1er Encuentro

Miércoles 14-08-2019: Dar a conocer el plan de trabajo del diplomado de

Educación Especial, expuesto por las facilitadoras Virginia Vera y Amarilis
Morales.

2do Encuentro
Jueves 15-08-2019: Presentación de nuestra autobiografía, con la facilitadora
Engley Ruiz. Cada participante expreso partes de sus vidas como: su fecha de
nacimiento, logros alcanzados y sus metas a cumplir, entre otras cosas más a
través de su autobiografía. Ese mismo día la facilitadora, nos dio a conocer parte
del plan de trabajo, horario y la primera investigación.

3er Encuentro
Viernes 16-08-2019: Para este día, la facilitadora Engley Ruiz, término de
finiquitar a los participantes, el plan de trabajo y el horario. Los facilitadores
llegaron en mutuos acuerdo, que, recibiríamos clases dos veces por semanas,
los martes y jueves de 8:00am a 4:00pm. Para este mismo día la facilitadora nos
explicó como debíamos realizar el portafolio digital. También debatimos el tema
el cual mando a investigar la facilitadora, trataba sobre: la soberanía, neo-
colonización, independencia, el sistema educativo en Venezuela, estado
docente, el perfil profesiografico del docente, entre otras cosas más.

4to Encuentro
Martes 20-08-2019: Para este día teníamos pautado una investigación sobre: el
sistema educativo en Venezuela, historia de la modalidad de la educación
especial, haciendo énfasis en los modelos de la atención educativo y el perfil
profesional de Pérez Hernández (2002). En la tarde, un grupo de compañeros,
leyeron sobre las políticas de la educación especial. Se puede decir que estas
políticas son de mucha importancia en nuestro país a nivel educativo, en
educación especial. Estas políticas muestran las necesidades especiales y/o con
discapacidad, buscando la integración social en nuestra población en diferentes
áreas de atención y programas de apoyos en la modalidad especial.

5to Encuentro
Jueves 22-08-2019: Para este día, tuvimos la ponencia con la facilitadora
Amarilis Morales. La facilitadora nos hablaba sobre la reseña histórica y las
etapas que ha evolucionado la educación especial en Venezuela. Ella explicaba,
que la primera etapa era de lo religioso a lo filantrópico, anteriormente las
personas con discapacidad, eran considerados ángeles o demonios, personas
que para muchos producían lastimas y desprecio total por la sociedad. De lo
asistencial medico rehabilitatorio a lo asistencial psicológico, pasan de ser
pacientes enfermos a pacientes excepcionales, y de lo psicopedagógico a la
atención integral. Por lo tanto, la educación especial es dirigida a las personas
con alguna condición especial. La facilitadora decía: no es justo quedarse
anclado en la situación actual. Tenemos que ir actualizándonos en las
condiciones físicas del infante. Ella explicaba de los modelos clínicos y
pedagógicos. Modelo clínico: tener conocimiento de la patología de la personas,
bien sea niño, adolecente y adulto. El ministerio educativo, no quiere que la parte
medicinal (enfermeros, fisioterapeutas, psicólogos etc.) se sientan superiores a
los docentes, lo que se quiere, es que trabajen de la mano y en equipo,
aprovechando el conocimiento de estos profesionales. Luego, transmitieron un
video de Yguaraya, donde hablaba la reseña histórica y la evolución de
educación especial. Ella hacia énfasis en una frase que dice: todos somos
historia, porque construimos historia, no hay pasado sin historia.

Para ese mismo día realizamos un análisis de la ponencia, la cual realizamos en

equipo de 4 personas.

Para el viernes 23-08-2019

6to Encuentro