirse?

Abarca mil años, desde la caída del Imperio romano occidental hasta el descubrimiento de
América, se divide en dos partes, alta edad media y baja edad media
2. ¿Durante la Edad Media se produjo el encuentro de cuáles culturas?
Grecorromanas, germana, musulmana y cristiana
3. ¿Desde dónde, hacia donde, se desplazó la civilización Occidental?
Desde el Mediterráneo hasta el continente
4. ¿Cómo fue la relación entre el Imperio Romano y los pueblos germanos?
No siempre fue violenta, a menudo existió una mutua colaboración.
5. ¿Cómo eran los pueblos germánicos, y como era su organización política?
Eran nómades y otros vivían en aldeas, y su organización se basó en el clan.
6. ¿Por qué se destacan los francos?
Primero en adoptar la religión católica. Su reino fue uno de los más influyentes y
poderosos en la Europa Medieval
7. Describa el rol económico social cultural de la iglesia católica.
Económico: Toda alta administración quedaría en manos de la Iglesia.
Social: Guardianes de la cultura grecorromana
Cultural: difundían y practicaban la caridad como modo de vida y de salvación.
8. ¿Cómo se dividía el clero y que características tenía cada categoría?
Clero regular: Monjes que vivían en aislamientos y oración
Clero secular: Sacerdotes que vivían integrados en la sociedad.
9. ¿Qué fue el feudalismo?
Fue un sistema de organización política, económica y social que surgió en Europa a partir
del siglo IX Y X
10. ¿Cuáles eran los componentes de un feudo?
Reserva señorial, las manufacturas, molinos de agua, castillo, la iglesia, bosques, mansos y
la familia campesina
11. ¿Cómo funciona el sistema de rotación trienal?
funcionaba en la sucesión del campo de cultivo de un cereal de invierno la primera parte
del año, un cereal de primavera la segunda parte del año y al final del año barbecho.
12. ¿Explica la fragmentación del poder en el feudalismo?
Si bien se mantuvo la figura del rey, su autoridad se vio disminuida en favor de los señores
feudales quienes, al menos en apariencia, le debían fidelidad mediante una relación del
vasallaje lo que transformo al rey en un “señor de señores”
13. ¿Qué significa que predomino la cultura campesina?
Que las rutas comerciales y la moneda circulante disminuyeron hasta casi desaparecer, lo
que obligo a los feudos a desarrollar una economía de subsistencia.
14. Describa la pirámide social feudal desde su base a su punta.
15. ¿Qué significa la mentalidad medieval se caracterizó por su teocentrismo?
Se caracterizó por su teocentrismo. Por concebir a Dios como el centro y creador de todo
el universo.
16. Describa la Europa cristiana occidental
Caracterizado por una fragmentación del poder político y deterioro del comercio y vida
urbana.
17. Describa el Imperio Musulmán
Territorialmente creció con enfrentamientos en la península hispánica, y culturalmente
con el desarrollo de las matemáticas, medicina y rescate de obras clásicas.
18. Describa el Imperio Bizantino
Su posición geográfica la convirtió en un puente con un intenso intercambio cultural, entre
Europa y Oriente. El comercio dio paso a una gran expresión artística y arquitectónica.
19. Desde donde, hasta donde se extiende la historia del Imperio Bizantino
Desde la civilización del Imperio romano hasta la captura de Constantinopla por los turcos
o tómanos.
20. ¿En que convirtió a Bizancio su posición geográfica?
Su posición geográfica la convirtió en un puente con un intenso intercambio cultural, entre
Europa y Oriente
21. Describa la península arábica de la época.
Lugar donde vivían una variedad de tribus nómadas de carácter politeísta.
Zona donde predomina el clima árido.
22. Describa el rol de Madoma en el Islam
Profeta fundador del Islam, nació en la Meca y tras una experiencia mística, comenzó a
predicar un mensaje que hablaba de un solo Dios, Ala.
23. ¿Qué cosas aborda el Corah?
Abarca los fundamentos, los principios éticos y valóricos en la religión.
24. ¿Cómo se llamó la península ibérica mientras estuvo dominada por los árabes
musulmanes?
Al-Ándalus
25. ¿Qué le permitió reconquistar la península ibérica para el cristianismo y quienes lo
hicieron?
Isabel de Castilla y Fernando de Aragón
26. ¿Por qué se gatillo la serie de cruzadas militares?
Porque la tierra santa (Jerusalén) con significado místico siendo foco de peregrinaje para
tres religiones. Sin embargo, su ocupación por los turcos, dificulto, su libre acceso.
27. ¿Cuáles fueron las motivaciones para las cruzadas?
El feudal religioso, la ambición de riquezas y nuevos tierras, restablecer nuevas tierras
comerciales y reducir la tensión entre romanos y ortodoxos.
28. ¿Cuáles son las consecuencias de las cruzadas?
-Fortalecimiento del poder de los reyes
-Intercambio cultural entre oriente y occidente
-Reactivación del comercio
29. ¿Cuáles fueron las motivaciones de la baja edad media?
Los mercados se multiplicaron y los puertos se volvieron más activos, comerciando
regularmente con árabes, bizantinos y rusos.
30. ¿Con que estuvo directamente relacionado el incremento de la población?
Estuvo relacionado con un buen rendimiento agrícola-ganadero sumado a las
innovaciones técnicas, como herraduras y molinos de agua.
31. ¿A que los llevo el rol comercial de las ciudades en la baja edad media?
Búsqueda de nuevos lugares para habitar, aumentando el tamaño de las ciudades y
ocupando nuevos territorios desocupados.
32. Clasifica y describa a los burgueses de baja edad media
-Burguesía Baja: Trabajadores artesanales y tenderos.
-Burguesía Media: Profesionales y comerciantes
-Burguesía Alta: Banqueros, grandes comerciantes y dueños de talleres artesanales
33. Describa el desarrollo cultural en educación, arquitectura y música:
Educación: Proliferaron las universidades en toda Europa, los estudios en medicina,
derecho y teología eran los más prestigiosos.
Arquitectura: El románico y el gótico fueron los dos estilos más desarrollados.
Música: -Canto gregoriano en la liturgia
-Música profana con temas relacionados al amor, guerra y muerte.