 Bermejo, J., Martínez, A. (2012). Humanizar el Liderazgo. [versión DX Reader]. Pag.

(18-
34).
 Sandoval, F. E. A. (2006). Convergencia: la construcción de la red latinoamericana.

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del problema (el problema deberá ser el
elegido por el grupo en la fase anterior). Para ello, cada uno se auto evalúa y evalúa el
actuar del otro, y debe escribir los comportamientos prosociales y no prosociales que
pueden originar la problemática, además de las causas externas que también lo propician.
2. 2. Hacer un listado de aquello que se conoce y lo que no se conoce. El estudiante
realizará acercamiento con un profesional diferente a su área de formación y preguntará
sobre 5 cosas que conoce y 5 que no conoce el profesional acerca de la problemática.
Igualmente, el estudiante listará 5 cosas que conoce y 5 que no conoce él, de la
problemática que están analizando y compartir las respuestas en el foro de aprendizaje
Colaborativo.

3. Estos dos pasos deben estar argumentados desde las teorías y los temas del
comportamiento y dinámica prosocial (liderazgo prosocial) y realidades sociales de la
interdisciplinariedad (comunicación prosocial).
4. Se sugiere compartir sus aportes como imagen dentro del foro para facilitar la lectura de
todos y no con archivo adjunto.
5.
6.