Guía de Matemáticas

Razón y Proporción

Nombre:_____________________________ Curso:__________ Fecha:_______

1- I Lee y resuelve:

a) En una encuesta realizada a un grupo de personas, 30 sabían nadar y 6 no.

 Calcula la razón entre los nadadores y los no nadadores.
 Calcula la razón entre los nadadores y el total de encuestados.
 Calcula la razón entre los no nadadores y el total de los encuestados.

b) En una prueba de matemática de 25 preguntas, Pedro respondió todas y

obtuvo 18 correctas. Calcula:
 La razón entre las respuestas buenas y el total de respuestas. ¿Qué
significado le das a este valor?
 La razón entre las respuestas malas y el total de respuestas. ¿qué
significado le das a este valor?

c) La razón entre los tiros encestados y los tiros realizados por un jugador en
un partido de básquetbol es 2: 5. Si lanzó 15 tiros en total al aro, ¿cuántos
encestó probablemente?

II Determina cuáles de los siguientes pares de razones forman una proporción.

12 15 2 8 14 21 0,1 5
a) y b) y c) y d) 0,2 y 10
16 20 3 12 29 24

III Lee y resuelve:

a) La siguiente tabla nos muestra la equivalencia entre temperaturas medidas en

grados Celsius y en grados Fahrenheit. Determina si estas dos medidas son o
no proporcionales. Justifica tu respuesta.

Celsius 0 5 10 20 100
Fahrenheit 32 39 50 68 212

b) Miguel tuvo un hijo a los 20 años. Determina, completando la tabla y calculando

las razones entre su edad y la de su hijo, si son o no proporcionales. Justifica
tu respuesta.

Edad de 22 años 25 años 30 años 50 años 60 años

Miguel
Edad de hijo
 c) La siguiente tabla muestra el valor que se debe pagar según la cantidad de pan
que se compre. Determina si son o no variables proporcionales. Justifica tu
respuesta.

Kg. de pan 2 3 5 7 9
Costo ($) 1.000 1.500 2.500 3.500 4.500

d) Completa la siguiente tabla y determina si el lado del cuadrado es proporcional

a su área y luego si es proporcional a su perímetro.

Lado del cuadrado Área Perímetro

2
3
4