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LICEO EL ENCUENTRO

““Dios da la Sabiduría y el Conocimiento que llena nuestra vida de Alegría” Prov. 2:10 PA -007

EVALUACION BIMESTRAL
ÁREA: Español. DOCENTE: Diana Carolina Holguín GRADO: Noveno. Periodo: 4

NOMBRE: ______________________ Fecha: ___________.Valoración:____________

Dentro de la valoración cuantitativa de esta prueba, a parte del saber específico también se evalúa:
La ortografía, el uso adecuado de los signos de puntuación, la coherencia y la cohesión.

LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA


TEXTO 1
En tiempos de peligro Tendemos a pensar que los grandes inventos de la humanidad son los de
nuestra época; por eso está bien que alguien nos recuerde que las edades de los grandes inventos
fueron aquellas en que inventamos el lenguaje, domesticamos el fuego y las semillas, convertimos
en compañeros de aventura al caballo y al perro, la vaca y la oveja, inventamos el amor y la
amistad, el hogar y la cocción de los alimentos, en que adivinamos o presentimos a los dioses y
alzamos nuestros primeros templos, cuando descubrimos el consuelo y la felicidad del arte tallando
gruesas Venus de piedra, pintando bisontes y toros y nuestras propias manos en las entrañas de
las grutas. Los grandes inventos no son los artefactos, ni las cosas que nos hacen más eficaces,
más veloces, más capaces de destrucción y de intimidación, de acumulación y de egoísmo. Los
grandes inventos son los que nos hicieron humanos en el sentido más silvestre del término: el que
utilizamos para decir que alguien es generoso, compasivo, cordial, capaz de inteligencia serena y
de solidaridad. Todos advertimos que hay en el proceso de humanización, no como una conquista
plena sino como una tendencia, la búsqueda de la lucidez, de la cordialidad, de la responsabilidad,
de la gratitud, de la generosidad, de la celebración de los dones del mundo. Es inquietante saber
que no es tanto la ignorancia sino el conocimiento lo que nos va volviendo tan peligrosos. “Allí
donde crece el peligro crece también la salvación”, dijo Hölderlin. Entonces estos tiempos, los de
ahora, son los mejores: porque llaman a la renovación de la historia. Y si es en la cultura donde
surge el peligro, es allí donde tenemos que buscar la salvación.

Adaptado de: Ospina, W. (15 de julio de 2012). En tiempos de peligro. Recuperado el 04 de agosto, de
periódico El Espectador: http://www.elespectador.com/opinion/columna-359788-tiempos-de-peligro
1. De acuerdo con la referencia bibliográfica, es posible afirmar que el texto de William
Ospina forma parte de

A. el editorial de un periódico en donde se expresa la opinión de su director.

B. un reportaje periodístico en el que se manifiesta una queja sobre un tema de actualidad.

C. una noticia de un periódico en el que se divulga información sobre variadas temáticas.

D. la columna de opinión de un medio de comunicación de tipo periodístico.

2. El autor utiliza la expresión “…por eso está bien que alguien nos recuerde…”, con el fin
de

A. hacer una generalización sobre la forma en que las personas olvidan los temas importantes.

B. ubicarse en un plano opuesto a quien lee el texto, y así confrontarlo con ideas preestablecidas.

C. situarse al mismo nivel del lector y lograr una identificación y apoyo a sus planteamientos.

D. realizar un juicio de autoridad sobre el tema y adjudicarse el rol de quien posee el saber.

3. Según el autor, a diferencia de lo que la mayoría piensa, los grandes inventos

A. hacen de las personas seres más eficaces y veloces, capaces de acumular.

B. les permitieron a los primeros humanos un buen uso de recursos naturales.

C. han hecho de la humanidad seres lúcidos, generosos y responsables.

D. hicieron que la humanidad presintiera a los dioses y construyera templos.

4. Según el contenido del texto, puede concluirse que el autor busca que el lector

A. condene a quienes consideran que hemos alcanzado los rasgos más altos de humanización.

B. participe críticamente en un proceso de renovación histórica frente al posible peligro de la


tecnología.

