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15ª VERSIÓN
V. METODOLOGÍA
En base al conductismo: se espera que posterior al estímulo, haya una respuesta favorable a lo
que se espera, la evaluación será medible y cuantificable.
Las estrategias a utilizar estarán basadas en las TIC: realizando mapas mentales para reforzar
conceptos como las metrorragias disfuncionales, mentefactos para hacer Dx diferenciales,
presentaciones en Focusky para reforzar la síntesis de temas complejos como el SOP, realizando
infografías sobre patologías prevalentes Ej. Infecciones cervicovaginales.
Se espera que los alumnos puedan demostrar sus habilidades tanto en la parte conceptual,
como en las presentaciones que hagan de cada actividad, de forma individual y grupal.
La evaluación será diagnostica y formativa, en base a pruebas objetivas, y juego de roles, para
algunas se tomará en cuenta una rubrica, y otras estará basada en la tabla de especificaciones
establecida.