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PARCELACIÓN TERCER PERIODO

ESPAÑOL
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Crea textos orales breves de diferente tipo usando el volumen, el tono de
la voz, los movimientos corporales y los gestos, al tema y a la situación comunicativa.
TEMATICA Clases de textos narrativos (fábula, cuento, leyenda, mito)
RECURSOS lecturas, videos, modulo
ACTIVIDAD
Clase 1: se realizara la corrección de la evaluación y copiar los desempeños del tercero
periodo.
Clase 2: se realizara la lectura de la página 87 del libro estrategias y se realizara
actividad de comprensión lectora página 89.
En la segunda hora se explicara el concepto de la fábula y sus principales características,
se realizara una lectura pequeña de la página 90 y se responderán las preguntas de la
misma
15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Crea textos orales breves de diferente tipo usando el volumen, el tono de
la voz, los movimientos corporales y los gestos, al tema y a la situación comunicativa.
TEMATICA Clases de textos narrativos (fábula, cuento, leyenda, mito)
RECURSOS lecturas, videos, modulo
ACTIVIDAD
- Clase 1: se desarrollara actividad de la página 91 del libro estrategias. En la segunda
hora se explicara el concepto de cuento y sus características.
- Clase 2: Se realizara la actividad de la página 93 del libro estrategias. Como tarea se les
pedirá a los estudiantes que traigan una leyenda colombiana.
En la segunda hora de clase se visualizara un video sobre una leyenda colombiana y se
estudiara el concepto y las características de una leyenda

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Escribe diversos tipos de texto (como cartas, afiches, pancartas, plegables,
cuentos, entre otros) para expresar sus opiniones frente al contexto donde se
desenvuelve.
TEMATICA leyenda, interpretación y producción de textos
RECURSOS lecturas, videos, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1: se realizara la lectura de las leyendas que los estudiantes llevaron a clase, se
explicarán y para la próxima clase se realizara la representación de 3 de estas.
En la segunda hora se realizara la lectura de la página 95 y se desarrollaran las
preguntas de la misma página.
- Clase 2: En la primera hora de clase se realizara la representación de las leyendas, los
estudiantes tomaran apuntes de lo entendido en cada representación.
- En la segunda hora de clase se trabajara en la interpretación y producción de textos por
medio de la lectura de la página 98 y se realizara preguntas de comprensión lectora

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Segmenta palabras escritas que contienen hiatos, diptongos y triptongos,
apoyándose en los golpes de voz.
TEMATICA campos semánticos
RECURSOS lectura, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1: Al inicio de la clase de desarrollaran grupos de 4 estudiantes, a cada uno se le
dará un campo semánticos y ellos determinaran los elementos que componen cada uno
de ellos, se dará el concepto y se realizará la actividad de la página 102

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Utiliza sus saberes gramaticales, sintácticos y ortográficos para
comprender o para producir un texto oral y escrito.
TEMATICA Gramática (verbos, tiempos verbales), ortografía
RECURSOS lectura, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1: se iniciara la clase con un video didáctico, donde ellos podrán jugar
identificando los verbos propuestos en la página
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/juego-para-ensenar-a-
los-ninos-a-conjugar-los-verbos/
A partir de esta se dará el concepto de verbo y se realizara un crucigrama de la página
103.

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Sigue un hilo temático en la producción de textos escritos y orales.
TEMATICA Gramática, ortografía
RECURSOS lectura, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1: se realizara una retroalimentación de lo visto la clase pasada y se estudiara los
tiempos verbales. Se trabajara con la actividad del libro estrategias de la página 105 y
del libro guía página 115.
Se realizara quiz la próxima clase
- Clase 2: en la primera hora de clase se realizara el quiz sobre el verbo y tiempos
verbales. En la segunda hora de clase, se desarrollara un juego silábico donde por
medio de una ronda infantil se estudiaran los golpes de las entonaciones de las
palabras, con esto se entrara en el tema de diptongo y triptongo. Los conceptos básicos
se tendrá en los libros estrategias página 106 y libro guía página 118 se estudiaran a
partir de un mapa conceptual de la pagina 107 del libro estrategias

