ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS QUE TIENEN INCAPACIDAD MEDICA DEL

GRADO NOVENO 2018

CONSULTA:
1. En qué país se creó el baloncesto:
2. En qué ciudad:
3. Nombre del profesor (inventor del baloncesto):
4. año en que fue creado:
5. Cuánto tiempo lleva creado el baloncesto:
6. El deporte es colectivo o individual:
7. Cuál es el objetivo del juego:
8. Qué aprendemos del baloncesto y lo aplica para su vida cotidiana:
9. Para qué te sirve aprender la disciplina deportiva del baloncesto en forma :
práctica y teórica:
10. Cuánto mide: y Dibuje
a) La cancha de baloncesto:
b) El tablero:
c) El aro:
d) Cuánto pesa el balón de baloncesto. (Dibuje).
e) Cuál es la altura del piso al aro
f) El equipo de cuantos jugadores consta como máximo:
g) Para empezar un juego cuantos jugadores inician:
h) Las cestas tienen un valor en puntos de:
i) Los números de las camisetas van del # al #
j) Como se inicia un partido:
k) La regla de los tres segundos (3”) donde se aplican en el juego:
l) La regla de los ocho segundos (8”) donde se aplican en el juego:
m) La regla de los cinco segundos (5”) donde se aplican en el juego:
n) La regla de los veinticuatro segundos (24”) donde se aplican en el juego:
o) Escriba quince reglas del baloncesto (15):
p) Clasifique las faltas:
q) En que momento del juego se puede dar:
1. Liderazgo:

2. trabajo de equipo:

3. Democracia:

4. Participación:

5. Tolerancia:

6. Crítica constructiva:

7. Cómo participas en la toma de decisiones al jugar:

8. Respeto:

9. Responsabilidad: