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Información del Programa

Digitación de Textos
En este documento usted encontrará la información acerca del programa: Digitación de
Textos.

Lea cada uno de los contenidos para conocer aún más acerca del tema de su interés.

1.Presentación ............................................................................................................................ 3

2. Población a la que va Dirigido ................................................................................................. 4

3. Competencias ......................................................................................................................... 5

4. Duración .................................................................................................................................. 6

5. Metodología ............................................................................................................................ 7

6. Contenidos .............................................................................................................................. 8

7. Cronograma de Actividades .................................................................................................... 9

8. Reglas del Programa ............................................................................................................. 11

9. Criterios de Evaluación.......................................................................................................... 12

10. Requerimientos ................................................................................................................... 13

11.Certificación ......................................................................................................................... 14

Créditos ..................................................................................................................................... 15

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 1. Presentación

En la sociedad de la información, los nuevos ambientes de enseñanza requieren del

aprendiz el desarrollo de una serie de competencias y habilidades que le permitan
hacer uso de las herramientas tecnológicas útiles, no sólo en su proceso de
aprendizaje, sino en su desarrollo profesional, personal y laboral. Estos saberes
involucran aspectos elementales de su formación, como el cuidado de su salud y la
buena utilización de los recursos tecnológicos con los que cuenta.

De igual manera, es fundamental que el aprendiz se apropie asertivamente de

conceptos, estrategias y buenas prácticas que le permitan lograr altos estándares de
eficiencia a través del desarrollo de sus potencialidades.

Para ello se requiere de un programa de entrenamiento que le permita conocer y poner

en práctica el adecuado uso de los dispositivos de entrada, de manera que logre
desarrollar los hábitos y agilidad necesarios para utilizar estas herramientas de manera
eficiente como en el que a continuación se encuentra.

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 2. Población a la que va Dirigido
A continuación se presentará el tipo de población a la cual va dirigido este programa:

El presente programa está dirigido a todas las personas que estén interesadas en
producir documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la
norma técnica para brindar un servicio de calidad.

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 3. Competencias

Una competencia es la capacidad para hacer algo, basado en un conjunto de

conocimientos y aprendizajes. Para efectos de este programa, a continuación
encontrará la competencia que lo rige; el elemento que hace referencia sobre lo que
usted debe ser capaz de hacer en el desempeño de una función productiva, y
finalmente, el resultado que le permitirá al Instructor - Tutor verificar su proceso.

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 4. Duración

A continuación encontrará claramente el tiempo y duración del programa:

Éste se desarrollará en cuatro semanas, lo que comprende un total de 40 horas. Es

recomendable destinar dos (2) horas diarias de trabajo, abarcando un tiempo mínimo
de diez (10) horas semanales. Sin embargo, tenga en cuenta que las dos primeras
Actividades de Aprendizaje comprenden lapsos de una semana cada una y la última
Actividad de Aprendizaje abarca dos (2) semanas en lugar de una.

Todo el programa estará certificado bajo una metodología de formación virtual de

acuerdo con las posibilidades y requerimientos específicos de los orientadores y
participantes.

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 5. Metodología

La metodología está definida en un ambiente 100% virtual, por lo que usted es quien
decide su propio horario de estudio, pero tenga en cuenta de cumplir con lo sugerido,
de mínimo diez horas semanales. Recuerde que en este tipo de formación usted es el
actor principal en este proceso de Enseñanza- Aprendizaje, es decir, que es
fundamental el aprendizaje autónomo.

En este sentido, -la metodología-, se centra en la construcción de autonomía a fin de

garantizar la calidad del proceso, en el marco de la formación por competencias, el
aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el
pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales, soportadas además,
en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en
ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo el proceso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las
competencias.

Igualmente estimula de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz

sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación
activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:

 El Instructor - Tutor
 El entorno
 Las TIC
 El trabajo colaborativo

Al iniciar el programa de Digitación de Textos usted deberá realizar las Actividades

iniciales que son: la Actividad de Conocimientos Previos, el Sondeo, el Foro Social y la
Evaluación de Inducción.

Posteriormente, comenzará con la lectura semana a semana de los contenidos y el

desarrollo de las Guías de Aprendizaje correspondientes, las cuales contienen
actividades de reflexión, contextualización, apropiación y transferencia; con las que se
podrá evaluar y evidenciar los conocimientos adquiridos durante el proceso.

