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Cuando pensamos en aprendizaje, lo primero que se nos viene a la mente son libros y
personas que los leen; sin embargo, esta no es la única forma de aprender algo. De hecho,
según la ciencia, existen 13 tipos de formas diferentes para adquirir conocimientos; estas
están asociadas a la forma de recepción y asimilación de una nueva idea.
Aprendizaje explícito: Esta forma nos permite adquirir nueva información relevante y
requiere cierta atención y selectividad sobre lo que se está aprendiendo. El cerebro se
ejercita mucho.
Aprendizaje asociativo: Este aprendizaje es muy común, y se basa en aprender por medio
de la asociación entre dos estímulos o ideas. Nuestra mente asocia determinados conceptos
a otros, como también a ciertos estímulos externos o sucesos.
Aprendizaje por descubrimiento: Hace que las personas que aprenden lo hagan
participando constantemente, interactúan con quien les enseña y se cuestionan, buscan
información, relacionan las nuevas ideas con conceptos ya aprendidos y organizan cada
idea de acuerdo a su mundo.
¿Causas y Efectos?
Causas:
Entre las causas de los problemas de aprendizaje se han detectado:
Impulsiva distractibilidad o baja atención: Los niños centran su atención por poco tiempo
en una cosa y luego pasan rápidamente su atención a otra. Los problemas de aprendizaje en
los niños pueden en un futuro determinar el desarrollo de desórdenes de conducta,
de personalidad antisocial, o depresión en la edad adulta
Consecuencias:
Los problemas del aprendizaje se caracterizan por una diferencia significante en los logros
del niño en ciertas áreas, en comparación a su inteligencia en general. Los alumnos que
tienen problemas de aprendizaje pueden exhibir una gran variedad de características,
incluyendo problemas con la comprensión, en lenguaje, escritura, o habilidad para razonar.
La hiperactividad, falta de atención, y problemas en la coordinación y percepción pueden
también ser asociados a esta dificultad, como también las dificultades preceptúales
desniveladas, trastornos motores, y comportamientos como la impulsividad,
escasa tolerancia ante las frustraciones, etc.
Los problemas del aprendizaje pueden ocurrir en las siguientes áreas académicas:
¿Ensayo y Error?
Nuestra forma más fundamental de aprendizaje es por medio del ensayo y el error. Así
comenzamos a caminar. Si tienes un niño cerca para observar, puedes notarlo fácilmente.
Trata de erguirse, cae, y vuelve a intentarlo. Así hasta que de tanto ensayo y error, lo
consigue.
Repetiremos estas conductas toda nuestra vida y en objetivos cada vez más complejos y
abstractos. Como no nacemos perfectos ni realizados, sino que debemos seguir todo un
desarrollo psicoevolutivo, durante nuestra existencia cometeremos muchos errores. Habrá
muchos ensayos que terminarán en fracaso. Tendremos tropezones y caídas. Son parte
inevitable de la vida.
Lo que te permitirá evolucionar y realizarte, es aprender de tus errores. Reflexionar sobre
ellos para no repetirlos. Te equivocaste en algo y aprendiste cómo no debe hacerse. Luego,
estás más cerca del éxito pues cada vez es más posible dar con la fórmula correcta.
Por ignorancia, por falta de experiencia o madurez, seguramente habrás dañado a más de
alguien en tu vida. Lo hecho, hecho está. Sin embargo, es conveniente meditar para no
cometer el mismo error ahora que tienes mayor conocimiento de la vida.
Si has cometido equivocaciones, y seguro que es así, aprende a perdonarte. Lo importante
es que no vuelvas a tropezar en lo mismo. No culpes a nadie de lo sucedido, ni a ti ni a los
otros. Perdónate y te será más fácil perdonar a los que puedan haberte ofendido o herido.
Lo han hecho por falta de experiencia y madurez, quizás igual que tú alguna vez lo hiciste
con alguien.
Vive con más paz tu existencia: perdónate y perdona. Ámate y amarás mejor. Es una
maravillosa forma de realizar la Natividad en ti.
¿Imitación?
En el clásico estudio clásico del muñeco Bobo, Bandura ilustra cómo ocurre el aprendizaje
por observación o modelaje (observa la explicación en el video adjunto a la página, o
ubícalo en YouTube). Los procesos específicos involucrados en el aprendizaje por
observación son:
Atención: Prestar atención las acciones del modelo. El La atención del modelo se ve
influenciada por múltiples características como el trato, el estatus, etc. Las acciones que
atraen la atención son aquellas acciones del modelo que reciben algún tipo de
reforzamiento.
Retención: Las acciones del modelo deben ser codificados y guardado en la memoria para
recuperarla posteriormente. Una imagen vivida o una simple descripción del modelo sirve
de apoyo para la recepción.
Reproducción motriz: Es necesario que las acciones del modelo retenidas en la memoria
serán reproducidas por el aprendiz. La enseñanza, entrenamiento y práctica ayuda a mejorar
la ejecución.
Se aprende por comparación cuando se analizan las diferencias y semejanzas entre varios
tipos de sillas o razas animales o cualquier otra cosa, debido a que mediante de este tipo de
aprendizaje se observan las cosas positivas y negativas de lo que se está estudiando,
analizando, se podría decir que este también es significativo debido a que la persona es
capaz de adquirir y descubrir su aprendizaje por sí solo
¿Oposición?