REPORTE DE LABORATORIO: MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE

CURSO: ………………………………… FECHA : / / COD. CLASE:

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

1)______________________________________ 2)____________________________________

3)______________________________________ 4)____________________________________

5)______________________________________

OBJETIVOS:

 Efectuar mediciones directas y mediciones indirectas.

 Aplicar el cálculo de errores a mediciones directas e indirectas.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Tabla 1: Valores del periodo del péndulo

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t(s)
T(s)

Tabla 2: Dimensiones del cilindro

l (cm) 𝛥l (cm)

𝛥d
d (cm) (cm)

a) Medición Directa: Periodo del Péndulo Simple

 Con los datos de la Tabla 1, completar la Tabla 3:

Tabla 3: Tabla Estadística para medidas directas.

N Ti (s) δTi (s)

 1

10

Prom.

a) Periodo Promedio 𝑇= _______________b) Error absoluto del periodo: 𝛥𝑇=_____________

c) Error relativo: 𝐸𝑅 = _____________ d) Error relativo porcentual: 𝐸𝑅𝑝 =_____________

e) Resultado de la medición: 𝑇 = ________________

b) Medición Indirecta: Volumen de un cilindro

a) Volumen Promedio 𝑉𝑚 =_____________ b) Error absoluto del Volumen: 𝛥𝑉=_______________

c) Error relativo: 𝐸𝑅 =_______________ d) Error relativo porcentual: 𝐸𝑅𝑝 =______________

b) Resultado de la medición: 𝑉=_________________

 RESULTADOS:

a) Medición Directa del periodo del péndulo:

𝑇𝑚 (s) 𝛥𝑇 (s) 𝐸𝑅𝑝 Resultado de la medición

b) Medición Indirecta del volumen del cilindro:

𝑉𝑚 (cm3) 𝛥𝑉 (cm3) 𝐸𝑅𝑝 Resultado de la medición

CUESTIONARIO:

1. ¿Se puede disminuir el error de una medición? ¿Por qué?

2. ¿Por qué no es posible obtener el valor verdadero en la medición de una magnitud física?

3. ¿Cómo podría reducir la incertidumbre en las mediciones reportadas en las tablas de la

experimentación?