Abono Casero,
Características y usos
a la hora de plantar
Nombre:
Santiago Montes.
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Descripción.
El laboratorio constaba de 2 pasos, el
primero ir al laboratorio de química, y
llevar la respectiva mezcla de los distintos
productos predispuestos para hacer un
abono, los materiales eran: Lechuga,
Habichuelas, Cascaras de huevo,
Cascaras de Plátano y una cuchara
grande. La mezcla debe pesar mínimo
500lb o hasta 2kg, el segundo paso era la
práctica de campo, luego de recolectar
los 28 abonos y ponerlos en un cubo y
mezclarlos nuevamente, iríamos a 2 zonas
dentro del colegio para poner ese abono
en la tierra y hacer más fértil las zonas del
colegio, para ello se repartió el trabajo en
total para poder realizar con éxito el
trabajo.
En la práctica se tenía expuesto que el
laboratorio debería ser conciso y rápido,
por eso las instrucciones fueron claras,
además del trabajo en equipo fue clave
para la realización de este laboratorio, ya
que nos dividimos las partes tanto como el
que tenía el abono, los que limpiaban los
desechos, el que, hacia los huecos, como
dije el trabajo en equipo se vio a priori en
este laboratorio para hacerlo con éxito,
además todos aportaron bien para así
hacer la elaboración del artículo. además
de dejar limpio el espacio utilizado para
no generar impacto de toxicidad, y
mantener un aspecto deseado.
Experimentación.
En el laboratorio comenzamos a entregar
los abonos traídos desde casa, con los
respectivos materiales, para así no
entorpecer la mezcla y que tuviera el
peso deseado mínimo (500lb), y luego ya
el docente hacia la repartición de
estudiantes a las zonas necesitadas de la
“plantación” y poner en práctica el
abono traído.
En este No se usó componentes químicos,
se trató de usar solo materiales orgánicos
y naturales para poner en practica la
ayuda ecológica combinada con la
plantación, asir atamos de combatir
primero el uso de los químicos en abono a
la tierra, además de ayuda natural para
así favorecer su plantación.
Se sabe que antes de comenzar un
laboratorio se necesita estar informado
del procedimiento que se va a ejercer en
la práctica esto se hace con el fin de no
cometer errores y que todo salga a la
perfección y no haya ningún margen
de error, porque si llegara a haber podría
salir alguien herido. Aunque nadie
conocía el laboratorio se podría decir que
fue sorpresa, con los anteriores
laboratorios se obtuvo esa maduración a
la hora de hacer los laboratorios y se
asumió con responsabilidad
como tal podríamos decir que fueron 2
pasos, la entrega del abono, para su
distribución y mezcla con otros abonos, y
la práctica de campo, esta fue la más
extensa porque tocaba como tal tratar la
tierra, plantar y esperar.
Conclusiones.
Lo que se obtuvo.
1.) Mezcla homogénea en la primera
mezcla del abono traído desde
casa, y heterogénea a la hora de
combinar los distintos abonos.
Reacciones. Montaje:
1. La cascara de huevo al contener
Carbonato de calcio (CaCO3.), es
la que va a mantener el abono
con y a la tierra con un pH No
acido, para así facilitar el
crecimiento de plantas.
2. La principal fuente de vitaminas y
Fito nutrientes es la habichuela al
contener complejo B, hierro,
folato, potasio, magnesio
3. Al no suministrar agua en la
mezcla original del abono
quedaría un poco seco el abono,
pero la lechuga da ese toque
húmedo al abono porque no
contiene casi nada de nutrientes
sino el 95% es de agua (H2O)

Lo que observamos.

Los materiales. Ya que en este

laboratorio fuimos nosotros los que
llevamos todos los productos requeridos
para la realización del laboratorio.
Además de la tierra con abono, ya que
cambio el aspecto a un poco más
“nutrida” y más limpio las zonas de
plantación.

Lo que aprendimos.

Además de conocer cómo hacer abono

casero desde nuestra propia casa, y
aprender para que servía cada
componente a la hora de ponerlo en el
abono, y características, aprendimos a
trabajar en trabajo en equipo, este
laboratorio se necesitó la ayuda de
todos para así poder hacer de calidad el
laboratorio y sobretodo hacer del
colegio un lugar más próspero y
agradable para todos nosotros que lo
habitamos.