Instrumentos de recolección de datos

Seleccionamos como instrumento la entrevista por ser un medio de obtener

descripciones e informaciones que proveen las mismas personas que actúan
en una realidad social dada. Por las características de nuestra investigación
definimos apropiado realizar entrevistas semi-estructuradas, individuales cara a
cara. De esta manera partimos de un guión elaborado, pero podemos modificar
las preguntas con flexibilidad, para cumplir con los objetivos de esta instancia.

En la entrevista a la docente nuestros objetivos eran:

- Experiencia del docente en este tipo de integraciones

- Caracterizar a L. como sujeto de aprendizaje y socialización escolar

- Entorno profesional de la integración de L.

- Describir su proceso de alfabetización

A partir de estos ejes temáticos, elaboramos el siguiente instrumento de

entrevista:

Entrevista al docente

¿Has tenido experiencia en procesos de integración en niños con Síndrome de

Down?

¿Cómo describirías a “L” en el aula? En cuanto a su comportamiento, su

conducta, hábitos y la socialización con sus compañeros.

¿Qué estilos de aprendizaje consideras que predomina en “L”? ¿Visual,

kinestésico o auditivo?

¿L cuenta con docente integrador u acompañante terapéutico? ¿Qué tipo de

apoyo recibís por parte de la institución cuando se presentan estos procesos de
integración?

¿En cuanto a su Proceso de alfabetización en qué etapa estaría “L”? ¿Qué

estrategias utilizas?
En la entrevista a la psicopedagoga los objetivos eran: