1.

Técnicas y herramientas que implemento para desarrollar un trabajo autónomo:

R/: Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en

el mundo estudiantil. A los estudiantes les queda la opción de mejorar su rendimiento con

normas, trucos o técnicas. Para hacer bien el estudio, lo mismo que para realizar bien

cualquier trabajo hacen falta tres cosas: poder, querer y saber hacer ese trabajo o estudio.

Poder estudiar es tener inteligencia y el resto de las facultades humanas. El querer estudiar

es tener el deseo y la determinación de alimentarse de nuevos conocimientos. El saber

estudiar es el tercer factor más importante.

 Administrar mejor mí tiempo..

 Permitirte descubrir potencialidades de las que no eras consciente.

 Auto motivarse, mediante la adquisición de nuevas destrezas que te permitan obtener

provecho de tus actividades educativas,

 Incrementar mi creatividad.

2. Motivación Académica:

R/: La motivación académica en la actualidad es necesaria para todo estudiante, desde que

inicia hasta que finaliza sus estudios profesionales, ya que de esto va depender que la persona

se interese por seguir aprendiendo nuevas cosas, por tal motivo, el uso de las nuevas

tecnologías debe adaptarse como una herramienta de aprendizaje, sin dejar por fuera las

técnicas de estudio que son de gran ayuda al momento de aprender y adquirir nuevos

conocimientos de forma autónoma

3. Reflexione y explique si esa motivación ha permitido mejorar las condiciones de

aprendizaje:

R/: La motivación que he recibido me ha permitido poder mejorar el aprendizaje autónomo,

ya que gracias a las nuevas tecnologías he podido utilizar nuevas herramientas a la hora de

realizar mapas mentales, esquemas, fortalecer la información a través de videos educativos,

que hacen que el aprendizaje sea más entretenido y que cada día que pase sientas la necesidad

de seguir informándote, aprendiendo cosas nuevas, con el fin de ir creciendo

profesionalmente y a su vez utilizar diferentes estrategias de aprendizaje para fortalecer el

desarrollo de la información previamente adquirida.

4. Aspectos que han intervenido:

R/: Grandes aspectos como la motivación escolar, el auto valor, el esfuerzo, y el tiempo son

factores que van de la mano a la hora de poder desarrollar mi aprendizaje autónomo, si alguno

de ellos llegara a fallar el aprendizaje se vería afectado. En primer lugar, la motivación

escolar es la base esencial que me ha permitido poder motivarme a seguir queriendo aprender

cosas nuevas, desarrollar los conocimientos previamente adquiridos, a esforzarme a ser cada

día mejor persona y esto se puede lograr gracias a través de la distribución del tiempo, que

suele ser un factor importante a la hora de estudiar. Si no distribuyes bien el tiempo es difícil

que puedas desarrollar

Segunda Intervención

Los estudios al respecto muestran que para llevar a cabo correctamente un proceso de

aprendizaje autónomo, es necesario tener niveles al menos elevados de una serie de

características. Algunas de las más importantes son la inteligencia, la confianza, la

responsabilidad personal, la curiosidad y la capacidad de automotivación. Además, también

se ha descubierto que las personas con buenos niveles de autorregulación (tanto emocional

como cognitiva) consiguen por lo general mejores resultados cuando llevan a cabo un proceso

de aprendizaje autónomo.

El primer autor en hablar de aprendizaje autónomo fue Henri Holec, en 1981. Para este

psicólogo educativo, lo más importante es la toma de responsabilidad por parte del estudiante

de aquello que quiere trabajar, ya sean habilidades, conocimientos o actitudes.

En las décadas siguientes, han ido surgiendo una serie de autores que han tratado de entender

mejor porqué algunos alumnos son capaces de aprender por su cuenta, y cómo es posible

fomentar esta capacidad en todos los estudiantes. Algunas de sus ideas más relevantes son

las siguientes:

° Para Holmes y Ramos, los alumnos que consiguen llevar a cabo un buen aprendizaje

autónomo, son aquellos que pueden identificarlas estrategias que estaban utilizando de

manera inconsciente.

° El autor David Little pensaba que la autonomía depende de la relación psicológica del

estudiante, tanto con los contenidos que quiere interiorizar como con el propio proceso de

aprendizaje.
Por lo general, todos los autores que han estudiado el tema del aprendizaje autónomo

coinciden en que los factores más importantes son aquellos que permiten poner el foco no

solo en los contenidos a adquirir, sino en el propio proceso de interiorizarlos.