Examen Parcial

19/11/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO3]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 19 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 16 de nov en 0:00-19 de nov en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
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ÚLTIMO Intento 1 22 minutos 71.25 de 75
Calificación para este intento: 71.25 de 75

Presentado 19 de nov en 20:32
Este intento tuvo una duración de 22 minutos.
Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.
Kathe es considerada una personal sociable y entretenida entre sus

amigos. Generalmente es la persona que convoca paseos, salidas y
actividades entre sus amistades. En los paseos suele hacerse uno o dos
amigos y los incorpora al grupo de amigos. Con la descripción anterior
podríamos deducir que la motivación de Kathe está dirigida a
¡Correcto! Afiliación
Éxito
Logro
Poder
El gregarismo se refiere a la necesidad de establecer lazos y vínculos

emocionales estrechos con otras personas, lo que refleja el deseo de
estar emocionalmente involucrado de manera interpersonal en relaciones
cálidas. De acuerdo con lo anterior, el gregarismo cumple un papel
fundamental en las necesidades psicológicas en tanto su interiorización
se debe a:
¡Correcto!
Que refleja la tendencia del individuo a adoptar de forma voluntaria en su
yo, valores y regulaciones de otras personas
Que el individuo domine un tema que le fue asignado en su trabajo y bajo

el cual deberá desarrollar un proyecto laboral.
Que personas con una alta necesidad de afiliación interactúan con otros
para evitar el rechazo así como emociones negativas
Alcanzar por parte del individuo estándares realistas de excelencia que

han sido propuestos por otros de su sociedad
La pregunta se refiere a procesos de interiorización, lo cual se

aborda desde esta opción y no se enfoca en la importancia que
tiene como afiliación, lo que indicaría según esta última
apreciación a necesidades sociales
Si ustedes pasan el módulo de motivación sus familiares podrían decir

que fue porque ustedes estudiaron mucho, estuvieron dedicados y son
muy pilos. De acuerdo a la teoría de la atribución esto sería una:
¡Correcto!
Atribución interna
Adulación
Motivación de logro
Atribución externa
La conciencia de la disparidad entre “lo que en verdad está presente” y

“lo que desea” crea una sensación de incongruencia que produce
consecuencias motivacionales. Una de las siguientes opciones muestra
un ejemplo de discrepancia, por favor seleccione la respuesta correcta:
Estudiar para el parcial y pasar el parcial
Conseguir el dinero y comprar una bicicleta
¡Correcto!
Quedar último en una carrera y querer ser el primero
Tener cefalea y tomar una pastilla para el dolor
Entrenar para una carrera de bicicletas, se hace para ganar. Si se

llega en último lugar se genera una discrepancia, entre el ideal
que era ganar y el resultado que se obtuvo, lo cual genera una
motivación
La motivación es la fuerza interna que impulsa y dirige la energía para

cumplir metas deseadas. Hay individuos que buscan aproximarse al éxito
y otros buscan la evitación del fracaso. Juan es un empleado de la
empresa OPQ, su cargo es como asistente de recursos humanos. Le
asignan recibir aspirantes para entrevista a quienes debe tomarles sus
datos personales y darles las instrucciones para que obtengan la
información del proceso que deben seguir antes de que llegue su jefe
quien continuará con el proceso. Una vez este culmina, su jefe evidencia
que Juan en la toma de datos omite información importante por lo que se
molesta. Ante esta situación Juan le pide disculpas y le propone que
contactará a los aspirantes, completará la información y revisará todo el

contenido antes de entregarlo nuevamente a su jefe.
De acuerdo al enunciado anterior seleccione dentro de las siguientes

opciones, cual es el término que mejor define el caso:
Orientación motivacional de deserción
Orientación motivacional de logro
¡Correcto!
Orientación motivacional de dominio
Orientación motivacional de desamparo
La opción de respuesta correcta es orientación motivacional de

dominio, en tanto Juan concibe el error (fracaso) como un reto y
un desafío para seguir intentando, a través de la situación busca
cómo puede mejorar, aumentando su capacidad de esfuerzo.
La motivación se refiere a aquella fuerza que energiza, dirige y