C. decida si continúa con un estilo de vida que da prioridad a inventos que satisfacen su
cotidianidad.

D. actúe de forma sensata y responsable, tal como lo hacía la humanidad en las civilizaciones
antiguas.
LICEO EL ENCUENTRO
““Dios da la Sabiduría y el Conocimiento que llena nuestra vida de Alegría” Prov. 2:10 PA -007

TEXTO 2

El término día D (traducción del inglés D-Day) lo utilizan genéricamente los militares para indicar el
día en que se debe iniciar un ataque o una operación de combate. Históricamente, se utiliza el
término día D para referirse al 6 de junio de 1944, día en el que comenzó a ejecutarse la
denominada Operación Overlord.
Dicha operación consistía en llevar a cabo el desembarco de Normandía, aunque comenzó de
madrugada, con el lanzamiento de miembros de las divisiones aerotransportadas estadounidenses
101a y 82a y de la 6a división aerotransportada británica, que trataron de neutralizar parte de la
barrera defensiva alemana para facilitar el desembarco.
Este día, en que las tropas aliadas se adentraron en la costa francesa, marcó el inicio de la
liberación de la Europa occidental ocupada por la Alemania nazi durante la Segunda Guerra
Mundial.
Los términos Día D y Hora H se usan para señalar el día y la hora en que se iniciará un ataque u
operación, en circunstancias en que el día y la hora aún no han sido determinados o es
absolutamente secreto. El Día D y la Hora H son únicos para todas las unidades que participan en
una operación determinada.
Al ser combinados con figuras y signos más o menos, estos términos indican un punto en el tiempo
que precede o es posterior a una acción específica. Por lo tanto H-3 significa 3 horas antes de la
hora H y D+3 significa 3 días después del día D. H+75 minutos significa la hora H más 1 hora y 15
minutos.
La planificación de operaciones a gran escala se elabora en detalle mucho antes de que se definan
fechas específicas, por lo que las órdenes son emitidas para los distintos pasos a realizar en el día
D o la hora H más o menos un determinado número de días, horas o minutos. En el momento
apropiado, se emite una orden subsecuente que establece la hora y día reales. El día D de la
invasión de Normandía por los aliados, estaba definido originalmente para el 5 de junio de 1944,
pero las malas condiciones climáticas y marítimas, hicieron que el General Dwight D. Eisenhower
la aplazará hasta el 6 de junio, debido a ello esta última fecha se conoce popularmente como el
pequeño día D (En francés se llama Jourjo Le Choc.)

5. El título del texto es:

A. Breve explicación sobre el término "día D ": La invasión de Normandía


B. Explicación sobre el desembarco de Normandía durante la segunda guerra mundial
C. Los términos Día D y Hora H: su uso para señalar el día y la hora de un gran suceso
D. La planificación de operaciones a gran escala basadas en el uso del "día D"

6. Según el texto podemos concluir:

I. El término día D siempre se usa para referirse al 6 de junio de 1944, fecha en que comenzó a
realizarse la llamada Operación Overlord

II. La marea alta fue un factor determinante para que se aplazara el desembarco de Normandía
para el 6 de junio de 1944.

III. El término día D (traducción del latín D-Day) lo utilizan únicamente los militares para indicar el
día en que se debe iniciar un ataque o una operación de combate.

IV. El planeamiento de operaciones a gran escala se elabora minuciosamente con mucho tiempo
de antelación a la definición de fechas específicas.

A. I y II

B. IV

C. II y IV

D. I y III

7. Son ciertas en base al texto:

I. Los términos Día D y Hora H son usados para indicar el día y la hora en que se iniciará un
ataque u operación, en circunstancias en que el momento exacto aún no ha sido determinado o es
totalmente secreto.

II. El Día D y la Hora H son únicos para todas las unidades que se encuentran involucradas en una
operación determinada.

III. H-12 significa medio día antes de la hora H y D+30 significa un mes después del día H.
A. I y III

B. I y II

C. II y III

D. I,II y III
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LITERATURA

RESPONDA

8. Porqué se emplea el tono coloquial en la Lírica Contemporánea? Explique

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9. Considera que la Ensayística contemporánea evidencia la preocupación por el


sincretismo cultural? ¿Por qué?

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10.¿ De qué forma se ha tratado el tema de la identidad en la Narrativa Latinoamericana


contemporánea? Explique

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PLAN LECTOR

LIBRES EN PRISION. Miriam Escobar

Responda

1. Según la escritora que es Servir?

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2. Qué Referencia hace la autora sobre Jesús y el Servicio?

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3. ¿Qué es el Ministerio LEF y cuál es su función en el trabajo que realiza la autora en


las cárceles?

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““Dios da la Sabiduría y el Conocimiento que llena nuestra vida de Alegría” Prov. 2:10 PA -007

4. De dónde nació la idea de escribir ¿Libres en Prisión? Explique

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5. Referencie 3 historias narradas en el libro, escriba el Titulo, el argumento y la


enseñanza que le dejo, teniendo en cuenta la sustentación Bíblica.

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