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Universidad Abierta Para

Adultos
(UAPA)

Asignatura
Psicología Educativa I
Tema:
Tarea 01
Participante:
Yermi Gómez Sánchez
Matricula:
17-4480
Facilitadora
María Ercilia Hernández
Fecha:
16 de noviembre de 2019
¿QUE ES UNA BUENA ENSEÑANZA?

La buena enseñanza es aquella que promueve el desarrollo personal, profesional y


social de los sujetos, así como la autonomía de pensamiento y acción. Así también
se dice que la enseñanza debe estimular el compromiso y la responsabilidad ética
hacia la tarea y la capacidad de aprendizaje permanente.

La enseñanza presenta una característica peculiar, la intencionalidad por parte de


una persona o grupo de personas de influir sobre el aprendizaje de otra u otras
personas en una determinada dirección. La enseñanza tiene un carácter intencional
y un significado social dado que se generan procesos de transmisión,
comunicación, interacción, recreación y construcción del conocimiento. La tarea de
enseñar consiste en permitir la acción de estudiar, y en enseñar cómo aprender,
enseñar para la comprensión.

¿COMO SE ORGANIZAN LOS SALONES DE CLASES EN EL PRE-


PRIMARIO EN R.D?

El espacio educativo está compuesto por múltiples escenarios, agentes que desde
distintos ámbitos, instituciones y entidades ejercen una función educativa ya sea
de forma directa o indirecta. En cambio, cuando hablamos de espacio escolar,
vemos el centro educativo compuesto compuesto por infraestructura localizada
en una zona geográfica, con una distribución y organización específica. Se le
adiciona objetos y sujetos que usan dichas instalaciones y facilidades,
interactuando y llevando a cabo actividades educativas dentro de ese espacio
escolar. El espacio docente es el delimitado donde el docente o facilitador
desarrolla su proyecto de enseñanza/aprendizaje. Podemos visualizarlo en un
aula de clases, un laboratorio, un espacio específico que no es necesariamente un
aula tradicional.

¿QUE HARÍA USTED PARA QUE SUS ALUMNOS LOGREN UN


APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?

Hay que reconocer que la enseñanza debe individualizarse en el sentido de permitir


a cada alumno trabajar con independencia y a su propio ritmo. Pero es necesario
promover la colaboración y el trabajo grupal, ya que este establece mejores
relaciones con los demás alumnos, aprenden más, les agrada la escuela, se sienten
más motivados, aumenta su autoestima y aprenden habilidades sociales más
efectivas al hacer en grupos cooperativos.