redirecciona la conducta a través de acciones que permiten cumplir
metas u objetivos. Para el caso de un estudiante que en sus tiempos
libres le gusta tocar la guitarra. En este caso, se estaría hablando de:
Motivos externos
¡Correcto!
Motivación intrínseca
Necesidades sociales
Motivación extrínseca
La respuesta correcta se refiere a motivación intrínseca, en tanto

el estudiante realiza la tarea porque le agrada y no está buscando
obtener un beneficio externo a partir de la práctica de su actividad
de ocio
“Conocer el grado en el que su comportamiento ha sido más o menos eficaz y

cuáles han sido las claves de su éxito” es una de las características de las
personas con motivación a:
Seguridad
Afiliación
¡Correcto! Logro
Poder
Refleja una preocupación por la calidad de la inclusión social personal y

la buena disposición para experimentar un intercambio cálido, cercano y
comunicativo. La siguiente definición corresponde a
Necesidad de poder
Desarrollo de relaciones interpersonales
Motivo de afiliación
¡Correcto! Motivo de intimidad
La teoría de las pulsiones se basó en tres suposiciones. Cuál de las

siguientes suposiciones no corresponde a la teoría de las pulsiones
La pulsión energizaba el comportamiento
¡Correcto! La pulsión estaba relacionada con el significado motivacional
La pulsión emergía de necesidades corporales
La reducción de la pulsión reforzaba el aprendizaje
Pregunta 10 0 / 3.75 ptos.
La propuesta teórica que sustenta el contenido de planes y metas se

basa en la cognición, donde los procesos mentales determinan la acción.
Los sucesos ambientales que ingresan por los sentidos, pasan a ser
procesados en el cerebro, desde donde se envía un output, que es una
respuesta en concordancia con la situación externa. Según este
procesamiento de información, que en conjunto con procesos
comprensivos donde se encuentran implícitos significados, se construyen
metas, planes, valoraciones, entre otros. Existen teóricos pioneros del
enfoque cognitivo para dar explicación a procesos motivacionales. Uno
de ellos propone que el comportamiento está dirigido constantemente
hacia las metas, los individuos tienen una tendencia a aproximarse y
alejarse de los objetivos meta. Esta propuesta fue realizada por:
Bandura
espuesta correcta Tolman
Respondido
Lewin
Vygotski
El hambre es una necesidad fisiológica vital, que mantiene el cuerpo en

homeostasis cuando se satisface la necesidad, a partir de señales
internas que le avisan al organismo que debe realizar ingesta de
alimentos. Existen ocasiones en que la función se ve comprometida por
la alteración en el funcionamiento de una estructura ubicada en el
cerebro.
Para el caso en que se presenta una disminución en la ingesta de

alimentos y el organismo fallece por inanición, el daño se presentaría en:
Núcleo pulvinar (NP)
Hipotálamo ventromedial (HVM)
Núcleo paraventricular (NPV)
¡Correcto!
Hipotálamo lateral (HL)
La respuesta correcta corresponde a hipotálamo lateral encargado

de ser el centro de alimentación, por tanto, cuando sufre un daño
el organismo deja de alimentarse llegando a la inanición.
En qué condiciones el cerebro anula la señal de sed
Tristeza
Hambre
¡Correcto!
Estrés
Juego
Entre los años 60 y 70 la motivación atraviesa por un proceso de

transición, donde los teóricos buscaron expandir sus límites y teorías
hasta el momento planteadas. Se empiezan a desarrollar entonces las
miniteorías, que buscaban explicar fenómenos puntuales a partir de
teorías específicas, pretendiendo disminuir la generalización a la
explicación de procesos psicológicos que se había dado hasta el
momento con las propuestas teóricas que habían sido planteadas.
Uno de los temas que se interesan por conocer es:
Problemas de la voluntad
Problemas experimentales
Problemas instintivos
¡Correcto!
Problemas motivacionales
Se empiezan a interesar por tendencias o problemas que surgen

en individuos o grupos de personas como por ejemplo niños,
trabajadores, con características específicas de personalidad, etc.
La teoría de la atribución supone que los individuos buscan descubrir por