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Sigue un hilo temático en la producción de textos escritos y orales.
TEMATICA ortografía y códigos no verbales
RECURSOS lectura, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1: al iniciar la clase se realizara una retroalimentación de lo visto la clase pasada,
se realizara la actividad de la página 107 del libro estrategias y 119 del libro guía, se
evaluaran los conceptos de diptongo y triptongo. En la segunda hora de clase se
estudiara el uso de ll y y se leera una historia del libro estrategias y a partir de ella el uso
ortográfico.

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Produce diferentes tipos de textos, con coherencia y usando
correctamente conectores lógicos. Interpreta la información de un texto estableciendo
jerarquías semánticas de los enunciados.
TEMATICA ortografía y códigos no verbales
RECURSOS lectura, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1: al iniciar la clase se realizara un dictado, para evaluar el uso de la ll y y, durante
toda la semana, 10 minutos antes de iniciar cada clase, se desarrollara una actividad del
libro ortográfico para reforzar esta regla. Se estudiara por consiguiente a partir de texto
escritos en el tablero el uso de la coma, como se usa y con ejemplos se practicara
(página 109 libro estrategias)
- Clase 2: reforzando los temas vistos, se estudiara la interpretación y producción de
textos instructivos, se creara un móvil de mariposa, donde se tenga en cuenta las
instrucciones dadas en el texto, libro estrategias página 112 y 113
- Para la próxima clase traer papel periódico, marcadores y cartulina

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Produce diferentes tipos de textos, con coherencia y usando
correctamente conectores lógicos. Interpreta la información de un texto estableciendo
jerarquías semánticas de los enunciados.
TEMATICA interpretación de textos expositivos e informativos
RECURSOS lectura, módulo, diccionario
ACTIVIDAD
- Clase 1 : se estudiará la exposición y el anuncio, donde por medio de ejemplos y creación
de estas en clase, se estudiaran los conceptos y puntos claves para la realización de estas
presentaciones, pagina 126 del libro guía y página 118 del libro estrategias
- Clase 2: se realizaran las presentaciones de las exposiciones y los anuncios realizados y
estudiados en casa.
Se enviara a casa el taller de repaso.

PARCELACIÓN TERCER PERIODO


MATEMÁTICAS
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Representa una adición de sumando iguales como una multiplicación
TEMATICA la multiplicación
RECURSOS juego
ACTIVIDAD
- Clase 1: se realizara un juego a partir de elementos que se parezcan donde se invitara al
estudiante a encontrar la cantidad total de elementos usando suma y una
multiplicación, después de esto se explicaran los conceptos básicos a tener encuentra
en una multiplicación página 104 .
- Clase 2: se realizara un cartel con las tablas de multiplicar y se motivara a los
estudiantes para memorizarla, esto para explicar la multiplicación por una cifra, se
desarrollaran ejemplos de la página 105.

15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Representa una adición de sumando iguales como una multiplicación
TEMATICA doble, triple y cuádruple
RECURSOS juegos, módulo, tablas de multiplicar
ACTIVIDAD
- Clase 1: al iniciar la clase se estudiaran las tablas de multiplicar y se realizara actividad
del módulo aplicando multiplicación por una cifra.
- Clase 2: al iniciar la clase se darán ejemplos donde se requiera el manejo de dobles y
triples, en contextos sobre precios o deportes. Se explicara y se realizaran ejemplos de
la página 106.

