LO QUE LEO Y VEO INFERENCIA PORQUE YA SÉ QUE…

“No puedo comprender lo que leo, no sé lo

1. Comprender NO se reduce a
que me pasa leo y re-leo las lecciones pero
conocer menos memorizar,
no comprendo nada, ¿qué puedo hacer?”
tampoco se trata de resolver
problemas con habilidad o
interpretar un texto o escribir RESPUESTAS:
bien

2. El desempeño varía de
acuerdo a la sofisticación, el
nivel de desarrollo, etc., de las
personas.
 LO QUE EL TEXTO INFERENCIA PORQUE YA SÉ QUE…
DICE…
La comprensión es la Asimilación de
“¿Cómo puedo mejorar la comprensión de
un tema hasta el punto e poder
aplicarlo a contextos distintos. mis estudiantes?”
RESPUESTAS:
La comprensión se puede explicar
desde una visión vinculada al
desempeño.

El marco conceptual de la
Comprensión destaca cuatro
dimensiones de la comprensión:
contenido, métodos, propósitos y
formas de comunicación.
 LO QUE LEO Y VEO INFERENCIA PORQUE YA SÉ QUE…

“¿cómo se comprende y porqué algunas

personas comprenden más rápidamente que
otras?‘”
RESPUESTAS:

Los seres humanos poseen

esquemas cognitivos sobre
prácticamente todo lo que han
experimentado en su vida y todo con
lo que han interactuado