qué ellos u otros experimentan una cualidad particular. Los individuos
buscan comprender las causas y propiedades de los fracasos, de los
éxitos y, en general, de aquello que les ocurre. Según esta descripción,
un abogado gana un caso y se dice a sí mismo que el éxito se debe a su
gran inteligencia y preparación profesional, sin embargo, en otra ocasión
tenía una cita con su pareja y aunque sale tarde a esta de su casa, al
coger un taxi se dice a sí mismo y al taxista que no llegará a tiempo por el
tráfico de la ciudad. En este caso mencione a qué tipo de prejuicio se
refiere:
Creencias de control personal
Estilo explicativo
Orientación de dominio
¡Correcto!
Prejuicio autocomplaciente
El caso corresponde a juicio autocomplaciente en la medida que el

abogado del caso atribuye sus éxitos a causas internas y brinda
explicación a sus fracasos mediante causas externas
Jaime generalmente ve a Luisa en el trabajo, sabe que ella le gusta, pero

considera que no ha tenido el momento para compartir y conocerla. Por
ese motivo, decide invitarla a salir. Su motivación está dirigida a:
Poder
Afiliación
Logro
¡Correcto! Intimidad
La necesidad de afiliación e intimidad es una necesidad social que inicia

su desarrollo desde la primera infancia y se va configurando a lo largo de
la vida de los individuos, consolidándose en la adultez. Es importante
conocer y diferenciar términos técnicos, lo que conducirá a realizar
análisis adecuados del comportamiento humano, por tanto, dentro de las
siguientes opciones por favor escoja la que corresponde a la diferencia
entre afiliación y sociabilidad:
Sociabilidad y afiliación corresponde a que los individuos se organicen en

grupos y movimientos, estableciendo normas de convivencia y se
diferencian en la forma de pensar de cada individuo, lo que determina su
escogencia en las relaciones interpersonales.
¡Correcto!
Sociabilidad corresponde a la tendencia de sentirse atraído hacia los
demás, de tener inclinaciones afectivas y propensión moral a relacionarse
con otros, mientras que la necesidad de afiliación corresponde a la
necesidad de aprobación, aceptación y seguridad en las relaciones
interpersonales
Sociabilidad corresponde a la tendencia de los individuos para inclinarse a

una comunidad en particular, proyectándose a otros y abriendo su
personalidad a los demás. Por su parte afiliación consiste en un individuo
impulsado por altos niveles de ansiedad para relacionarse
adecuadamente con los demás
Sociabilidad y afiliación están constituidos por sentimientos,

apreciaciones, actitudes, aptitudes, influencias, gustos, entre otros, que
determinan la proyección de escoger sus relaciones interpersonales
Se encuentra la definición tanto de sociabilidad como de

necesidad de afiliación. Esta última lo que busca es que el
individuo satisfaga su necesidad de aprobación, aceptación y
seguridad en sus relaciones interpersonales, como base para
poderse comprometer en relaciones cálidas, cercanas y positivas.
Se diferencia de la sociabilidad en la medida que la búsqueda del
individuo desde esta postura no consiste en estar con otros, sino
en su disposición para tener intercambios cálidos, cercanos y
comunicativos
El hambre es una necesidad fisiológica vital, que mantiene el cuerpo en

homeostasis cuando se satisface la necesidad, a partir de señales
internas que le avisan al organismo que debe realizar ingesta de
alimentos. Existen ocasiones en que la función se ve comprometida por
la alteración en el funcionamiento de una estructura ubicada en el
cerebro.
Para el caso en que una persona comienza a comer constantemente y

empieza a engordar exageradamente, se podría decir que tiene una
alteración en:
Hipotálamo lateral (HL)
Núcleo paraventricular (NPV)
Núcleo pulvinar (NP)
¡Correcto! Hipotálamo ventromedial (HVM)
La respuesta correcta corresponde a Hipotálamo ventromedial,

estructura considerada como el centro de la saciedad (sistema de
retroalimentación negativa), la cual al verse afectada conduce a
hiperfagia
Clara ve que su vecino empieza a prósperar económicamente, remodela

la casa, compra carro nuevo, le regala uno a su esposa y otro a su hijo,
viajan a Miami y muchas cosas más. Con esta situación Clara empieza a
comentar que "su vecino debe estar metido en negocios raros, como
narcotráfico o estafa porque es muy raro que de la noche a la mañana
haya adquirido tantas cosas". El anterior ejemplo de acuerdo a la teoría
de la atribución es
Envidia
¡Correcto! Atribución Externa
Atribución Interna
Motivación Primaria
En el medio ambiente y por procesos históricos que han ido