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Representa una adición de sumando iguales como una multiplicación
TEMATICA doble, triple y cuádruple
RECURSOS juegos, módulo, tablas de multiplicar
ACTIVIDAD
- Clase 1: al iniciar la clase se repasaran las tablas de multiplicar, después de esto se
desarrollara la actividad de la página 107 integrando los temas vistos hasta el momento
(multiplicación por una cifra, doble, triple, cuádruple, tablas de multiplicar)
- La próxima clase se realizara quiz.
- Clase 2: al iniciar la clase se les pedirá a los estudiantes completar una tabla de
multiplicar para reforzar las tablas de multiplicar. En la segunda hora de clase se
estudiaran las propiedades de la multiplicación y se realizan ejemplos sobre estas,
página 109.

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Resuelve multiplicaciones con multiplicador de hasta tres cifras
TEMATICA propiedades de la multiplicación
RECURSOS juegos, módulo, tablas de multiplicar
ACTIVIDAD
- Clase 1: al iniciar la clase se repasaran las tablas de multiplicar y se desarrollara del
modulo actividad sobre las propiedades la multiplicación.
- Clase 2: al iniciar la clase se realizara un juego online para practicar la multiplicación por
una cifra, después de esto se realizara la explicación de multiplicación con dos cifras y
tres cifras. Página 112 y 113.
- Se continuara con ejemplos motivando su competencia

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce, diferencia y aplica las propiedades de la multiplicación y los practica en
problema cotidiano
TEMATICA multiplicación por dos y tres cifras
RECURSOS juegos, módulo, tablas de multiplicar
ACTIVIDAD
- Clase 1: se desarrollara taller del módulo aplicando la multiplicación de dos y tres cifras.
Próxima clase quiz
- Clase 2: se iniciara la clase con el quiz y después de esto se desarrollara una
competencia de tablas de multiplicar .

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce, diferencia y aplica las propiedades de la multiplicación y los practica en
problema cotidianos
TEMATICA situaciones problema de multiplicación
RECURSOS juegos, módulo, tablas de multiplicar
ACTIVIDAD
- Clase 1: se estudiaran las tablas de multiplicar, después de esto se analizara como
desarrollar las situaciones problemas de multiplicación. Página 115
- Clase 2: al iniciar la clase se desarrollara un problema de multiplicación. Después de
esto se explicara la multiplicación por 10, 100 y 1.000
Se realizara quiz la próxima clase.

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Identifica y resuelve divisiones exactas e inexactas
TEMATICA
RECURSOS
ACTIVIDAD

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Usa el plano cartesiano para ubicar coordenadas y construye figuras geométricas
TEMATICA
RECURSOS
ACTIVIDAD

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Calcula el perímetro de polígonos dados.
TEMATICA
RECURSOS
ACTIVIDAD

PARCELACIÓN TERCER PERIODO


CIENCIAS
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Clasifica la flora y fauna de acuerdo a sus características
TEMATICA la biota, la flora
RECURSOS video y módulo
ACTIVIDAD
- Clase 1: a partir de un video, se identificaran los principales componentes que tiene un
ecosistema, se estudiara la biota y la flora, sacando los estudiantes a partir del video los
conceptos base. Libro santillana página 104 y 105
Próxima clase traer octavo de cartulina, recortes y marcadores
- Clase 2: Se estudiara a partir de un mapa mental los cuidados y utilidades de las plantas,
libro Santillana pagina 106 y libro savia pagina 134.
Se realizara la actividad de la pagina 107, se realizara en la segunda hora unos carteles
incentivado al cuidado de las plantas.

