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tty TNro: ey CODIGO DE ALUMNO- EVALUACION CONTINUA HWandn © L& ALUMNO _ CARRERA ASIGNATURA SECCION Tete PROFESOR DEL CURSO: __H noe Joop Pacha; EVALUACION: Nro. INDICACIONES PARA EL ALUMNO- ‘© Por favor, identifiquese con su DNI (documento nacional de identidad) ‘+ Antes de iniciar el examen, verifique que los datos que apsrecen en esta caritala sean ios comrects, © Una vez iniciada ta prueba, no se puede salir del aula, ‘+ Todo caso de indiseiplina o falta contra la probidad acaclémica es sancionado de acverdo con Ios E > amticulos respectivos de! Reglamento de Estudios y def Reglamento de Disciplina. 4 Escriba on forma ordenada y con letra legible; cuide su redaccién. ‘# Cuando en ol examen se permite consular msteriales, ests probibido su imercarbio. ‘= No arrangue hojas de este cusdemillo ni nse hojas adicionales. * Los examenes escritos son anénimos para las efectos de su calificacién, De acuerdo con el Reglamento de Estadios, cualquier dato de identificacisn que consigne en el cuademnillo invalida la proba. '* Secretaria Académica rechaza las solicitudes de revisién de notas cuando el examen es respandido con Lipiz total o parcialmente y/o cuando tiene alguna identificacién del alumno, ‘(Reglamento de estudios, 2,9.b) ‘Se considera fala: “Llevar consigo un celular o aparato electrénico durante una evaluacisn.” (Reglamento de disciplina de alumno seccisn 3,10.0) Reglamento de Estudios Art, 2.8: “Si un alumno comete alguna falta contra Ia probidad académica a] momento de rendir cualquier evaluacién, sea un examen, una prictica caliticada o similares, recibe ‘una calificacién equivalente a cero, en la asignatura, ademis de la aplicacién de las sanciones | correspondientes. La calificacién de las faltas contra Ia probidad de la evaluacién estd a cargo dé] responsable de ‘controlar su desarrollo. Sila falta se descubre al momento de corregir la evaluacidn, Ia ealificacién "de Ia falta osté a cargo dal profesor de ta asignatura. En ambos casos, se prescuta a la Secretaria “ Asadémica la procba junto con un informs.”

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