evolucionando se han configurado conductas deseables e indeseables a
nivel social, por tanto, en los procesos formativos se han implementado
mecanismos que impulsan o inhiben comportamientos. En relación a la
enseñanza de hábitos alimenticios, Gloria le dice a Mateo su hijo que si
se come al menos, la mitad del plato de verduras, de postre le dejará

comer un Brownie.
Según el contexto debe seleccionar la respuesta más acertada:
Costos ocultos de la recompensa
¡Correcto!
Reforzador positivo
Recompensas verbales
Efecto secundario involuntario
A través del caso se menciona que Gloria busca aumentar una

conducta deseada, que consiste en que Mateo consuma verduras,
por tanto la respuesta correcta es reforzador positivo
Desde las Neurociencias se ha podido descubrir que en el Sistema

Nervioso Central y sus conexiones se encuentran estructuras
involucradas en el funcionamiento motor, cognitivo, emocional,
comportamental, etc. Existe una estructura, que al activarse se
encuentran involucrada en la regulación del nivel de alerta. Esta se
denomina:
Bulbo raquídeo
¡Correcto! Puente de Varolio
Mesencéfalo
Amígdala
El puente de Varolio es la estructura encargada de activar el nivel

de alerta en tanto allí se encuentra el sistema activador reticular
ascendente, encargado de que el funcionamiento del cerebro sea
adecuado en estados de vigilia.
Calificación de la evaluación: 71.25 de 75

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19/11/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO3]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 19 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Volver a realizar la evaluación

Intento Tiempo Puntaje

Intento Tiempo Puntaje

Calificación para este intento: 71.25 de 75

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

Kathe es considerada una personal sociable y entretenida entre sus

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

El gregarismo se refiere a la necesidad de establecer lazos y vínculos

Que el individuo domine un tema que le fue asignado en su trabajo y bajo

Alcanzar por parte del individuo estándares realistas de excelencia que

La pregunta se refiere a procesos de interiorización, lo cual se

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

Si ustedes pasan el módulo de motivación sus familiares podrían decir

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

La conciencia de la disparidad entre “lo que en verdad está presente” y

Estudiar para el parcial y pasar el parcial

Conseguir el dinero y comprar una bicicleta

Tener cefalea y tomar una pastilla para el dolor

Entrenar para una carrera de bicicletas, se hace para ganar. Si se

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

La motivación es la fuerza interna que impulsa y dirige la energía para

contactará a los aspirantes, completará la información y revisará todo el

De acuerdo al enunciado anterior seleccione dentro de las siguientes

Orientación motivacional de deserción

Orientación motivacional de logro

Orientación motivacional de desamparo

La opción de respuesta correcta es orientación motivacional de

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

La motivación se refiere a aquella fuerza que energiza, dirige y

La respuesta correcta se refiere a motivación intrínseca, en tanto

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

“Conocer el grado en el que su comportamiento ha sido más o menos eficaz y

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

Refleja una preocupación por la calidad de la inclusión social personal y

Desarrollo de relaciones interpersonales

¡Correcto! Motivo de intimidad

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

La teoría de las pulsiones se basó en tres suposiciones. Cuál de las

La pulsión energizaba el comportamiento

¡Correcto! La pulsión estaba relacionada con el significado motivacional

La pulsión emergía de necesidades corporales

La reducción de la pulsión reforzaba el aprendizaje

Pregunta 10 0 / 3.75 ptos.

La propuesta teórica que sustenta el contenido de planes y metas se

espuesta correcta Tolman

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

El hambre es una necesidad fisiológica vital, que mantiene el cuerpo en

Para el caso en que se presenta una disminución en la ingesta de

Núcleo pulvinar (NP)

Hipotálamo ventromedial (HVM)

Núcleo paraventricular (NPV)

La respuesta correcta corresponde a hipotálamo lateral encargado

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

En qué condiciones el cerebro anula la señal de sed

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

Entre los años 60 y 70 la motivación atraviesa por un proceso de