15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Clasifica la flora y fauna de acuerdo a sus características
TEMATICA la fauna
RECURSOS video, modulo, imágenes
ACTIVIDAD
- Clase 1: se estudiara por medio del video e imágenes la definición de fauna, estudiando
las características de alguno de ellos y creando en el cuaderno una pequeña granja para
identificarlos. Pagina 108 libro Santillana.
- Clase 2: se realizara una retroalimentación a partir del sonido de los animales ellos
caracterizaran ese animal y se estudiara que cuidados deben tener cada uno de ellos y
la utilidad de ellos. Libro Santillana pagina 110 y libro savia pagina 136
En la segunda hora se realizara un taller abarcando la flora y fauna, libro Santillana página
111

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Diferencia los factores bióticos (plantas y animales) de los abióticos (luz, agua,
temperatura, suelo y aire) de un ecosistema propio de su región.
TEMATICA los ecosistemas, factores bióticos y abióticos
RECURSOS video, imágenes
ACTIVIDAD
- Clase 1: se iniciara la clase con un video agrupando los conceptos vistos anteriormente,
a partir de esta y de una imagen que se les dara se les pedirá que hagan una lluvia de
ideas para caracterizar el ecosistema que están observando, a partir de esta, se
estudiara la definición y los componentes de un ecosistema. Libro Santillana 138, libro
aplica pagina 112
- Clase 2: se relizara un juego para reforzar los conceptos vistos la clase pasada y se
estudiara los tipos de ecosistemas a partir de un mapa conceptual, libro aplica pagina
114.

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Diferencia los factores bióticos (plantas y animales) de los abióticos (luz, agua,
temperatura, suelo y aire) de un ecosistema propio de su región.
TEMATICA los ecosistemas y los recursos naturales
RECURSOS video, lectura y módulo
ACTIVIDAD
- Clase 1: se realizará un taller integrando los temas vistos de ecosistemas y tipo de
ecosistemas, en la segunda hora de clase se explicará por medio de un video los
recursos naturales y su definición libro savia pagina 140
- Clase 2: se realizará un mapa mental para reforzar los temas vistos, se agregará a este
los recursos energéticos y no energéticos, tomando en cuenta los cuidados que se
deben tener para preservarlos de forma adecuada. Pagina 142 libro savia y pagina 114
libro Santillana

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Analiza semejanza y diferencias entre la flora y fauna de un lugar específico,
estableciendo los cuidados para su preservación

TEMATICA recursos energeticos y no energeticos


RECURSOS video, lectura, módulo
ACTIVIDAD
- Clase 1: se desarrollara taller de página 115 del libro Santillana. En la segunda hora
desarrollara un cabeza y cola reforzando los temas que se han visto durante el periodo.
Próxima clase quiz

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce los recursos energéticos y no energéticos y los beneficios para su
entorno
TEMATICA El agua
RECURSOS Video, lectura, módulo
ACTIVIDAD
- Clase 1: en la primera hora de clase se desarrollará el quiz. En la segunda hora se
visualizará un video sobre el agua y se definirá a partir de una lluvia de ideas los
conceptos básicos.
- Clase 2: se identificara los ambientes acuáticos y sus principales características pagina
153, se desarrollara actividad de la página 139

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Identifica los recursos naturales y los cuidados para su preservación
TEMATICA el ambiente
RECURSOS videos, lectura, módulo
ACTIVIDAD
- Clase 1: se visualizará un video, identificando las problemáticas del ambiente, la
protección y recuperación del mismo, página 148 libro aplica
- Clase 2: se desarrollara actividad del libro aplica 153

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Interpreta los resultados de experimentos en los que se analizan los cambios de
estado del agua dada una variación de la temperatura
TEMATICA el agua y sus fases, el movimiento
RECURSOS video y juego
ACTIVIDAD
- Clase 1: se estudiara por medio de un video el ciclo del agua y los beneficios que trae
esta para la vida del hombre página 116 y 117
- Clase 2: por medio de un video y de un juego de relevos se explicara a los estudiantes el
termino de movimiento, trayectoria y desplazamiento, se realizara en la segunda hora
un taller para reforzar los conceptos. Pagina 184 libro Santillana. Taller libro Santillana
pagina 187.
Quiz próxima clase

