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OBJETIVO: Reconocer las leyes de Newton, considerando las observaciones y planteamientos de Isaac Newton,
como el físico que determino las fuerzas como la causa de los movimientos .
LEYES DE NEWTON
Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del movimiento de Newton, son tres principios
a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular
aquellos relativos al movimiento de los cuerpos.
“La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre el e
inversamente proporcional a su masa”. El producto de la masa y la aceleración de un cuerpo es igual a
la intensidad de la fuerza neta que resume las acciones de otros cuerpos. Esta afirmación permite expresar
la segunda ley de Newton como:
Donde:
F: Fuerza
m: Masa
a: aceleración
Si un cuerpo A actúa sobre otro cuerpo B, la acción del cuerpo A sobre el cuerpo B es igual en
dirección y magnitud, pero tiene sentido opuesto a la acción del cuerpo B sobre el cuerpo A. Se
representa como:
F1 = -F2
“Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos
cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto”
Comentario adicional: Algunas personas piensan que estas dos fuerzas llamadas
acción y reacción, por tener la misma magnitud y sentidos opuestos, se deben
equilibrar o cancelar. Esto efectivamente seria cierto, pero solo si ambas acciones
fueran sobre un mismo cuerpo, pero las fuerzas de acción y reacción se refieren a
acciones sobre dos cuerpos diferentes y por eso no se cancelan.
LICEO MIRELLA CATALÁN URZÚA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
PROFESOR (A) SRTA. MARÍA JOSÉ CAÑETE
ACTIVIDAD
*Con ayuda de tu cuaderno y la información entregada anteriormente, desarrolla los siguientes ejercicios.
1 . Pablo está empujando una caja como muestra la siguiente imagen., dibuja todas las fuerzas que
actúan sobre la caja.
2. Para las siguientes imágenes, traza la otra flecha (vector) que corresponde (acción
y reacción) y escribe la reacción a la acción dada. Guíate por el ejemplo y utiliza un lápiz
de color.
II. Desarrolle los siguientes ejercicios. Orden y claridad en su procedimiento, utilizando la fòrmula
de la segunda ley de Newton:
1. Si la gravedad del planeta Marte es de 3.72 m/s2, ¿Cuál será el peso en ese planeta de una mochila
llena con libros cuya masa total es de 4 kg?:
2. Un niño de 40 kg y su padre de 80 kg están con patines mirándose de frente, se empujan con una
fuerza de módulo 20 N. Determinar la aceleración de ambas personas
5. ¿Cuál será la masa de un cuerpo si al recibir una fuerza cuyo valor es de 400 N le produce una
aceleración de 5 m/s2?