En todo el proceso tendrá la oportunidad de observar videos, realizar lecturas, elaborar

documentos, hacer ejercicios interactivos, participar en foros, sesiones en línea, entre
otros. El programa cuenta con material didáctico, presentaciones, archivos PDF, videos
y enlaces a sitios web.

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 6. Contenidos

El programa de Digitación de Textos cuenta con cuatro (4) Actividades de Aprendizaje,

descritas a continuación:

Actividad de Aprendizaje 1: Implementar las políticas ergonómicas basadas en la

legislación vigente.

1. Posturas corporales.
2. La Salud Ocupacional en la Ergonomía.
3. Consecuencias de una mala postura.
4. Pausas activas.
5. Digitación de teclado guía.

Actividad de Aprendizaje 2: Identificar las partes de los diferentes tipos de teclado

teniendo en cuenta su uso.

1. Partes y tipos de teclado.

2. El mouse.
3. Digitación de alcances con los índices.

Actividad de Aprendizaje 3: Digitar palabras con teclado alfabético teniendo en

cuenta las recomendaciones ergonómicas.

1. Combinación de teclas en PC.

2. Combinación de teclas en MAC.
3. El portapapeles.
4. Tips para una digitación eficiente.
5. Digitación de teclado superior e inferior.

Actividad de Aprendizaje 4: Digitar palabras con mayor precisión basados en las

recomendaciones ergonómicas.

1. Ritmo en la digitación.
2. Digitación de teclas numéricas y especiales.

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 7. Cronograma de Actividades
En el cronograma usted encontrará la clasificación de las Actividades de Aprendizaje, el
Resultado de Aprendizaje a alcanzar, los tipos de evidencia que se deben realizar en
las semanas de estudio y los tiempos de entrega. Los anteriores son requisitos para
cumplir a cabalidad con lo establecido para el programa de Digitación de Textos.
TIEMPOS DE ENTREGA
Actividad de Resultado de Emisión
Tipo de Evidencia
Aprendizaje Aprendizaje alcanzar Tv/Web Inicia Termina

Actualización de los datos

personales.
Ambientes Sondeo de conocimientos
Actividades Previas N.A. previos. --/--/-- --/--/--
virtuales de
aprendizaje Foro social.
Evaluación de Inducción
Evidencia 1: Práctica 1 “El
teclado guía”.
210601001 – 02 – 01
Evidencia 2: Prueba de
Apropiar las posturas
conocimiento.
recomendadas para la Ambientes
Actividad 1. prevención de virtuales de Evidencia 3: Foro --/--/-- --/--/--
enfermedades aprendizaje Temático No. 1
ocupacionales en los “Importancia de las
procesos de digitación. buenas condiciones
ergonómicas en el
trabajo”.
210601001 – 02 – 02 Evidencia 1: Práctica 2
Identificar los tipos de “Alcances con los
dispositivos de entrada, índices”.
Ambientes
las teclas, sus funciones Evidencia 2: Prueba de
Actividad 2. virtuales de --/--/-- --/--/--
y posición de las manos, Conocimiento.
aprendizaje
para su uso adecuado Evidencia 3: Actividad
en la digitación de interactiva “Rally de
textos. Digitación”.
Evidencia 1: Práctica 3
“Teclado superior e
210601001 – 02 – 03 inferior”.
Apropiar combinación de Ambientes
Evidencia 2: Actividad
Actividad 3. teclas para un trabajo virtuales de --/--/-- --/--/--
interactiva “Caiga en la
eficiente en la digitación aprendizaje
letra”.
de textos.
Evidencia 3: Estudio de
caso “Problema resuelto”.
Evidencia 1: Foro
Temático No. 2 “El
210601001 – 02 – 04 usuario / digitador”.
Crear documentos con
Evidencia 2: Práctica 4
eficiencia y precisión en Ambientes
“Teclado alfanumérico y
Actividad 4 el menor tiempo posible virtuales de --/--/-- --/--/--
mayúsculas”.
realizando pausas aprendizaje
activas durante la Evidencia 3: Video
digitación de textos. colaborativo
“Evidenciando mi
digitación”.

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Nota: las columnas de tiempos de entrega las diligencia el Instructor - Tutor cuando se
inicia el proceso.

Importante: se sugiere que la Actividad de Conocimientos Previos, el Sondeo, el Foro

Social y la Evaluación de Inducción se realicen durante los dos primeros días de haber
iniciado el programa.

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 8. Reglas del Programa

Con el ánimo de mantener una relación armoniosa, con buena comunicación entre las
partes y en el marco del respeto y las buenas costumbres, durante la realización del
programa de formación, resulta necesario seguir las siguientes indicaciones:

 Debe usar un lenguaje apropiado al hacer su participación en los foros de discusión

o al dirigirse a algún miembro del programa.

 Por normas de etiqueta es pertinente que evite el uso de mayúscula sostenida y

fuente de color rojo en la tipografía utilizada, ya que el empleo de las mismas denota
aumento en el tono de la voz e irrespeto.

 Respetar las opiniones de los demás compañeros aunque no esté de acuerdo.

 No enviar cadenas de mensajes externos a la plataforma ni a los correos de los

compañeros del programa o del instructor - tutor.

 Respetar las diferencias de credo, color, nacionalidad y la independencia de cada

persona.

 Cumplir con las tareas asignadas por el instructor - tutor en el tiempo requerido.

 Revisar su correo diariamente y los anuncios del instructor - tutor para mantenerse
actualizado en las actividades del programa de formación.

 Utilizar los foros de discusión como medio de comunicación entre aprendices e

instructor - tutor.

 Referenciar o citar los contenidos, fragmentos de textos y parafraseos empleados en

la realización de las actividades, de acuerdo a la normatividad determinada.

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 9. Criterios de Evaluación

A continuación encontrará los indicadores que señalan el nivel del logro que usted debe
alcanzar durante su proceso de aprendizaje, y que le permitirán al instructor - tutor dar
un juicio durante y al final de su proceso.

 Indica asertivamente la postura apropiada en los procesos de digitación desde las

directrices de las normativas vigentes.

 Determina espacios y posturas ergonómicas para la digitación de textos teniendo en

cuenta la normatividad vigente.

 Reconoce los diferentes tipos de dispositivos de entrada para la digitación de textos,

de acuerdo a la clase de equipos de cómputo.

 Identifica las partes del teclado y mouse junto a sus funciones de acuerdo a la clase
de equipos de cómputo.

 Ubica sus manos y dedos sobre el teclado de acuerdo a la norma.

 Digita con eficiencia y precisión textos, haciendo uso de las recomendaciones

establecidas en digitación y ergonomía.

 Describe las enfermedades que se producen de una postura incorrecta frente al

computador.

 Realiza pausas activas durante la digitación de textos teniendo en cuenta la

normatividad vigente.

 Realiza combinación de teclas para la digitación de textos de acuerdo a la norma.

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 10. Requerimientos

Para el óptimo aprendizaje de este programa de formación se necesita:

 Tener acceso directo y personal a un computador con internet.

 Disponibilidad mínimo de diez horas semanales.

 Instalación de los componentes y plug-ins necesarios para el desarrollo del

programa. Recuerde que usted podrá encontrar y descargar los mismos desde el
área de inducción.

 Dominio de los elementos básicos relacionados con el manejo de herramientas

informáticas y de comunicación: correo electrónico, Chats, Messenger,
procesadores de texto, hojas de cálculo, Software para presentaciones, internet,
navegadores y otros sistemas que son necesarios para la formación virtual.

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 11. Certificación

Los requisitos para la exitosa finalización del programa de formación son:

El total de horas certificadas para el programa de Digitación de Textos es de 40 horas.

La aprobación depende de su desempeño y cumplimiento en las Actividades de

Aprendizaje para obtener cada resultado, y así mismo aprobar la totalidad del programa
de formación.

Recuerde que cada una de las actividades planteadas corresponde a los Resultados de
Aprendizaje y a un contenido determinado.

Una vez aprobado el programa de formación usted podrá descargar su certificado

digital en Sofía Plus, siguiendo las instrucciones descritas en el video tutorial
correspondiente disponible en la sección Inducción a la Plataforma.

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 Créditos

Líder de Proyecto
Carlos Fernando Cometa Hortúa

Líder de Línea
Juan Pablo Vale Echeverry

Experto Temático
Félix Augusto Reyes Gutiérrez

Asesora Pedagógica
Diana Rocío Possos Beltrán

Editoras
Yiced Pulido Cabezas
Sandra Milena Rodríguez Alvarez

Equipo de Diseño
Nazly María Victoria Díaz Vera
Liam Pamela Hermida García

Equipo de Programación
Edilson Laverde Molina
Carlos Andrés Orjuela Lasso
Jonathan Vargas Baracaldo

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