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Interpreta los resultados de experimentos en los que se analizan los cambios de
estado del agua dada una variación de la temperatura
TEMATICA el movimiento
RECURSOS video y juegos
ACTIVIDAD
- Clase 1: se realizara un juego aplicando los términos estudiados la clase anterior sobre
el movimiento
- Clase 2: se realizara un cabeza y cola para reforzar los temas vistos durante el periodo

PARCELACIÓN TERCER PERIODO


SOCIALES
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Reconoce la variedad de paisajes naturales de Colombia
TEMATICA caracteristicas físicas
RECURSOS video, módulo
ACTIVIDAD
- Se estudiara por medio de un video las características físicas mas importantes de
Colombia y se realizara una lluvia de ideas para escribir las características
fundamentales, la próxima clase se les pedirá traer el croquis de Colombia.

15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Reconoce la variedad de paisajes naturales de Colombia
TEMATICA caracteristicas fisicas
RECURSOS video, modulo
ACTIVIDAD
- Se realizara en la primera hora de clase el mapa físico de Colombia, ubicando los
principales relieves del país. A partir del mapa se reforzara lo limites, ubicación y
posición geográfica.
Se realizara taller del modulo
Para la próxima clase traer croquis de Colombia

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Reconoce los departamentos que integra cada región de Colombia
TEMATICA Caracteristicas de la región andina y caracteristicas fisicas de Colombia
RECURSOS Video, modulo
ACTIVIDAD
- Se tomara como base el mapa de Colombia realizado para estudiar los principales
frutos, productos que se dan en Colombia.
- En la segunda hora se realizara el mapa de las regiones naturales de Colombia.

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce los departamentos que integra cada región de Colombia
TEMATICA Caracteristicas de la región andina
RECURSOS video, modulo
ACTIVIDAD
- A partir de un video y de un mapa mental se estudiarán las características mas
importantes de la región, su economía, cultura, ubicación y los departamentos que la
componen. Se realizara un collage de la región destacando las imágenes mas
importantes de esta.
Se desarrollara actividad del modulo

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Identifica algunas características de la región andina y caribe, su posición,
economía y población
TEMATICA Caracteristicas de la región atlantica
RECURSOS video, modulo
ACTIVIDAD
- A partir de un video y de un mapa mental se estudiarán las características mas
importantes de la región, su economía, cultura, ubicación y los departamentos que la
componen. Se realizara un collage de la región destacando las imágenes mas
importantes de esta.
Se desarrollara actividad del modulo
Se realizara quiz la próxima clase de las dos regiones vistas

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Identifica algunas características de la región Orinoquia, pacífica y amazónica, su
posición, economía y población.
TEMATICA Caracteristicas de la región pacifica
RECURSOS video, modulo
ACTIVIDAD
- En la primera hora de clase se desarrollara quiz
- A partir de un video y de un mapa mental se estudiarán las características mas
importantes de la región, su economía, cultura, ubicación y los departamentos que la
componen. Se realizara un collage de la región destacando las imágenes mas
importantes de esta.
Se desarrollara actividad del modulo

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Comprende el proceso económico que se realiza para la producción de productos
TEMATICA Caracteristicas de la región orinoquia
RECURSOS video, modulo
ACTIVIDAD
- A partir de un video y de un mapa mental se estudiarán las características mas
importantes de la región, su economía, cultura, ubicación y los departamentos que la
componen. Se realizara un collage de la región destacando las imágenes mas
importantes de esta.
Se desarrollara actividad del modulo

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Comprende el proceso económico que se realiza para la producción de productos
TEMATICA Caracteristicas de la región amazonica
RECURSOS video, modulo
ACTIVIDAD
- A partir de un video y de un mapa mental se estudiarán las características mas
importantes de la región, su economía, cultura, ubicación y los departamentos que la
componen. Se realizara un collage de la región destacando las imágenes mas
importantes de esta.
Se desarrollara actividad del modulo y quiz la próxima clase de las 3 regiones faltantes

