UNIDAD 1 – TEMA 2. TIPOS DE VARIABLES ANALIZADAS EN LA ESTADÍSTICA
Recuerde consultar la bibliografía sugerida y asistir a la sesión de tutoría con su
profesor, antes de comenzar a desarrollar este taller. 1. Marque con una X, según corresponda, el tipo de variable que se extraería de cada uno de los siguientes estudios estadísticos (marque dos de las cuatro opciones): TIPO ESTUDIO NOMINAL ORDINAL DISCRETA CONTINUA
Una encuesta busca averiguar que talla de
camisa utiliza el personal de una empresa, X X a fin de organizar la compra de dotación.
En una panadería se busca percibir la
atención al cliente mediante una encuesta X X de percepción sobre el servicio (excelente, muy bueno, bueno, deficiente, malo).
Una empresa busca en sus registros de
ventas, el monto exacto que se vende en X X cada una de sus sucursales, en cada corte de mes.
Una empresa reúne de la información de
sus empleados, el barrio donde viven, para X X poder caracterizarlos y priorizar la planeación de rutas de la compañía.
Un restaurante lanza una encuesta para
definir cuál será el plato del mes; donde los X X comensales deberán escoger su favorito de entre cinco platillos preseleccionados.
Un restaurante lleva el registro del peso
(en gramos) de cada uno de los platos que X X se sirven, con el fin de establecer si éstos se están sirviendo de manera homogénea. 2. Una cada una de las afirmaciones con su respectiva explicación.
a. La cantidad exacta que resulta al pesar varias bolsas de 1 Kg de arroz es
una variable discreta ( ) continua ( X ), porque: Rta.: Porque pueden ser una cantidad con decimales. b. El número de personas a quienes les gusta la salsa, dentro de un grupo de 100 personas es una variable discreta ( X ) continua ( ), porque: Rta.: Porque es un número exacto, no existe fracción de personas.
c. Un listado de las personas de una oficina, divididas según hinchas de los
diferentes equipos de fútbol de Colombia en denota variables nominales ( ) ordinales ( X ), porque: Rta.: Porque se pueden ordenar.
d. Una encuesta del número de personas que conforman el núcleo familiar de
200 personas representa una variable nominal ( ) ordinal ( X ), porque: Rta.: Porque se pueden agrupar y ordenar.
e. La cantidad de horas que una persona duerme todos los días, durante un mes, es una variable discreta ordinal ( ), discreta nominal ( ), continua ordinal ( ) o continua nominal ( X ), porque: Rta.: Porque no es una cifra exacta, es con decimales y no se pueden ordenar.
3. Dé tres ejemplos de cada una de los siguientes tipos de variable, y
explique para qué pueden ser de utilidad un estudio estadístico de tales variables (no se admiten ejemplos tomados de puntos anteriores de este taller):
TIPO VARIABLE / UTILIDAD VARIABLE ESTUDIO Se puede utilizar para una investigación, donde Peso de los niños en se clasifiquen los niños que padecen de un colegio. obesidad y los que tienen un peso ideal. ORDINALES CONTÍNUAS Kilómetros Para medir la cantidad de kilómetros recorridos recorridos por los en un determinado kilometraje para un estudio de buses de una los buses de una compañía. empresa. Tiempo que demoran en llegar a Tener un promedio del tiempo que se demora en la meta un grupo de recorrer por horas. ciclistas. Cantidad de hijos que tienen los Conocer la cantidad de niños que tiene cada trabajadores en trabajador público del país. entidades públicas. ORDINALES Número de prendas Clasificar los diferentes colores que hay por DISCRETAS por color que poseo. prendas. Número de libros de Sirve para organizar los libros de la biblioteca por una biblioteca por áreas y de acuerdo a una cierta cantidad de áreas. libros en los estantes.
Tener en cuenta un promedio de cada cuanto
Intensidad de lluvias puede presentarse lluvias, ya que son casi todos en Colombia. los días.
Medición de tipo de NOMINALES Seleccionar los tipos de sangre de las personas sangre por comunas CONTÍNUAS por comunas y encontrar el tipo de sangre más en la ciudad de común. Villavicencio - Meta
Conocer un promedio de acuerdo a cada región
Peso de personas donde se presenta más personas con sobre peso por región del país. para realizar campañas de salud.
Cantidad de Saber cuáles son las edades más comunes alumnos por edades dentro de un colegio. en un colegio.
Cantidad de NOMINALES personas por Tener estadísticas claras de cuantas personas DISCRETAS departamentos en habitan por región. Colombia
Numero de materias Porque se puede tener una variable de distancia
