ACTIVIDADES QUE SERÁN

EVALUADAS EN UN SOLO
ARCHIVO

TRABAJO EN EQUIPO

EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
PH.D. Elvia Valencia Medina, MSc

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. MENCIÓN: TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
 TRABAJO EN EQUIPO
Integrantes:
 Lcda. Virginia Durán
 Ing. José Navarrete
 Ing. Diana Tutiven

ANÁLISIS DE CASOS
ACTIVIDADES
1. Captura de imagen de imagen de video individual de ña educación
del Ecuador.
Tema: Educación Bilingüe en Ecuador

2. Complementar con lluvia de ideas

Respeto a las
diferentes
culturas

Cuidado del DIVERSIDAD

medio CULTURAL Buen vivir
ambiente ES:

Bienes
tangibles e
intangibles+
3. Procesamiento de Caso de Estudio

a) REALIZAR UN ESQUEMA O DIAGRAMA QUE EVIDENCIE EL CASO

Estereotipos

Prejuicios Etnocentrismo

Rechazo Sociocentrismo
b) ESCRIBA EL PROBLEMA SURGIDO
Se presenta un bajo rendimiento académico por el problema de
aprendizaje por no existir el respeto a la diversidad, la institución
implemento el idioma inglés como lengua extranjera contando solo con un
docente que no hablaba el español, niños que apenas hablaban inglés y
un grupo de estudiantes angloparlantes que tenían problemas de lectura
y comportamiento.

c) ¿CUÁL CREE QUE FUE LA FORMA DE DAR SOLUCIÓN A LA

PROBLEMÁTICA SURGIDA?
Cambiar la metodología, respetando la diversidad de pueblos o
nacionalidades, mediante la capacitación docente y si fuera necesario
realizar adaptaciones de acuerdo al contexto.

4. Búsqueda de un párrafo que plasme el PROYECTO

El objetivo final es lograr a lo largo del próximo decenio una educación

que dé respuesta satisfactoria a demandas sociales inaplazables: lograr
que más alumnos estudien, durante más tiempo, con una oferta de calidad
reconocida, equitativa e inclusiva y en la que participe la gran mayoría de
las instituciones y sectores de la sociedad. Existe, pues, el
convencimiento de que la educación es la estrategia fundamental para
avanzar en la cohesión y en la inclusión social. (Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, 2010)