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Identifica las actividades productivas de algunos departamentos y los compara
con su departamento
TEMATICA regiones
RECURSOS modulo
ACTIVIDAD
- Se desarrollará quiz en la primera hora de clase.
- Se desarrollará taller para reforzar los temas vistos.
PARCELACIÓN TERCER PERIODO
ÉTICA
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Empela estrategias básicas ocasionadas a otros en un conflicto
TEMATICA los valores
RECURSOS lectura y video
ACTIVIDAD
- se realizara como motivación en el cuaderno un dibujo de cada uno, donde alrededor
escriba las características de su forma de ser.
A partir de esto se explicara el significado de valor y se darán ejemplos del mismo, de
igual forma se estudiara el para que sirven los valores.
De tarea se dejara que el junto a sus padres escriba los valores que representan a cada
uno de los miembros de la familia

15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Emplea estrategias básicas ocasionadas a otros en un conflicto
TEMATICA clasificación de los valores
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se socialiazara la tarea dejada la clase anterior y con estos, se realizara la explicación de
los valores, donde se les pedirá de cada uno realizar un dibujo. página 4 del libro de los
valores.

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Reconoce la importancia del valor del respeto y la igualdad en su entrono
TEMATICA honestidad
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se realizara una lectura de la historia del pastorcito mentiroso, a partir de ella se
realizara preguntas de comprensión lectora de la pagina 9 y se explicara el valor de la
honestidad, sus características y la deshonestidad pagina 14 libro valores.

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce la importancia del valor del respeto y la igualdad en su entrono
TEMATICA agradecimiento
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se realizara una lectura de la historia del león y el ratón, a partir de ella se realizara
preguntas de comprensión lectora de la página 33 y se explicara el valor del
agradecimiento, sus características.

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Comprende el valor del amor y la amistad en sus grupos de trabajo.
TEMATICA Responsabilidad
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se realizara una lectura de la historia de la liebre y la tortuga, a partir de ella se realizara
preguntas de comprensión lectora de la pagina 73 y se explicara el valor de la
responsabilidad, sus características

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Comprende el valor del amor y la amistad en sus grupos de trabajo
TEMATICA Tolerancia
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se realizara una lectura de la historia la rana y la serpiente, a partir de ella se realizara
preguntas de comprensión lectora de la pagina 17 y se explicara el valor de la
tolerancia, sus características.

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Contrasta los significados de la honestidad y la tolerancia en su entorno
TEMATICA generosidad
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se realizara una lectura de la historia de Baucin y Filemon , a partir de ella se realizara
preguntas de comprensión lectora de la pagina 105 y se explicara el valor de la
generosidad sus características .

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Contrasta los significados de la honestidad y la tolerancia en su entorno
TEMATICA amistad
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
- se realizara una lectura de la historia amigos de verdad, a partir de ella se realizara
preguntas de comprensión lectora de la pagina 65 y se explicara el valor de la amistad,
sus características.

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Contrasta los significados de la honestidad y la tolerancia en su entorno
TEMATICA repaso
RECURSOS lectura
ACTIVIDAD
Se realizara un repaso de lo visto durante el periodo

PARCELACIÓN TERCER PERIODO


RELIGIÓN
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Conoce el significado y los efectos del bautismo y de la eucaristía
TEMATICA la oración
RECURSOS video, taller
ACTIVIDAD
- A partir del video se explicará la oración de Jesús y la oración de los cristianos, por
medio de una historieta.
15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Conoce el significado y los efectos del bautismo y de la eucaristía
TEMATICA La oración
RECURSOS video, taller
ACTIVIDAD
- A partir de una lectura se reflexionara la forma en como oramos y se explicara como
Jesús nos enseña a orar. Libro guía pagina 47

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Comprende el doble sentido de la eucaristía : sacrifico y banquete
TEMATICA la oración
RECURSOS libro guia
ACTIVIDAD
- Se realizara una actividad sobre la oración página 48

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Comprende el doble sentido de la eucaristía : sacrifico y banquete
TEMATICA el bautismo
RECURSOS video y lectura
ACTIVIDAD
- A partir del video se explicara el significado del bautismo y la importancia del agua y la
luz en el bautismo. Libro guía página 52

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce a Dios como base de la comunidad cristiana
TEMATICA actividad el bautismo
RECURSOS video, lectura
ACTIVIDAD
- Se realizara actividad sobre el bautismo del libro página 54.

