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Los niños presentan dificultades para realizar estos movimientos, presentando algo que se
llamado Sincinecias, estas son los movimientos que se asocian, por ejemplo, cuando el niño pinta y
a la vez mueve la mano contraria o saca la lengua.
Coordinación fonética
Para la mayoría de las tareas además del dominio global de la mano también se necesita
también un dominio de cada una de las partes: cada uno de los dedos, el conjunto de
todos ellos.
Se pueden proponer muchos trabajos para alcanzar estos niveles de dominio, pero
tenemos que considerar que no lo podrán tener de una manera segura hasta hacia los 10
años.
Dentro del preescolar una mano ayudara a otra para poder trabajar cuando se necesite
algo de precisión. Hacia los tres años podrán empezar a intentarlo y serán consientes de
que necesitan solamente una parte de la mano. Alrededor de los 5 años podrán intentar
mas acciones y un poco mas de precisión.