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PRINCIPIOS VIGENCIA UTILIDAD CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

1. Se considera que la
verificación no puede ser total 1. Aun en la actualidad se tiene 1. Esto se utiliza al momento de 1. Es claro que la mayoría de 1. Crear contenidos o teorías
y absoluta sino parcial e en cuenta la verificación en realizar alguna investigación, personas utilizan la con soportes válidos y un
interpretativa y que se realiza conjunto sistemático y esta debe tener soporte y investigación como método de conjunto sistemático y
en el conjunto sistemático y estructural, tanto practica validez en un conjunto creación de algún trabajo, este estructural de estos.
estructural de los hechos y las como teórica, con respaldo sistemático y estructural se realiza a través de una
teorías. que tenga validez. llevándolo a la práctica. pregunta, el cual se ira
fundamentando, a través de un
2. Condicionamiento de la 2. La realidad de este nuevo siglo 2. Por ejemplo, aplicándolo al acto experimental, el cual 2. Las personas, como las
validez de los enunciados y comprende que de la nivel da la Ingeniera Civil este debemos sistematizarlo y escuelas o universidades
las teorías científicas a su experiencia se aprende y se se lleva a que experimentando estructurarlo de manera que deben tener en cuenta que
verificación empírica aplica lo teórico. y realizando laboratorios se este tenga su propia validez. teniendo la teoría se debe
(posibilidad de reconducirlos a aprende más y se lleva a la 2. Experimentando se llevar a la práctica puesto que
experiencias sensibles). utilidad la teoría. comprende mejor la teoría y de ello se aprende más que
tiene mayor validez de solo la teoría y así se
3. Sólo tienen sentido las 3. Se aprende de aquello que 3. Relacionando las cosas con la 3. Los seres humanos tenemos obtiene mayor validez.
proposiciones que pueden comprende los hechos, es realidad o con lo que nos tendencia de relacionar con los 3. Enseñar a los niños o adultos
verificarse empírica o decir, crear una rodea podemos aprender más objetos que nos rodean para a relacionar objetos o a la
fácticamente, esto es, las representación mental o rápido ya sea mentalmente o acordarnos de ello. naturaleza para así obtener
aserciones de las ciencias artificial de los hechos fotográficamente. una ágil memoria y más
empíricas. cercanos a la realidad o la despierta.
naturaleza.

4. La matemática y la lógica 4. Hoy en día se consideran las 4. Las matemáticas y la lógica se 4. Aprender las matemáticas y la 4. Enseñar de manera fácil y
matemáticas y la lógica como encuentran siempre presentes lógica son fundamentales para que la persona que está
constituyen únicamente
la esencia del día a día, sin ser en nuestra vida, hasta para el diario vivir, son esenciales aprendiendo cree el amor por
conjuntos de tautologías, tautologías puesto que estas comprar algún objeto o cosa, hasta para comprar un dulce. las matemáticas y la lógica,
estipulados de forma cada día cambian buscando entonces es útil saber puesto que es algo que se
convencional e incapaz de maneras modernas y más manejarla y aprenderla de utiliza en el diario vivir.
fáciles para llegar al mismo manera moderna y aplicable a
decir algo acerca del mundo. resultado la realidad.
5. por lo tanto, la filosofía no es 5. La filosofía hoy en día es 5. La filosofía es muy útil en estos 5. Comprender fácilmente 5. Utilizar los diferentes
aquella que permite realizarse tiempos puestos que permite utilizando diferentes métodos métodos que nos brinda la
una doctrina, sino una
preguntas acerca de algún aclarar las preguntar por que nos da la filosofía. Filosofía para realizar alguna
actividad: actividad tema y permite aclara y medio de enumerados pasos investigación, o tesis de
esclarecedora del lenguaje. adquirir conocimiento con la que facilitan comprender las manera explícita siguiendo
cual a su vez se adquiere preguntas o dudas acerca de estos pasos que facilitan
lenguaje y formación. algo o alguien. resultados tanto teóricos
como experimentales.
6. La labor que debe realizar el 6. Actualmente la filosofía se 6. Las expresiones lingüísticas 6. Tener una buena expresión y 6. Expresarnos de forma
encarga de estudiar las son muy útiles puesto que, una buena comunicación, correcta frente a un público
filósofo consiste en un análisis
expresiones lingüísticas para referirse a cualquier hace que el ser humano con la confianza necesaria
de la semántica (la relación mediante sus hipótesis y persona, se debe hablar y mejore sus relaciones con los para poder llegar a ellos y
entre lenguaje y realidad a la cuestionamientos a lo largo de escribir adecuadamente demás y llenar su entorno de repartir tanto el conocimiento
que se refiere aquél) y de la una investigación o algún mayor sabiduría. como la admiración, todo
dilema. entra por la forma en que te
sintaxis (relación recíproca expreses de ello.
entre los signos de un
lenguaje)

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