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Reconoce a Dios como base de la comunidad cristiana
TEMATICA la eucaristia es una comida
RECURSOS video, lectura
ACTIVIDAD
- Se desarrollara la actividad de la página 57, para entrar a estudiar la eucaristía

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Analiza la relación entre la iglesia y la religión
TEMATICA eucaristía
RECURSOS dibujos y lectura
ACTIVIDAD
- Se explicará por medio de dibujos el significado de la ultima cena y porque la eucaristía
- Se desarrollara una historieta identificando los momentos mas importantes de la cena
de Jesus.

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Analiza la relación entre la iglesia y la religión
TEMATICA eucaristía
RECURSOS lectura y dibujos
ACTIVIDAD
- Para aplicar los temas vistos se realizará la actividad de la página 60. Se iniciará con la
explicación de la renovación del sacrificio de Jesús y como se demuestra este en la misa
página 64.

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Analiza la relación entre la iglesia y la religión
TEMATICA el sacrificio de jesus
RECURSOS lectura y dibujos
ACTIVIDAD
- Se termino tema de sacrificio de Jesús, página 64

PARCELACIÓN TERCER PERIODO


ARTISTICA
8 JULIO AL 12 DE JULIO
DESEMPEÑO Modela con plastilina mosaicos y diseños abstractos
TEMATICA formas orgánicas
RECURSOS libro plastilina
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividad de doblado de alambre para desarrollo de volumen página 71

15 JULIO AL 19 DE JULIO
DESEMPEÑO Modela con plastilina mosaicos y diseños abstractos
TEMATICA formas orgánicas
RECURSOS libro plastilina
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividad de plegado para desarrollo de volumen página 73

22 JULIO AL 26 DE JULIO
DESEMPEÑO Construye plegados para la formación del volumen de una
figura

TEMATICA el volumen
RECURSOS libro colores y plastilina
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de modelado de plastilina para desarrollo de formas
orgánicas pagina 67

29 JULIO AL 2 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Construye plegados para la formación del volumen de una
figura
TEMATICA el volumen
RECURSOS colores libro
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de mosaico para desarrollo de formas orgánicas pagina 68

5 AGOSTO AL 9 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Realiza collage y plegados teniendo en cuenta las proporciones en sus diseños
TEMATICA la proporción
RECURSOS libro
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de collage para desarrollo de proporciones página 75

12 AGOSTO AL 16 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Realiza collage y plegados teniendo en cuenta las proporciones en sus diseños
TEMATICA la proporción
RECURSOS libro collage
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de collage para desarrollo de proporciones página 75

19 AGOSTO AL 23 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Identifica las texturas de diferentes pinturas y las clasifica
TEMATICA las texturas
RECURSOS libro, recortes, imagenes
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de frotado para desarrollo de texturas página 79

26 AGOSTO AL 30 DE AGOSTO
DESEMPEÑO Identifica las texturas de diferentes pinturas y las clasifica
TEMATICA las texturas
RECURSOS colores, libro, imagenes
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de bajo relieve para desarrollo de texturas página 80

2 SEPTIEMBRE AL 6 DE SEPTIEMBRE
DESEMPEÑO Identifica las texturas de diferentes pinturas y las clasifica
TEMATICA las texturas
RECURSOS colores, libro, temperatura
ACTIVIDAD
- Se desarrollara actividades de estampado para desarrollo de texturas página 83

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